心理健康教育考研，心理健康教育考研考哪些科目
经过研究部分院校心理健康教育专业的考研真题，我们发现其真题出题是非常灵活的， 比如说22年华中师范大学的论述题：请你从发展心理学的角度谈谈应该怎样培养小学生的注意力和学习兴趣。从发展心理学的角度去谈如何培养小学生的注意力，答案涉及的范围非常广，以至于我们不知道从何处下手去写，所以我们的复习一定要研究真题，从真题中总结经验找到心理健康教育的解题技巧。
心理健康教育如何答题？
将教育学和心理学联系起来的题目
这类题目多出现在选择题、简答题和论述题中。首先，心理健康教育与其他专业课二最大的不同在于理论性非常强，比如说王重鸣老师的《管理心理学》真的年代比较久远，也不太容易理解，很多地方甚至觉得都嚼不烂，所以建议大家读一些辅助教材——车丽萍老师的《管理心理学》帮助理解；
其次，心理健康教育知识点和333教育综合知识点联合出题，那么就需要我们熟练的掌握333和专业课二相关的理论知识，只要大家灵活熟练的去背诵，而不是死记硬背或者背的无法应用，都可以很好地解决这个问题。如：河南师范大学专业课二论述题中出现了“介绍学习动机理论及如何激发学生的学习动机”，如果熟悉333教育心理学的同学应该都知道这个题目在教心里面也是出现过的，所以对于此类题目我们不仅可以答333里面的内容也可以答专业课二参考书里面的内容。
最后，一定要多多练习，任何题目只要做到熟悉答案构成的思路，我们的得分不会低。
针对比较灵活的题目
接下来就是针对实验设计类的题目了，这类题目大部分同学都会感到害怕，因为我们心理健康教育专业的同学也会有一些跨考生，对于这类题目不太熟悉，那么首先我们要做的是打好基础，熟练掌握书上的内容，然后将书上关于研究设计的内容和题目的要求结合起来作答。济南大学专业课二在2022年论述题中也出现了“用横断研究设计一个关于初中生攻击行为的，然后说明研究对象，研究工具，研究过程和结果处理”，这类题目可以首先将课本上的内容呈现出来，比如横断研究设计和攻击行为的概念和优缺点，然后再根据题目具体的要求一一作答。
熟练应用知识
当我们“啃掉了”一些理解难、背诵难的知识点之后，一定要去运用知识点解题。比如说华南师范大学915心理学专业基础综合的考查形式较为灵活，尤其是论述题部分，对于应用性较强的知识点，如实验心理学、统计心理学、咨询心理学、教育心理学，大家最好能够结合相应的案例来进行学习，并且要能够达到应用水平。
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