考研真题美术，美术考研真题及答案
今年是中国美术学院研究生招生计划的大改革，从之前小方向汇总成大的方向进行招生，考试题目要考虑多专业多学科的特点，但并不意味着题目会更加的感性与宽泛。
相反，通过国美今年的考题我们发现，会对解答方法和形式作出具体要求。并且两门专业课考察的界限开始清晰，不再像是以前传统的两门手绘快题简单的概括，而是专业基础更偏向于对造型/美学/观察基础能力考察，专业设计则更加侧重科艺的融合。
在这样的考核趋势下，更要求国美的考生需要不断的夯实基础，跨界整合，系统学习与长线备考。
注：2022届zumu教研组针对国美的考试内容进行全面完整且系统科学的课程教研与授课。
# 精准聚焦 研学深耕
「琢木考研中心」秉承“精准聚焦，研学深耕”的琢木精神，践行“坚持美院学科扎根”，强力打造设计名学科群，通过扎根式教研提炼了琢木独有的一套专业、科学的教学体系，已形成了部分专业的集体高分碾压的态势；于2022实现了中国美术学院设计学科（设计艺术学院、文创中心、创新学院、国际联合学院、建筑学院、影院…）的全面覆盖！
# 中国美术学院各院校录取成绩部分展示
// 1⃣️创新设计学院
· 初试411，录取86.04摘得全院第一
· 艺术设计理论研究II（学硕）方向录取第一
· 艺术设计理论研究II（学硕）方向录取第三
· 艺术赋能与科技创新研究（专硕）方向录取第三
// 2⃣️设计艺术学院
· 产品设计理论与研究（专硕）方向录取第二
· 产品设计理论与研究（学硕）方向录取第三
// 3⃣️文创中心
· 产品创新研究（学硕）方向录取第一
· 城乡综合营造（专硕）方向录取第一
· 城乡综合营造（专硕）方向录取第二
// 4⃣️国际联合学院
· 跨界设计（非全）方向录取第二
// 5⃣️雕塑与公共艺术设计
· 艺术工程与科技研究创作（学硕）方向录取第一
· 场所空间的艺术营造（专硕）方向录取第一
// 6⃣️建筑艺术学院
· 环艺设计方向初试第一
· 环艺设计方向录取第一
// 7⃣️士兵计划招生
· 学校总第一
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本文我们将为大家详细剖析设计艺术学院、文创协同中心、国际联合学院与创新设计学院专业设计的真题、解析、及备考建议。
全文分为以下五个板块共约4253字 预计需要20分钟
一. 中国美术学院工业设计教学与培养方案图解
二. 国美·设计艺术/文创中心/国际联合学院真题还原与解题复盘
三. 国美·创新设计学院真题还原与解题复盘
四. 中国美术学院艺术设计专业考研·考题总结与备考建议总结
一. 中国美术学院考研工业设计教学与培养方案图解
中国美术学院的工业设计，以东方设计学为理念，以生活智慧为方式，以设计制造为链接，以宽口径复合型人才为培养模式， 以国际一流设计为平台资源，以创新创业为实践转化，建设兼具人文智性与科艺只能的当代新艺科产品设计教学育人新高地。
工业设计专业从产品与人的关系出发，在设计过程中以用户为中心，以体验为设计导向，进行用户研究，探寻结合国内外相关产业形势与流行趋势的设计方法论构建。在与人相关联的社会关系、生活理念、生存条件、生活方式等领域进行基于场景式的具体研究，从而落实到实体或者虚拟的产品或解决方案。
在与产业进行深入互动，以设计赋能产业，形成商业价值的同时，也进行必要的，基于对未来思考的设计创新。探讨在技术驱动下未来的人、社会与技术的辩证关系，考虑工业设计的未来趋势与设计的伦理等相关思辨型问题。
二. 国美考研·设计艺术/文创学院/国际学院真题还原与复盘01. 设计/文创/国际学院专业基础&专业设计真题还原
02. 专业基础&专业设计板块解析
● ｜要点总结：设计/文创/国际学院专业基础科目出题围绕设计基础能力的考察，要求对椅子进行观察/解构。而解构设计是常见解析产品与分析方法之一，通过事物与事物之间的联系，去创造新形态的思维方法和表现方法，为创造更好的设计作品奠定了基础。
往年的设计/文创/国际学院专业基础，出题主要围绕学院当前学术研究及项目实践方向，围绕社会大环境及浙江地方时事动态进行考察。
2022年考题回归艺术设计的基础造型能力的考察，对于事物的解构分析的能力。重视整体性、立体地观察，要求考生塑造形体产品能力扎实，灵活运用解构与重组，不可生搬硬套，学会融会贯通。解构主义的要旨，是在常规形式的基础上“反常规”，在习以为常的美学关系中打破、重组，选择性继承现代主义正统原则和标准解构主义常用手法如下图所示。
这与美院创作设计一贯坚持理性构建、艺术输出的“多元开放”理念，在结构化重塑、艺术化创新、美学场景诠释的多维视角上，达成某种合契。考生可以从设计基础角度去解析题目，避免形式化的呈现，都可以取得不错的成果。
● ｜工业设计角度解析：解构设计也是工业设计重要的拆解分析方法之一，对造型解构与重组是体现设计分析与思维的过程，正如考题：椅子，它其实象征“坐”的概念。对于“坐”的方式思考，椅子只不过是承载一个坐下的物件，那坐的方式是多元化的，椅子的解构组合的思路也是多元化。解构椅子，拆解椅子，探索不同的“坐”的可能与思考。
● ｜要点总结：设计学院/文创中心/国际联合学院，三大学院统一命题，所以整体命题方向比较"宏观"，强调思维发散及解题的多样，不会给出太具体的领域或是品类限定，如今年的专业设计科目考题“空间设计”。
这样一个开放创作型的命题，体现了中国美术学院追求科艺融合的学术研究特点。整体题目，没有太多的限定，更多的强调了科学技术在设计中扮演的角色，反映了命题组对理性思维和创作实践的看重，设计的创作过程当中应当以科学的理论和原则对设计的内容加以指导和运用，基于系统设计的思考，而不是一味的天马行空。
考生需要将艺术和科学进行紧密的结合，这不仅仅表现在材料的运用上，更是要从产品的造型、表现手法等多方面、多维度的进行综合性的考量。
● ｜工业设计角度解析：专业设计要求工业同学可以当作是一份产品设计提案进行呈现，完整且系统，全面的提升自己设计知识、能力、视野是优质提案的根本。
其次一份设计图或者设计提案核心要点是用来展示设计的过程，并非一件艺术品。重点在用你的设计想法可以使观者有效的阅读与交流
三. 国美考研·创新设计真题还原与复盘01. 创新学院专业基础&专业设计真题还原
02. 专业基础&专业设计板块解析
● ｜要点总结：素描作为对世界质朴的研究方法和起步路径，作为感知力培养的方法和手段，成为美术专业知识及其学理结构关系的基础支撑。又因素描关系到价值立场的培养而成为一种构建世界观的通道。因此，素描成为各美术实践专业的共通基础。
创新设计学院专业基础“绘画工具”这道结构素描与写生考题，考察就是进入美院这所高校造型基础能力考察，将专业基础与设计考察形式和方向拉开。结构素描是以理解、剖析结构为最终目的，因此简洁明了的线条是它通常采用的主要表现手段。
结构素描要求把客观对象想象成透明体，把物体自身的前与后、外与里的结构表达出来，这实际上就是在训练大家对三维空间的想象力和把握能力。
而艺术基础的写生是考生培养对自然、景物、人物的观察能力的训练，是锻炼造型能力的重要手段。同时要考虑不同角度下同一物体的结构穿插、透视、比例、黑白灰，在不同光线下的素描之间相互作用的联系，及对熟悉的物体在不熟悉的角度下的再发现；
抛弃以往司空见惯的物体观察视角，单从结构形体出发换一个角度，体会物体结构的内在规律及表现，这种规律的艺术再造、设计创意的表达。着重强调了美术基础的重要性。
● ｜工业设计角度解析：结构素描是工业设计、产品设计专业在专业教育阶段的一门基础课程，主要是基础造型和透视学方面的专业知识。了解物体的造型基本结构和透视的基本原理和法则，掌握基本的透视画法、理解透视形变化的规律，在画面的实践表达中，能有效地观察和分析物体的形象，准趣而艺术地表现物象，表达其创作和设计意图。
● ｜要点总结：专业二专业设计题目为“设计人文”，对题目的解读不能仅停留在“设计与人文”物导形象的表达，也要深入到“设计与人文”事理关系、因果关系的层面。
“设计与人文”这组意象既代表了相互依存相互支撑的因果关系，也侧面反映了人与设计、设计与文化的事理联系。考生可以通过因果关系与事理联系为逻辑切入点，以文化和人为需求为载体、借由设计的力量，结合自身专业进行相应方案的设计表达。
创新学院由产业与图景、智能与系统、社会与策略、媒介与交互和技术与造物五大学院构成，以次为依据，在方案设计中可以选择产品、交互、公共装置、实验艺术、视觉等作为自己的设计载体进行创作。虽然没有明确的指向性要求，但要在设计方案务必有对于设计或人文的关系进行解读与回应。
整体难度适中，但要求考生不能循规蹈矩，用套路或者所谓的模板应付考试，要扩大自己想象力的边界。
● ｜工业设计的角度：
以技术与艺术共生的生态理念、升维造物的技术工艺、批判与思辨的设计思维和中国文化精髓的感知方法作为呈现内容，在设计、文化两个想象领域内，形成人文与思辨、设计突破的创新特色。
创作与设计的目标基于可触摸的有形物件和真实的场景营造，从理性到技术、从感性到艺术，以材料创新、产品设计和日常重构的实践路径，发明新材料、新物种和新生态。
四. 中国美术学院考题总结与备考建议总结
● ｜设计艺术学院&文创协同中心&国际联合学院#重视设计基础的考察，拒绝固化的模式以及套路，对方案合理性、落地性、方案推敲逻辑性、提案切题性要求极高上文有提到，
22年设院/文创/国际三大学院是统一命题，面向的考生是多个方向和学科背景的，因此历年的考题相对宽泛、宏观，给出具体产品类别或者应用领域的可能性较低，通常情况下题目中只会限制到应用场景。
但是今年开始聚焦设计基础能力的考察，理性设计与落地能力，也是美院研究生作为科艺融合导学的重点。这就要求报考这些学院的考生，不仅要做好加强手绘基本功的训练，包括线条、透视、形体、上色、材质、产品形态与结构合理性这些工业设计专业基础设计sketch表达素养。
不拘泥于一条线是否画的直，重视设计思路解答与展示。另外对方案技术层面的要求也在逐年提升，这里的技术并不是功能的堆砌，而是包含系统性思维、协同创新理念的科艺融合。这就要求备考考生，在复习过程中，不仅要注重基础手绘能力的训练，要加强对自身设计素养，创意构思能力的提升，也要紧跟时代的变迁和设计趋势的变化。
对新时代最新的用户需求、科普技术、商业模式亦或是业务变化都要有敏锐的感知能力。
● ｜创新设计学院#整体考题难度不大，选拔方式一直需求变革，专业一回归美术基础能力考察，专业二进行设计本性的创新
创新设计学院以"重建设计人文、着眼艺科融合、整合跨界教学、培育创新人才"为办学目标。以培养学生“审美判断、社会感知、技术学习、创新突破”等四大能力为教学目的。
创新设计学院可以说是中国美术学院进行学科创新的第一线，所以对考生在画面表达类型上的多样性有较高的要求。
考生在专业一备考中巩固自我美术基础能力，设计观察方式的转变及设计思维的培养，以当今与未来社会不同维度的社会现实问题作为源头知识点进行串接，培养自我的设计意识与创造力。
专业二备考过程中需要将视野从传统的工业外观设计拓展至空间设计、品牌设计、虚拟现实设计等等，从传统的界面交互设计拓展至艺术空间装置设计、影像设计等等。
在提升审美创作的同时，我们不能忘记对技术层面的关注，需要加强对技术应用能力的提升，真正做到实践层面的艺科融合。
考研真题美术(美术考研真题及答案)