考研老师，考研老师张雪峰
最近学校工作比较忙，很久没有更新。根据网友留言，我说一个共性问题，可能是以前我没有表达清楚，这次我举例说明。
概括起来就是一句话：研究生和导师与其说是师生关系不如说是合作关系，本科生不要用学生的角度和导师打交道。
一般硕士想申请博士研究生的时候不会出现这类问题，这类问题往往出现在学士和硕士研究生导师打交道的过程中。读了硕士的都应该明白我说的道理，要是读完了硕士还不懂我说的道理，你博士也不用申请了。
本科学生和导师的关系是师生关系，绝大多数的本科老师是会把本科生当学生看待，但是研究生则不然。
无论是硕士研究生还是博士研究生，你和导师的关系是一起合作搞科研工作。当然了，一般来说学生的水平比较低，老师的水平比较高。所以在两个人的合作关系中，老师处于主导地位，学生往往充当导师的科研助手。
你的导师对你的态度是合伙人对合作伙伴的态度。导师需要的是一个合格的合作伙伴而不是一个好学生。
很多学生抱怨导师，其实究其根本，往往是你的水平达不到一个合格的合作伙伴。导师对你的态度不好，往往是因为你的水平太差。水平强的学生，导师没有理由态度不友好。一个本地连锁店的老板可能对售货员态度不好，但是绝对不会对马云态度不好。
你要是一个狠角色，你的导师对你的态度一定好。我给大家举马斯克的例子，他读研的时候，导师和他的关系是颠倒过来的。也就是马斯克的导师是马斯克的科研助手，协助马斯克工作了很多年。当然，这种学生领着导师混的例子很少，但是非常能够说明我说道理，也就是你要是厉害，你的导师不介意给你当助手，但是你要足够的强。
不一定非要是马斯克的水平，学生要是很优秀导师往往会态度很好，因为优秀的学生不爽可以随时跳船到别的导师那里。要是学生真的跳船逃跑那么导师就损失大了。
很多本科生总是以学生的角度和研究生导师沟通交流，这样很容易出现鸡对鸭讲的情况。无论是申请硕士还是考前沟通还是研究生调剂都会出现这样的情况。你说的都不是导师想听的，导师想听的内容你是一样没说。导师要是没有更多的选择也就罢了，你还有机会，要是有更多的选择，你很可能就会被淘汰。
我给大家举一个本科学生常见的例子，很多学生介绍自己的时候，觉得老师都喜欢一个好学生，往往介绍自己是一个好学生。例如，介绍自己外语水平，会列举自己的六级分数或者雅思分数。其实，这种沟通的效果奇差。
要是导师不忙，你有很多机会和导师沟通，你和导师聊聊也不是不行，聊学习一般不会是你的减分项。但是如果你难得和导师介绍沟通，你这样挥霍和导师沟通的机会那就太可惜了。
因为绝大多数的研究生导师并不介意你考试成绩好不好，但是非常关心你好用不好用，能不能帮他干活。所以，你应该介绍自己非常能干活，干活干得非常漂亮，而不是介绍自己的学习成绩。
还是介绍外语水平，你说雅思成绩六级成绩用处不大。因为那是考试，外语考试成绩高和外语能用于科研没有必然联系。所以你应该介绍自己用的外语的水平如何，尤其是你外语在科研工作中的表现。
我介绍一个导师比较受用的介绍外语水平的方式：“我可以比较顺畅的阅读英文科研文献。”这种导师就明白你的外语水平了。如果你能对导师总结几篇专业外文文献，那么你的外语水平一般就达标了。当然不排除那种很牛的本科生，曾经撰写过外文科研论文，如果你能够直接拿出来外文科研论文作为你外语水平的例证，那是有说服力的证据。
所以，如果有机会和导师沟通，你要强调你的用处，而不是你的学习水平。很多时候，你说你刷试管刷的干净利索，并且愿意天天刷试管，比你絮絮叨叨说那么多没用的导师受用的多。
最后，建议有兴趣读硕士的学生，尤其是有兴趣读名校硕士的学生要多积攒本领，多积攒一些真正的科研本领。现在很多笔试的时候分数虚高的学生面试被刷，最主要因素就是面试的时候是导师选助手。任何导师都不会选一个会考试而缺乏科研能力的人，笔试分数再高也不如一个真能干活的助手有魅力。
明人不说暗话，你都看完了，可以不点赞，但是麻烦点个推荐。
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考研老师(考研老师张雪峰)