首都师范大学考研，首都师范大学考研难度
来源：【人民日报中央厨房-半亩方塘工作室】
近日，北京市教委政策与法制工作处四级调研员、延庆区阜高营村“第一书记”范新栋带领首都师范大学环境资源与旅游学院2021级地理科学专业师生，赴北京市延庆区大榆树镇阜高营村开展主题教育活动。
首都师范大学“第一班主任”、北京市委教育工委副书记李奕表示，此次主题教育活动不同于地理专业学生以往开展的野外考察，在出行之前，依据“红色印记”“乡村振兴”“乡村产业布局”和“乡村发展规划”四个专题方向，安排学生分组开展行前资料搜集。活动中，学生们将通过深入基层调研，充分了解当地风土人情，从专业角度开展调研实践和学习活动，在主动发现和解决问题的过程中，创新自己的“资源观”和“环境观”，了解乡村振兴的重要意义。
调研开始前，范新栋、阜高营村党支部书记路凤山、延庆五中正高级地理教师郭立霞分别向师生们介绍了延庆区的基本情况、地理特征和阜高营村的红色历史。
之后，在专业教师的带领下，同学们分组进村开展实践调研。“红色印记”组看望了90多岁的曹东莲奶奶，曹奶奶谈起了村里的红色历史。“乡村振兴组”拜访了两户“大学生之家”，调研乡村发展现状和京郊农村家庭的基本情况。“乡村产业布局”组考察了当地黄芩茶产业点，重点围绕新时代农村产业布局和产业开发等问题开展调研。“乡村发展规划”组对村周边地形地貌、农田林地土质资源进行调研，到当地牡丹园景区了解平北梯田式种植特点，对乡村文旅规划提出建议。
走进乡村，融入乡村，带给了师生们不一样的体验。一位同学说：“来之前我们想了很多，但是到了村里之后，才发现自己想的远远不够。今天是一次宝贵的实习经验，回到学校后，我们还要围绕黄芩产业和市场做深入的研究。”
首都师范大学资源环境与旅游学院教师姚长宏认为，此类教育活动为学生与乡村之间提供了良好的互动机会。
首都师范大学资源环境与旅游学院党委书记常华表示，让大学生走到首都经济社会一线开展实践活动，是高校践行立德树人根本任务的有效方式。“到京郊农村开展实践活动，把专业教育与思想教育结合，这样的主题教育活动不仅让同学们在实践中得到专业知识的实际体验，也感受到了京郊农村的巨大变化。我们希望引导学生发挥专业优势，为乡村振兴贡献年轻一代的思考和探索。”
据介绍，今年十月初，北京市委教育工委、北京市教委围绕“喜迎二十大，奋进新时代”主题组织了一系列实践活动，丰富了高校学生的精神文化生活，进一步强化劳动教育、上好新时代“大思政课”，引导学生主动融入首都经济社会发展。
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