2023教育学考研大纲原文:教育学原理部分

  教育学原理

  【考查目标】

  1. 准确识记教育学的基础知识。

  2. 正确理解教育学的基本概念和基本理论。

  3. 能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。

  一、教育学概述

  (一)教育学的研究对象

  (二)教育学的研究任务

  (三)教育学的产生与发展

  1. 教育学的萌芽

  2. 独立形态教育学的产生与发展

  3. 20世纪以来教育学的发展

  教育学流派;教育学分支学科;元教育学。

  (四)教育学的理论基础

  哲学基础;心理学基础;社会学基础;生理学基础。

  (五)教育学的价值

  教育学的理论价值;教育学的实践价值。

  二、教育及其产生与发展

  (一)教育的概念

  1. 关于“教育”的陈述类型

  教育定义;教育隐喻;教育口号。

  2. “教育”定义的类型

  描述性定义;纲领性定义;规定性定义。

  3. 教育概念的内涵和外延

  广义教育与狭义教育;正规教育与非正规教育;家庭教育、学校教育与社会教育。

  (二)教育的结构与功能

  1. 教育的结构

  教育活动的结构;教育系统的结构。

  2. 教育的功能

  个体发展功能与社会发展功能;正向功能与负向功能;显性功能与隐性功能。

  (三)我国关于教育本质问题的主要观点

  教育是上层建筑;教育是生产力;教育具有上层建筑和生产力的双重属性;教育是一种综合性的社会实践活动;教育是促进个体个性化与社会化的过程;教育是培养人的社会活动。

  (四)关于教育起源的主要观点

  1. 生物起源说

  2. 心理起源说

  3. 劳动起源说

  (五)教育的发展

  1. 古代教育的特征

  2. 近代教育的特征

  3. 现代教育的特征

  4. 中国特色社会主义教育发展与改革

  三、教育与社会发展

  (一)关于教育与社会关系的主要理论

  教育独立论与教育万能论;人力资本论;筛选假设理论;劳动力市场理论;再生产理论。

  (二)教育的社会制约性

  1. 生产力对教育发展的影响和制约

  2. 政治经济制度对教育发展的影响和制约

  3. 文化对教育发展的影响和制约

  4. 科学技术对教育发展的影响和制约

  5. 人口对教育发展的影响和制约

  6. 媒介对教育发展的影响和制约

  (三)教育的社会功能

  1. 教育的…

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