西京学院审计专硕，西京学院审计专硕分数线
首先说一下自己的情况，现在呢是被西京学院是审计专业录取，初试成绩呢是223，其中管综是149，英语二是74。我自己是二战，一战考的是管理学硕，由于数学真的努力了也极差，但是又想读研究生，于是决定二战。选择审计专硕是因为本科就是读的审计专业，由于管综的数学是初级数学，想着要求不是很高，再加上审计没有会计那么卷，就毅然决定走审计专硕这条路。
选择金程考研咱们这个机构，是非常巧合的一件事。由于自己二战，吸取一战的经验，选择报班来弥补自觉性差这个问题。在网上正好查阅相关的报考机构。当时正好咱的小广告大的比较好，我一眼就看到了咱机构。点进去留下自己的信息，第二天就有老师联系我。说到这儿，就不得不夸一下金程考研的刘老师，口才是真的好，每句话都正中我的下心，哪怕是远程班我也是直接就下单了。
下面就来说我的备考。要说这个，首先得回归管综的本质,最开始199系列是给管理人员考的，不是给学生考的，就类似于现在的非全懂吧?想要挑选的是脑袋灵活，有大局观，思路清晰能够互相勾连的管理人员进行深造，这个考试对人的要求，然后就是近年的演变，这个考试越来越完善，学生占比越来越多，管理人员开始考非全….学生占比于是更多了，因此难度开始提升，再加上疫情考生人数创新高，再加上经济，教育行业等问题，这一年的考题发生了重大变革。
考研之前，对自己的科目起码要有认真的了解，它的起源，目的，发展过程，突变，什么叫做基本目的??脑袋灵活，大局观，思路清晰能够互相勾连。
今年的199就是在全方位考察这些内容，或者说，人生不也是考察这些内容吗?要知道，在人的成长过程中，每一段经历都是珍贵的财富，都能使人成长，管综199考察的就是你的成长程度!脑袋灵活，你需要掌握相应的知识,这可不是你单纯刷题，听课就行的，那是真的需要一条清晰的逻辑框架，有发散性思维，才能把题做的出来。有大局观，没大局观无法在试卷发下来那一会儿看全部题，决定接下来的安排，怎么在与老师博弈的时候稳住心态抗住压力，学会在这里深入在那里选择性放弃?
在整体上让试卷更高分?这不也是平常养成的吗?你考前了解信息，收集信息，分析自身情况，制定计划，在过程中抗压并且调整，监督自我，平常不练，走捷径，万事仰仗他人没有自己的思考养成这些思维习惯。数学非常喜欢出多考点组合题目，逻辑紧随其后，作文也跟着来…?.要知道，思维是一棵大树，每个枝丫都相互勾连，学习就是这样的，学习不是只做题。可以从数学的第二章联想到第七章，因为他们有相似点，可以随意组合随意挖坑，知道第二章的理论是如何发展的，和第七章的理论基础有什么勾连。这些书上没有，要自己去做功课，这就是打基础，理论发展的最初，中间的演变，最后的呈现，有什么特点，基础打好了之后什么都一目了然。
建议你们一战的二战的学之前都看看一战失败人的经验贴，为什么失败，很有用，叫“管综失败诚邀指正问题”作者和下面的评论都非常客观，说的的确是经常误入的雷区。进步的机会，并且你就算觉得自己哪里不行，由于缺乏规划能力，东西不是自己的，你也找不到点来进行冲刺，就算你找到了你也得自己收集资料自己分析思考“又回到了起点，所以何必呢?通过学习分析养成了思维，啥不高效啊?
首先，全面判定自身情况，从绩点，大学，参加活动等角度，分析自身性格优点和缺点，与思维习惯相互对应，成绩单加上回忆，自身学习的效率,看手机的频率可以内视得出自己是否属于坐得住的类型，坐不住是因为什么如何调节自己的态度;效率低是为什么?看不懂书还是无法理解，或者没有特定学习的思维结构和框架?应该如何制定自己的思维框架??这些一点一点引导他自己思索，自己发现，提升自我内视能力，这样在未来相同问题才能得到解决然后，平时的信息来源有哪些，各自有什么特点，应该如何取长补短，应该如何判断信息的正确与否，与自身的适配性，应当如何收集(我只提问和引导，?他自己想)
再然后(内容太多了我跳过)，举例学习，在看书的时候要效率高怎么看，将这个引入生活又应该怎么做，举例子，这个引入复试又该怎么做;思维框架要如何养成，各种概念通过观察可以得出什么样的相似与相异，这些概念为什么被发明出来，与学术和日常生活有什么关系，又能如何引申到其他地方再举例，自律，自律的来源是什么，我们可以通过一些数学方法计算出各种程度的效率，对其进行尝试，然后在这个过程中每个人心态发生变化，如何变化，为什么变化，应该如何面对这样的变化甚至有什么好处要如何利用.对管综而言，考的是你的思维习惯，知识框架，日常认知，心态调整，如何通过自己思索来想清楚怎么学懂，如何养成思维，这没有捷径，但对未来生活是非常有帮助的，不是因为分高所以有思维，而是有思维所以分高,日常注意自己思维训练!慢慢思考实践然后总结。
以上我提到的很多都是本质问题，不是什么具体的时间安排，具体的复习方向，因为这些都可以跟着咱们机构的安排走，完全没问题，而且也留有自己的时间，用来补短。因此重要的更多的是思维的问题，以及考试的本质，希望有用。
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