2020年管理类联考作文，2020年管理类联考作文范文
笔试备考进入了紧张的关键期。相比于“答案只有一个”的数学和逻辑，自带很强主观性的写作，让不少同学犯了难——文章怎么写才算不跑题？一篇合格的作文，应该具备哪些特质？
我们在全面分析了管综作文的评分标准后，总结了几个高分作文必备的要点和写作技巧，希望能够给予到大家一定的帮助。
管综作文的评分标准
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管综作文的评分标准
分析评论的内容合计占16分。原则上，只要保证内容言之有物且逻辑合理，都能拿到不错的分数。
文章结构与语言表达占14分，其中：
一类卷（12~14分）：分析论证有力，结构严谨，条理清楚，语言精炼流畅；
二类卷（8~11分）：分析论证较有力，结构较严谨，条理较清楚，语言较通顺，有少量语病；
三类卷（4~7分）：尚有分析论证，结构不够完整，语言欠连贯，语病较多；
四类卷（0~3分）：明显偏离题意，内容空洞，条理不清，语句不通。
另外，不符合字数要求，或出现错别字，酌情扣分。书写清楚整洁，酌情加1-2分。
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论说文评分标准（合计35分）
按照内容、结构、语言三项综合评分：
一类卷（30-35分）：立意深刻，中心突出，结构完整，行文流畅；
二类卷（24-29分）：中心明确，结构较完整，层次较清楚，语句通顺；
三类卷（18-23分）：中心基本明确，结构尚完整，语句较通顺，有少量语病；
四类卷（11-17分）：中心不太明确，结构不够完整，语句不通顺，有较多语病；
五类卷（10分以下）：偏离题意，结构残缺，层次混乱，语句严重不通。
另外，漏拟题目扣2分，每出现3个错别字扣1分，重复的不记，扣满2分为止；卷面整洁清楚，标点正确，酌情加1-2分。
如何搞定论证有效性分析
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理清结构知观点
想要对材料提出质疑，首先保证读懂材料。建议大家先将视线挪到首尾段，找到关键词（如“因此/所以/由此可见”等）后面的论点。
其次，从论点出发，确定证明论点的论据是否合理。接下来，我们大致梳理一下文章的思路，进而找到“质疑”文章论点的突破口。
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挑出谬误说要点
将文章的结构梳理清晰后，接着就要去挖掘论证环节存在的谬误。一般来说，挑出4—5个比较好写的谬误，分析其要点，可以适当在谬误旁边写出关键词句，将其大体内容构建起来。
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标题首尾补成文
文章框架搭建好之后，就可以撰写文章了，标题可以参照“真的+结论+吗”的形式拟题。开头简单概括一下整篇文章的推理过程，论据概括两到三个即可，并提出质疑，并在结尾点明论证存在问题。
在将中间阐述部分进行一番润色之后，文章基本上能撰写完成了。保证谬误分析的严谨和一针见血，拿高分并没有想象的那么难。
如何搞定论说文
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阅读材料立观点
拿到材料，提炼观点是写作的第一步。在阅读的过程中，发掘其想表达的真正含义，从而得出立意。考虑到立意源于材料，因此大家需要对材料内容有所把握。
得出立意的要点，在于抓住材料中反复出现的词及转折词。反复出现的词往往能突出中心思想，而转折后面的内容是重点体现的。
抓住关键词，同时明确材料中所体现出的态度，更容易让我们理解材料作者的想法，从而把握文章主干。
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围绕观点列提纲
文章观点明确后，就可以围绕观点撰写文章。同因为考试时间比较紧张，因此建议大家在审题立意之后先列个提纲。
原因很简单，思考并罗列出起支撑中心论断作用的分论点，可以把整篇文章的框架确定，在之后行文时布局更紧凑，也省去写作过程中的许多思考时间。
对于列提纲，我们可以按照自己行文习惯，列不同结构的提纲。
如递进结构，有“是什么”，“为什么”，“怎么办”的思路递进；也有平行结构，三个以上的分论点可以分别从“是什么”，“为什么”，“怎么办”的角度分条阐述；当然也有正反结构，即从正面谈如何，从反面谈又如何。
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框架之外补论据
结构和分论点明确后，要补充相应的论据来把提纲梳理清楚。这就可以用到同学们平日的积累，如与论点相关的名人事例，合适的好词好句等。
对每一个分论点后的内容大体有一个想法，明确要写什么内容，将关键词进行补充，把整个提纲做细致，行文的思路就非常清晰了。这时候，文章的雏形也就出来了。
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润色过渡成好文
提纲列完后，最后成文就比较简单了。这个时候我们就可以补充题目，开头与结尾，及对分论点的内容进行整合润色，补充过渡，一篇文章基本上就完成了。
高分作文必备的几个要点
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明确文章文风
材料作文，主要以议论文为主。因此，我们在动笔之前，务必要仔细审题，千万不要提笔就写。文章体裁的选择错误属于重大失误，很容易会被阅卷老师一票否决。建议大家可以去阅读历年真题的优秀范文，尽快找到议论文的写作感觉，规避“一上来就跑题”的风险。
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明确中心论点
议论文写作，讲究“提出问题、分析问题和解决问题”。因此，我们一定要把握好议论文写作的三要素，即论点、论据和论证方法。
文章的观点一定是清晰并正确的，并能保证阅卷老师一眼就能看出文章的见解和主张，千万不要避重就轻、模棱两可。
模糊的观点，会让阅卷老师认为考生没有读懂材料的内涵，进而影响到打分。写作功底相对薄弱的同学，一定要养成列提纲的习惯。
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围绕论点不跑题
材料是阐述观点的依据，论点一定要与材料有强连接。因此，我们一定要保证围绕材料的中心思想去进行写作，千万不要跳脱出材料给定的框架，更不能随心所欲，想写什么就这写什么。
我们可以多看几篇范文，但不能盲目照抄，也不要大片摘抄材料，要提炼所给材料的观点，简短概括，进而从材料中找出自己要谈的观点，并进行有效的分析。
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正确分析材料内涵
大家还要注意，从材料中提炼出作文论点，绝不是照抄材料。一旦这样做，阅卷老师会认为考生缺乏从材料中提炼写作观点的能力。
毕竟，一篇作文大致在700—800字左右，倘若照搬材料，一下子就占用了一百多字。阐述观点的篇幅被过多的占用了，论据的说服力也会大概率下降，文章很难拿到高分。
写议论文要摆事实举例子，但更重要的是要讲道理，要用理论材料分析论理，要让阅卷老师感受到，你对材料的把握和论证方法，都是合理与准确的。
备考小贴士
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注重平时积累
丰富自己的知识，留意社会热点，注重平时积累，从不同的新闻媒体获得信息，所引用的论据，既可以联系个人实际，也可以联系社会实际。
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重视标题
优先选择论点型的标题，保证让阅卷老师一眼就能知晓文章论点。毕竟，阅卷时间紧、任务重，不知所云的标题很容易让阅卷老师失去耐心。
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开篇点题，结尾扣题
材料的目的，是为了引出我们的论点。为了避免跑偏，可以开头写，譬如“通过这则材料…..我认为….”，至于结尾，可以说“通过材料….我们可以得出….”
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切忌眼高手低
平常多读文章，保证准确快速提炼文章的核心观点，提高自己的阅读能力。一定要自己动手写，养成写作感觉，免得进入考场后因为准备不足而陷入慌乱。
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