报考研究生，报考研究生需要哪些条件
2020年有5位盲人考生参加了高考，其中一位安徽考生甚至考出635的高分成绩。
克服千难万险，走到高考考场，最终取得成绩的这些我们的同胞，无疑值得大家去尊重，社会去认同。
但就现实的高等教育建设情况而言，许多专业的大门，对于这些一路披荆斩棘的孩子们来说，仍然是紧闭的。
人生没有重新选择的机会，很多时候更多的也是无可奈何。
部分地区已为特殊群体设置盲人考场
01.盲人女孩报考陕师大研究生被拒
4年前，来自陕西的视障女生吴萧作为当年唯一使用盲文试卷的考生参加了高考，并顺利被录取到南京特殊教育师范学院应用心理学专业。
因为大学四年接受的都是和普通人一样的教育，加上喜欢陕西师范大学，大学毕业后，吴萧就报考了陕师大心理学专业的研究生。
后陕师大明确回应：报考专业对视力有要求，且没有能力进行培养教育，回绝报考请求。
而吴萧称：自己可以像平常学生那样学习，本科学习遇到的大多数问题都能克服。
02.校方拒绝，也并非毫无道理
在这件事情中，吴萧自然是一个弱势群体，从社会大众的角度看，她是要被同情的。
但高校的拒绝，未必只是冷漠和歧视。
从另一个角度讲，在社会大众的目光聚焦于一点上时，作为“强势方”的高校，能在社会舆论压力下回绝一个超出自身能力的“正能量故事”，是需要勇气和理性的。
心理医生，特别是侧重于实践的应用心理学，其执业过程免不了对表情的观察、对细节的洞悉，客观来讲，特殊群体很多时候是难以满足这样的实际需求的。
其次，为特殊群体提供教育，绝非可以一就而蹴的事情，更不是一两个懂盲文的老师、一间单独划分的教室就能够大功告成的事情——无论从高等教育的资源分配还是教育公平角度，陕师大的回应，其实要比单纯的同情更负责任。
无论对考生、学校，还是未来的患者群体。
03.高校针对特殊人群的教育体系仍有提升空间
目前，我国针对特殊人群的政策措施还不够细化，各大高校针对特殊人群的基础设施建设以及教学体系仍有提升空间。
对于真实存在的广大特殊群体，平等对待固然需要得到践行和认同，但平等不能只和“优待”划等号，负责且高质量的教育才是我们社会发展的基石。
只能在现有基础上，根据实际情况，慢慢去增加特殊人群可学习的专业数量以及相匹配的设备，逐步完成高校特殊教育的基础建设，只有这样一步一个脚印，才能保证后续的教学质量和基本的社会公平。
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