考研数学一二三区别(考研数学一二三区别 哪个难度大)

考研数学一二三区别,考研数学一二三区别 哪个难度大

最后的最后,考研数学全年规划它迈着矫健的步伐走来啦。

=准备阶段——当前至3月

了解考研数学试卷结构及题型分配;掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计基础概念及性质。

这一阶段的主要是针对基础薄弱的同学,目的是让这部分同学对考研数学有一个系统的了解,同时对于书上的概念、性质、定理等有一定理解。同学们可以搭配视频讲解看教材,掌握教材上的概念、性质、定理,学有余力的同学可以深入掌握性质、定理的证明。学习完对应知识点之后,拿书上的例题、习题练手,检验自己掌握的程度。总结一些简单题型的做题思路,为后期复习打好基础。

基础阶段——4月至6月

全面学习考研数学全部考点,夯实基础,加强计算能力;掌握基本概念、性质和定理,通过做题积累解题的思路,掌握解题方法。

这个阶段的目标就是夯实基础,对于一些重要概念、性质和定理,除了记住内容之外,还要知道在题目中如何运用相关知识。做到看到题目时能找出考查的知识点,还要了解在哪个地方容易设置陷阱。同学们要善于在平时做题中进行总结,对于一些不太好理解的概念定理,一定要多看几遍,并以习题落实理解。

还要加强计算能力,积累做题的经验和简单题的常规解题方法,这个阶段,计算必须要过关,只有计算能力上来了,在强化阶段才能把更多的精力放在做题方法和思路积累上。

强化阶段——7月至9月

通过强化阶段的学习,达到真题需要的水平;全面学习和积累做题的方法技巧,并具备一定解决综合题目的能力。

强化阶段就是要提高解决综合题的能力。考研题目的特点,就是几个基础点的叠加。因此,对于考研难度的题目,最好的研究方法就是“拆解”。把大的、综合性的题目拆解成小的、基础的知识点,逐个击破。而拆解题目的能力 ,是各位同学在这个阶段必备的战术素养,也是在这个阶段需要进行重点突破。

真题阶段——10月至11月20

通过真题的训练,具备实战的能力;全面学习和积累真题的出题角度,熟练掌握真题考法。

真题阶段的目的是让大家熟悉真题,明白历年真题是如何考的。另外,要培养大家做整套试卷的能力,毕竟考研不仅是会不会做,还要有时间做。通过往年的经验,很多学生在考场上都答不完题目,这就是考试能力不足。真题训练,就是要培养大家实战的能力,上了考场才能驾轻就熟。

对于真题要成套的做(重点做近15年的),按照考试要求,早上8:30到11:30计时完成。拿一套真题试卷,自己买一些正规的答题纸,严格按照考试流程,中间不要翻书,不会的就空过去,找到自己的做题节奏及顺序。对完答案之后,千万不要就放一边了,要仔细研究为什么这么出题,到底考查的是什么。

冲刺阶段——11月20-考试

冲刺阶段就两个任务,一个是进行模拟卷套卷训练,保持做套卷的感觉,这个阶段不要过多纠结于分数,重要的是感觉。由于真题在基础和强化会被很多教辅收录在书中,这样就破坏了真题的陌生感。因此,除了真题之外,还要做一定的模拟题训练,模拟题一般都是新题,可以还原真实的做题场景。

另外一个任务就是查漏补缺了,针对核心考点中自己的弱点,再进行强化训练,木桶原理告诉我们短板对于考试的影响是很大的,因此在保持手感的基础上,必须要对短板进行进一步的训练,这个训练可以选择自己在某一章节的错题和经典的好题。

考研数学一二三区别(考研数学一二三区别 哪个难度大)