微信关注，获取更多各位老铁们好，相信很多人对考研阅读一篇单词多少都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于考研阅读一篇单词多少以及考研英语阅读100篇的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
1、综述：一般450个左右~~~不会超过500不会低于430”。
2、词汇方面的复习和记忆很多同学采取的都是自己的一套老方法——死记硬背，这点能起到效果，那也只是暂时的，没有长效性，因为我们没有学会应用。只知道词汇意思所在，不能举一反三灵活应用，这点其实非常可怕。应用才是硬道理。
3、在历年考题的研究中我们会发现，我们以往所学过的任何语法项目都能在考研的真题当中找到影子，这是必然的，因为我们的知识结构就是这样的，很多同学不是很在意语法的复习认为只要词汇量到了就能读懂句子把题做对，其实不然，凭借语感做题只能解决我们短时间的达到做题的效果。
4、这种方法其实只是治标不治本，最佳的解决方案是，拿出一本真题书，将自己所遇到的语法项目找出来，各个攻破，这才是绝招。
考研英语单词大纲要求大家掌握5500个词汇，这5500个词汇在大纲的附录里列出来。如果一个词在大纲出现，那么它所有的衍生词也会被认为是不超出大纲的。
考研英语在词汇方面，英语二只提出了5500词汇量的要求，并没有具体提出要求。英语一则对词汇提出详细的要求：除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等。
大纲明确指出，在考试的时候，它会有3%的单词是不在大纲中标出的超纲的词汇。随着中国英语教育质量的提高，考研这些命题的老师也知道同学们的单词量应该一年比一年有提升的，所以对单词的要求增加。英语本身是一个动态发展的语言，肯定会有一部分单词被淘汰掉，有一部分新的单词会出现。
建议基础不好的同学在大三下学期之前先别做真题，因为在单词和句子没什么基础的前提下，做真题的效果是非常差的。所以寒假-3月份都要把注意力放在单词上面。这个阶段的策略就是大量接触。
①每天1h，任务量80个或者按照书上的一个单元来记。
②主攻高频词、中频词、低频词。
③方法：边背边写在本子上，只写单词，不写释义。
②在巩固高-中-低频词基础上，补充其他的零频词、简单词、超纲词。超纲词只有英一考，英二不考。
①时间再紧背单词不能断，每天40分钟到1h。
②主攻高频词和真题中积累的单词。
考研大纲规定是5500个左右，但是我认为这些单词的词汇量有点不够，在8000－10000之间比较合适，考研对英语词汇的要求比较高，有时候考的不单是单词的头两个意思，而考的是后面的一些意思，而且在真正考试的时候，还会有一些你不认识的单词出现，在它允许的范围内浮动，考研比较注重对单词在具体环境中的运用。
一篇阅读理解平均用时控制在15分钟左右比较合适。
考研英语最让各位考生头疼的就是阅读部分了，不仅分值占比大，而且难度也大，那么如何才能又快又准地找到正确选项呢？接下来我将结合自己的备考经验谈谈英语阅读正确的学习方法，希望能够帮到大家。
考研英语阅读和四六级大有不同，干扰选项很多，一不小心就掉到出题人的坑里了，所以掌握一定的阅读技巧是很有必要的。
这里我比较推荐唐迟老师的阅读课，首先他的课堂氛围幽默有趣，其次他会将技巧和实例结合讲解，通俗易懂且印象深刻。
所谓熟能生巧，要想真正掌握阅读技巧，就需要在学完技巧后开始做题实践，阅读练习一定要以真题为主，不需要买市面上的各种模拟题，它们的出题思路与真题有所出入，不具备参考性。
记住不能盲目做题，最好在平时的练习中就严格按照考试时间来要求自己，一篇阅读时长不超过15分钟。
而且做完题后要及时复盘，首先要理解文章全意并积累生僻单词，其次要将正确选项在原文中找到出处，与其一一对应，最后还要弄清楚每一个选项错误的原因，和原文所说到底区别在哪里。
我对2000-2020年一共30份考研英语真题做了词频分析，有如下发现：
第一步，这30份考卷总词量是106,275个，相同word family的单词约7,268个。
Word family就是有相同词根的单词，比如说单词am, is, are, been, was, were就属于be这个单词的word family。
第二步，跟考研英语大纲5500词进行比较，发现这7,268个单词里，有4,243个词是大纲内的，大纲外的单词有3,025个。
根据语言学研究结果，读一篇文章，如果想到达到75%以上的理解水平，熟词率需要达到98%- 99%。
也就是说，想要准确理解，必须认识98%以上的词；但是认识98%以上的词，未必能准确理解，也未必能答对题。
因为，单词只是门槛，阅读技巧和分析能力也会影响理解的准确性。
如果大纲外的3,025个词，你一个都不认识。那么一篇文章的熟词率，会一下子掉到93%以下。
但是，我们要这样想， 93%的熟词率，就是每100个词有7个不认识。
考研英语文章每篇大概有400-450个词，按照7%的生词率算，就是28个单词不认识。
大家都是做过考研阅读题的人，每篇文章里，如果有28个生词，能读得懂吗？
第三步，我发现，这3,025个大纲外词汇里，有355个人名/地名/公司名，这些词我们在生活中非常熟悉，过一遍就可以，不费时间。
好，去掉人名地名公司名，还剩下2,669个大纲外单词。
第四步，我发现，这2,669个大纲外词汇里，有914个都是可以通过词根词缀猜出来的。对应的高频词缀有56个。这些词缀，必须掌握！必须掌握！必须掌握！第五步，去掉这些通过词根词缀能猜到的词，还剩1,756个单词。
这些单词，暂且就叫做“大纲外纯生词”吧。
这1700多个“大纲外纯生词”，出现次数不超过3次的，有1,604个。出现次数在3次以上的，只有151个。：
这151个相对高频的词，当然是要“应收尽收”，全都搞定啦！
这些在20年的考研中，出现次数不超过3次的1,604个大纲外低频词，对我们考高分有什么影响呢？
如果你大纲内的词全认识，词根词缀掌握得好，解码能力强，人名地名公司名也都认识，但就是这1600多个低频词不认识，
你会发现：在平均3400个单词的考研卷子中，有109个生词，生词率达到了3.2%。
这个比例，会严重影响对整篇文章的理解。
那么问题来了，大纲外低频词该怎么复习？
首先，指望考研单词书是没用的，因为书上没有；其次，背了也没啥意义，因为低频词的意思就是——下次不一定考。
答案只有一个：放弃押词，提前准备，大量阅读。
就像渔船从海里捞鱼一样，谁也不知道捞出的这网里有多少条大鱼。
想多捞到大鱼，就要先选好大鱼经常出现的水域（外刊杂志）；然后呢，勤奋勤奋再勤奋，多捞它几网（大量阅读），最终一定会捞到足够多的大鱼。
这样一来，无论客人（考研题目）想买什么，你都应有尽有。考高分就是水到渠成的事儿啦！
2.熟悉重要的词根词缀的含义，提高生词的解码和推断能力。
3.大量阅读考研难度水平的素材，广泛撒网，重点捕捞
关于考研阅读一篇单词多少到此分享完毕，希望能帮助到您。
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