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本文目录
一、考研333教育综合包括哪些科目
考研333教育综合包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四个科目。
各部分内容所占分值为：教育学原理约60分，中国教育史约30分，外国教育史约30分，教育心理学约30分。
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分，简答题： 4小题，每小题10分，共40分，分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分。
333教育综合试题都是主观题，教育综合考试试卷满分为150分，考试时间为180分钟，由于各招生院校是自主命题，历年的考试试题具有很大的参考价值。
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。
1、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
2、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。
参考资料来源：百度百科-333教育综合大纲
二、教育学333考研考哪些科目
1、教育学333考研考试科目：教育学原理，中国教育史，外国教育史以及教育心理学。全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
2、教育学的研究对象：以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。教育问题的提出标志着教育学的萌芽；教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力，教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革；对同一问题的不同回答就形成了不同的教育思想和教育观念及其派别。教育学研究要有“问题意识”，防止“虚假问题”的出现，不断地深化问题。
三、333教育综合考什么
考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
其中的实用主义教育学以美国实用主义为文化为基础，是美国资本主义精神的教育学表达，对以赫尔巴特为代表的传统教育理念进行了深刻的批判，推动了教育学的发展。不足之处是在一定程度上忽视了系统知识的学习，忽视了教师在教育教学过程中的主导作用，忽视了学校的特质。
1、系统掌握中国教育史的基本知识，把握教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。
2、认真阅读和准确理解有关中国教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料，培养严谨、踏实的学风，掌握学习教育历史的基本方法。
3、能够运用教育史学的基本原理分析、评价中国历史上的教育现象，探讨有益于现实教育改革与发展的理论启示。
4、通过历史上教育人物矢志探索教育的精神，培养热爱教育事业、热爱祖国和人民的情感。
参考资料来源：百度百科-333教育综合大纲
四、教育333考什么
1、考研教育类333综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题（150分）。
2、333教育综合的具体内容包括教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）和教育心理学（约30分）。333教育综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题（6小题共30分）、简答题（4小题共40分）、分析论述题（4小题共80分）。
3、【注意】部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致，复习应以学校提供的参考书为准，因为是学校命题，如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学（查看该校硕士专业目录的参考书目）。
五、333统考参考书目有哪些
1、333统考是中国传媒大学特设的考试项目，主要考核学生在文化、专业知识和英语能力方面的综合水平。参加考试需要具备一定的基础知识和技能，并且需要有一些专门的考试资料。以下是333统考参考书目。
2、第一组：语文、数学、英语。语文部分主要包括语言文字、文学的基本知识和应用能力等内容，参考书目包括《中学语文教育》、《中学数学教育》、《中学英语教育》等。
3、第二组：人文社科、艺术美学、传媒与传播。这里包括哲学、历史、政治、经济学、音乐、绘画等多个方面的知识。其参考书目有《人文社会科学教育》、《艺术美学教育》等。
4、第三组：视觉传达设计、网络与新媒体、影视广播制作。这组考试内容主要包括视觉传达，制作，以及网络新媒体方面的技术和知识。参考书目有《视觉传达设计教育》、《影视传播制作教育》等。
5、总之，333统考的参考书目涉及多个方面的知识和技能，参加考试的同学需要根据自己的情况选取适合自己的书籍进行学习。参考书仅是一个指南，真正的学习过程还需要读书笔记以及上课讲解等多方面的配合才能更加有效。
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