硕有多少种(有多少个硕字)

很多朋友对于硕有多少种和有多少个硕字不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

一、硕士的种类有哪些

1、硕士分类：按照专业和用途来划分，研究生可分为普通研究生（学术学位）和特殊种类研究生（专业学位）。

2、学术学位：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学

3、专业学位：工商管理硕士（MBA）、法律硕士、公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、软件工程硕士、工程硕士、会计专业硕士、建筑学硕士、临床硕士、艺术硕士、风景园林硕士、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位等等38种类，200多个领域。

4、专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”，只有学位证，没有学历证，学历依然是本科；不要求有职业背景，应届生可以报考的全日制专业硕士学位考试在每年1月份全国统考中进行，是随着国家进行硕士培养结构由学术型向专业型调整而诞生，有学位证和学历证，学历是研究生。

5、专业硕士与普通硕士的区别：普通硕士授予学术型学位，以培养教学和科研人才为主。其考试时间大约在每年的1月份左右，简称“统考”（考试全称为‘全国硕士研究生统一入学考试’）。专业硕士主要培养特定职业高层专业人才。它的学习方式比较灵活，大致分为在职攻读和全日制学习两类。专业硕士招考时间大约在每年的10月份左右，简称“联考”（考试全称为‘在职人员攻读硕士学位全国联考’）。

6、专业学位硕士，是相对于传统的学术性硕士而言的。我国从1991年开始推行专业硕士，读者耳熟能详的包括MBA、MPA等。但是这么多年来，部分专业硕士都是针对有一定工作经验的人开展，发放“单证”。

7、教育部决定从2009年起，大部分专业学位硕士开始全日制培养，并发放“双证”，2011年继续推行将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变政策，实专业学位硕士

8、现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。国家拟计划，在2015年，将专业硕士和学术性硕士的数量，控制在1：1的比例。但在许多学生、家长包括用人单位眼中，这种硕士“没有经过全日制学习”、“文凭没有学术性硕士硬”、甚至是“花钱买的”。

9、楼主进百度百科搜下，关键词分别是：专业硕士学位和专业学位硕士

10、看了这么多好像考上研究生的就是学术性硕士，除此以外的都是专业性硕士

二、硕士有多少种类型

学术型学位：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。

专业学位：工商管理硕士（MBA）、高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、法律硕士、公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、工程硕士、会计硕士、建筑学硕士、临床硕士、

艺术硕士、风景园林硕士、农业硕士、兽医硕士、金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、警务硕士、应用心理硕士、

新闻与传播硕士、出版硕士、文物与博物馆硕士、城市规划硕士、林业硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士、社会工作专业硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、工程管理专业学位等38个。

硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。

在我国硕士研究生分为全日制和非全日制两种，主要通过拥有各高等院校举办的硕士研究生招生考试来进行招生。

2017年全日制与非全日制开始实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。在学位划分学术型硕士和专业型硕士两种。

硕士课程通常安排在学士之后，一般而言硕士课程需要2-3年的时间，但根据国家及科系不同，有的硕士只要一年就能取得，有的则需要三至四年。

招收与培养硕士研究生的单位既有拥有硕士点的普通高等学校，也有拥有培养研究生资格的相关科研机构。

有的国家采取学士、硕士一贯制的学制，例如德国、奥地利，而实施英美学制的国家中，也有不少开办一贯学制，缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程。

有些硕士课程如MBA等，除了学士资格外，通常还会要求若干年的工作经验。在大部分的国家，硕士是攻读博士学位的基本门槛。

我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、农学、医学、军事学、管理等13大类，13大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。

专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别，我国经批准设置的专业硕士已达15类。

专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士（ME）、法律硕士（J.M）、会计硕士专业学位（MPACC）、

公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士专业学位、体育硕士专业学位、风景园林硕士专业学位。

专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。

专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”。

毕业后学历依然是“本科”，但是有专业学位证，也就是“单证”；招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”（简称“统考”）中举行。

毕业后学历是“研究生”，领取专业学位证，也就是“双证”，全日制专业硕士是学历教育，GCT在职硕士不是学历教育，两者不能混为一谈。

三、硕有几种读音

硕的解释：大的。【组词】形容学识渊博的。形容学识渊博的。【组词】硕士、硕彦、硕儒。文字源流：字形演变流程图（文中出现序号参照此图所示文字）

形声字。“硕”在西周金文中作图1、2，左边的“石”字像山崖下的石块，在这里是声旁，表音；右边的“页”是形旁。在甲骨文、金文等早期汉字中，页字像一个突出头部，有眼，有发，跪在地上的人形。页字的字形与首字相似，意义也都当头讲。硕字的形旁即是页字，意义便与头有关。’

《魏都赋》：‘硕画精通’，《汉书·扬雄传》上疏曰：石画之臣甚众。”据《说文解字》讲，硕的意思是“头大”，不过文献中多半用它的引申义——大。“硕”“石”古音相同，古代有时通用，如马王堆汉墓帛书《易·剥卦》“硕果”正作“石果”。

硕当大讲比较多见。如《诗经》中有《硕鼠》篇。硕鼠就是大老鼠。现代汉语有“硕大、硕果”。数量大则多，故“硕”又引申为多、丰富，如“丰硕”。又如“硕士”。硕士本指品节高尚、学问渊博之士，现代指学位的一级。

1、张老师在工作中付出了百倍的努力，取得了丰硕的成果。

2、只有坚持不懈地努力，最终才会取得丰硕的成果。

3、我国科学家赴南极考察取得了丰硕成果。

4、这个学期，我们科技小组取得了丰硕的成果。

5、要有辛勤耕耘,才会有丰硕的成果。

6、爷爷毕生致力于民间文学的搜集和整理，取得了丰硕的成果。

7、自从改革开放以后，我厂取得了丰硕的成果。

8、他苦心孤诣研究戏剧，如今终于成果丰硕。

9、在弥漫着收获喜悦的果园里，将甜美诱人的水果从丰硕的枝头摘下，无疑是惬意的农家的生活中最浪漫的劳作。

10、遍地的榛树结满了丰硕的果实。

11、几十年来,他们夫妻俩互相协作,比翼齐飞,一个科研成果丰硕,去年成为工程院院士;另一个著作等身,是中外有名的学者。

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