文学跨学科研究(比较文学跨学科研究)

文学跨学科研究,比较文学跨学科研究

确认病毒的传播方式,是预防和控制疾病的关键。8月27日,《科学》杂志上发表了1篇重磅论文。1个跨学科的国际研究小组,得到最新结论,包括新冠病毒、流感病毒、麻疹病毒、鼻病毒等多种呼吸道病毒,可以在室内空气中积聚,通过气溶胶传播,这个过程,可以持续数小时。咱们现在就来解读这项研究的要点。

咱们先来介绍相关的基础信息。气溶胶,又称气体分散体系,是由固定或液体小质点分散并悬浮在气体介质中,形成的胶体分散体系。形象地说,就是悬浮在空气中的胶体云雾。气溶胶的大小,为0.001到100微米,是悬浮在大气中的固态粒子和液状小滴的统称。

按照传统的认识,呼吸系统传染病的主要传播方式有3种,包括飞沫、飞沫核、尘埃。其中,飞沫核是飞沫在空气中失去水分后,剩下的蛋白质及病原体,并且会以气溶胶的形式,飘浮在空气中。如果带有病原体的气溶胶,在空气中的留存时间较长,病原体微粒就会随着气溶胶向周围飘散。飞沫传播,其实相当于气溶胶传播,因为,飞沫本身就是由人喷出来的携带着病原体的气溶胶,而且,其中的病毒浓度较高。重视气溶胶传播,事关疾病预防措施,比如,大家都戴着口罩,并且保持一定距离,就可以阻挡飞沫的直播传播;换1个场景,1个不戴口罩的人,在电梯内咳嗽,然后离开,聪明如您,会想到,此时有人进入电梯,会发生什么。

此次的国际研究,旨在清楚地确定冠状病毒和其他呼吸道病毒的传播方式。研究小组回顾了此次新冠病毒流行期间的大量超级传播事件,结果发现,最可能的传播途径是空气传播,而不是表面接触或接触大飞沫。这些超级传播事件的共同因素,是人们共处在1个空间内。超级传播的形成,与拥挤的地点、接触时间1小时以上、通风不良、没有正确佩戴口罩等因素相关。

研究小组认为,呼吸道气溶胶是由呼吸、说话、唱歌、喊叫、咳嗽、打喷嚏等呼气活动形成的。过去,漂浮的气溶胶和滴落的飞沫之间的界限被设定为5微米,但是,新的研究结果认为,该尺寸的设定,应该为100微米。这样的设定,代表了能够在静止的空气中以1.5米的高度,悬浮5秒以上,而1个人如果从感染者身边走过1米以外,就能够被吸入的最大颗粒。研究者发现,病毒在小于5微米的气溶胶中含量最高,而呼吸道活动产生的大部分气溶胶,都小于5微米,这个尺寸使得病毒能够深入到支气管和肺泡,并且在那里沉积。

研究者还发现,气流和通风,会影响气溶胶的传播,如果能够保持足够的通风率及过滤,避免空气再循环,有助于减少带有传染性病毒的气溶胶在空气中的传播。因此,研究者建议,在预防和控制新冠病毒时,应该考虑实施气溶胶预防措施,包括戴口罩,并且注意口罩的贴合度;提高室内空气的通风率;避免被污染的室内空气再循环,或者安装空气过滤装置,以及使用紫外线消毒灯。

研究者还发现,超过50%的病毒RNA存在于4到5微米的气溶胶中;而另1项研究则发现,50%以上的甲型流感病毒的RNA,存在于更小的2.5微米的气溶胶中。通过二氧化碳检测仪,有助于验证通风是否充足;安装便携式高效颗粒空气净化器,或者在房间内安装紫外线消毒系统,有助于降低携带病毒的气溶胶浓度。细心的朋友们可能已经注意到,前段时间,咱们参加奥运会的代表队,就带着类似的预防设备。对于咱们普通百姓而言,应该通过了解科研信息,提高自己的密闭空间里的预防意识,比如,在电梯内,别说话,别乱摸;坐出租车,记着开窗。办公场所,要开窗通风。

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