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2：看往届学员的评价 还有其他普通的线下辅导机构，以及各种线上的培训机构，他们都各有特点。不过现在比较受欢迎的还是线上培训机构，考研比较厉害的培训机构大多是线上的培训机构，一方面他们性价比很好，上起来不贵很划算;另一方面互联网教学现在非常的先进，功能多样，最重要的是教育资源可以共享，线上的培训机构有着非常好的课程内容和优秀的老师。
年仅3岁因车祸失去右臂，她却用坚强跨过了陌生人的冷眼，克服了学习中书写的障碍；大学期间，她是一名公益小达人，用切身经历在特教学校收获了一群“迷弟迷妹”——22岁的湖南“独臂女孩”吴玉容，刚刚以优异的成绩被华中师范大学语言研究所录取。
2000年10月，年仅3岁的吴玉容不幸被卷入大货车车轮下，右臂被碾断。手术后，由于右臂伤口始终无法愈合，她又接受了植皮手术。伴随着身体生长，右臂残留的一小节骨头经常会戳破这块植上的皮肤，伤口反复发炎，年幼的她已早早尝尽了各种疼痛。更令人心酸的是，读小学时，她经常遭受小伙伴的嘲讽和孤立。
这个倔强的“折翼天使”并没有放弃。她学习用左手写字，学习单手穿衣服、系鞋带、扎头发、操作电脑，甚至学会了打羽毛球、滑旱冰等运动。
初中时，在老师和同学的帮助下，她日渐开朗，还学着和同学们一样去打扫卫生、做课间操、拼命地学习。
吴玉容回忆，每到冬天写字是最难受的，手经常会被冻裂。脆弱的右臂无法用力，她只能用左手小指来固定作业本，每写一笔，小指就压一下，手指上的裂口也越来越大。别人半个小时的作业，她要几个小时才能写完。作业写完，本子上常血迹斑斑。
从高中起，吴玉容就乐于参加各种公益活动。刚考进湖南科技大学，她便加入了学校的支教社团和志愿者服务团队，利用课余时间去自闭症幼儿园、特殊教育学校、慈善基金会等，帮助那些有需要的人。大学期间，她课余参加的志愿活动超过50次。
吴玉容说，她自卑失落时，是初中语文老师带她走出人生的阴霾；家中经济困难时，是社会爱心人士和政府的资助，让她顺利完成大学学业；备考研究生时，班主任老师也给了很多帮助。“我的成长离不开社会给予的温暖，我希望能将这份温暖传递给更多人。”“翅膀断了，心也要飞翔，我会继续努力，以后做一名优秀的人民教师。”吴玉容说，如今她忙着毕业论文，背着英语，打算读研期间考雅思、考国际汉语教师资格证、去国外孔子学院做志愿者。
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