广西贵港考研培训机构(广西贵港考研培训机构有哪些)

广西贵港考研培训机构,广西贵港考研培训机构有哪些

自治区公布这一名单

贵港市9所学校入选~

快来看看是什么内容吧

近日,自治区教育厅公布了2022年自治区级校本研修示范校的名单,103所学校被评定为自治区级校本研修示范校,其中,贵港市有9所学校入选。

入选学校分别为:贵港市高级中学、贵港市江南中学、贵港市荷城初级中学、贵港市港北区第二初级中学、贵港市覃塘街道第三初级中学、贵港市港北区郁林路小学、贵港市港南区第一小学、贵港市桂平市蒙圩镇中心小学、贵港市平南县平南街道第一幼儿园

(文件部分截图)

什么是“校本研修”呢?

校本研修是持续促进教师专业发展的重要模式,是以教师为主体,基于学校、为了学校、发展学校的研修,通过教师间相互对教学经验、问题的梳理和探究,促进教师的理念转变与能力提升,为教师搭建更广阔的学习交流平台,让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。

让我们来看看这些学校是如何进行校本研修的吧

贵港市高级中学

贵港市高级中学现有正高级教师1人,特级教师4人,高级教师91人,有研究生学历46人。拥有生物和英语两个自治区学科基地,一个自治区数学建模示范基地,两个特级教师工作坊和9个学科把关团队,在校本研修中能够发挥一定的引领示范辐射作用。

近年来,该校坚持走内涵发展之路,以校本培训为抓手,树立校本意识,改进教学实践,提升教育智慧,提高教师素质,树立良好师德形象,关注教师需求,促进教师进步。目前已形成一个“校长总体抓,分管副校长具体抓,教务处、科研处、年级组、学科组和备课组具体落实,在职教师全面参与”的校本教研培训的管理网络。

贵港市江南中学

贵港市江南中学现有教育硕士36人,特级教师1人,广西教学名师1人,正高级职称1人,副高级职称86人,中级以上职称223人。

该校以校本导学案为抓手,把学科核心素养高效地落实到课堂教学,促进教师专业化成长,致力打造德才兼备、怀柔育人的具有江南中学特色的“德柔”教育文化。

贵港市荷城初级中学

贵港市荷城初级中学现有教职工482人,研究生学历21人,本科学历461人,高级教师86人(其中正高级1人,副高级85人),一级教师281人;国家级优秀教师3人,国家级二级心理咨询师37人;自治区特级教师1人、优秀班主任6人、优秀教师9人,广西义务教育数字教材应用专家6人、广西基础教育青蓝名师工程成员1人;市优秀科技人才3人,市领雁工程成员13人。

该校为教师的成长搭建平台,精心设计各类培训,抓好名师队伍建设,培养学科带头人。积极组织实施各项教学常规制度、听课评课制度、师徒结对制度等,校内建有学科教学数据库,定期征订教育期刊报纸,多种方式激励教师参加校本研修活动。

港北区第二初级中学

港北区第二初级中学现有在编教师347人。教师以中青年为主,其中研究生毕业3人,本科毕业314人,高级教师42人,自治区特级教师2人,自治区“青蓝工程”培养对象1人。

该校以信息化为辅助手段推进教育教学级校本研修工作,采用“领导带头、骨干辐射、以点带面、点面结合、制度保证”二十字工作法,取得了关键性的研究成果。与港北五中、港北七中、中里民中联盟,组成以港北二中为盟主的联盟学校,通过校际联动、科组联动、赛课联考、课题联动等方式,帮扶并带动了联盟学校的快速发展。

覃塘街道第三初级中学

2014年以来,覃塘街道第三初级中学自主开展新课改、构建新课堂模式。党员教师积极发挥党员模范带头作用,教研同行,带头勇挑重担,坚持在教学一线担任班主任,担任学科组长,积极承担科研课题。骨干教师带领普通教师,促进普通教师成长,开展骨干教师培养工程,形成“比学赶超”的浓厚氛围,提高教师教研能力。

该校从“低起点”出发,讲究“大范围”,力争“讲实效”,全力做好校本研修的制度和措施,建立内容与形式兼备的校本研修管理体系,提倡全员参与校本研修。

港北区郁林路小学

港北区郁林路小学现有在编教师135人,取得高级职称7人,均具有大专或本科以上的学历。党员教师47名,先后创建党员先锋班级55个,占班级总数的88.7%。

该校致力创建信息技术2.0支持的“阳光三研”校本研修,从信息技术2.0能力点的学习与教学融合落实,课程标准、教学用书、统编教材的解读与融合,以校为本,教师在校内接受研修,根据各年级各科组的课题目标,制定方案、管理制度、评价制度、激励机制,采用常规性的全员研修模式和非全员性个别化的研训模式。

港南区第一小学

港南区第一小学现有132名教师,其中正高级及特级教师1人,高级教师6人,一级教师71人,二级教师54人。骨干教师方面有广西八桂教育家摇篮工程培养对象1人,广西基础教育名校长领航工程培养对象1人,贵港市名师工程、名校长工程、名校长助力工程、名班主任工程培养对象各1人,港南区级骨干教师25人。

该校校本研修机构按照“1+2+12”的结构进行,即一个领导小组为教师成长训练营总营,两个教学和综合教师成长训练营分营,12个教师成长训练营小营,每个教师成长训练营又有自己的研修主题。实行“四统一”集体备课模式,设有新生养成教育、农村留守儿童心理健康教育、“五个会”劳动教育等多个校本课程,校本教学资源库内容齐全。

桂平市蒙圩镇中心小学

桂平市蒙圩镇中心小学拥有教职工101人,全部大专以上学历,其中专任教师86人,高级教师35人。

该校坚持结合学校教育教学实际进行教师校本研修工作,以教师校本研修工作为重点,遵循“培训方式教研化,教研工作主题化”的原则,坚持研培一体的发展思路,将科研、教研、培训等工作全面整合,围绕课堂教学,创造性地开展校本研修工作,探索“研修、科研、教研”三维一体的教师校本研修机制。

平南县平南街道第一幼儿园

平南县平南街道第一幼儿园现有16个教学班,在园幼儿638名, 教职工74名(含在编教师34人),正副园长4名,获一级职称有8名,专任教师37名。

该园扎实开展园本教研,通过线上线下研讨、实地观摩、交流分享、专家入园等形式开展系列教研活动,提升教师视野与科研能力。在教师队伍培养方面,实行“绿芽一绿苗一绿叶三步走”的梯队层级式培养模式,依托“青蓝结对”提升骨干教师、中青年教师及新教师的专业能力。

中共贵港市委员会宣传部主办 贵港市委网信办指导

贵港日报/贵港新闻网出品

内容来源 ▍原创 市教育局

图片来源 ▍市教育局 熊耀章 全柏澄 杨喆 周霞

采 编 ▍周霞

校 对 ▍见习生:谢雨庭 陈蕾

值班编辑 ▍梁棋

值班主任 ▍樊超龙

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