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自闭症儿童是否有能力到了年纪就上幼儿园？ 答案必须是否定的。家长必须知道自闭症儿童能不能上幼儿园，必须掌握一定的能力！ 那么，星孩达到可以上幼儿园的能力，具体需要考虑哪些方面的能力？
掌握这6个能力，助力自闭症孩子融入幼儿园！
1、指令控制
孩子能不能听指令，是进入幼儿园的基础能力之一，也是语言交流最基本的能力。需要考察孩子接受指令、理解和理解语言的能力，并做出相应的反应。
2、模仿能力
通常，咱们在一个比较陌生的环境里不知道如何做时，都会去观察并仿照别人的做法，自闭症孩子也是一样的。例如，当他们看到别的小朋友在排队，自己是否也可以跟随去排队。
3、视觉配对能力
视觉配对和模仿是密不可分的。例如，在幼儿园，每个孩子都有自己的储物柜，他们需要把自己的包放在一个写有自己名字的盒子里。
自闭症儿童在看到别人将书包放入格子后，不仅需要模仿完成的动作，还需要视觉辨别能力，考虑要将书包放入自己的格子中。
4、团体指令
包含静坐、提要求、举手、排队轮流、团体指令等方面，其中集体指令是一项较为高阶并重要的能力。不仅需要服从我们老师的团体指令，还需要应对执行单独指令。
5、生活自理能力
他们是否可以独立生活所必须具备的技能。 吃饭、如厕、洗衣和穿衣是儿童需要发展的更重要的技能。
6、独立完成工作能力
幼儿园会有一些课程让孩子们自己完成一些简单的任务，比如串珠，这需要他们把颜色相同的珠子拼在一起，这需要一个简单的动手工作能力。
掌握这6个能力，助力自闭症孩子融入幼儿园，事实上，目前我国的融合教育水平仍然较低，社会评估和转衔评估较少。当孩子到了幼儿园或者小学的年龄，就需要经过严格的评估来判断其是否具备入学的能力。
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