考研英语单词,考研英语单词哪个app好
考研单词,到底该背多少才够用呢?
l 原命题人视角:揭开数字之谜
考研朋友们:
记住老师的话,考研,没有单词基础,任何解题技巧都是老师“自编,自导,自演”的“把戏”而已!
所以单词,要“认真学习”,而不是“死板背诵”!
至于数量,越多越好吗?当然不是!这不是韩信将兵。因为你时间不够,你精力不足,你还有别的科目需要投入。
如果你不相信,那就去买一本《牛津英汉双解词典》吧!何必苦苦寻觅。
如果有人鼓动你,用一周时间掌握10000单词,那你被忽悠了。因为考研,压根就用不了这么多单词。所以那是浪费时间和生命!试问:读完《红楼梦》,你需要学习多少汉字?
给大家一组数据统计,一看就明白。
科目
大纲要求
卷面单词
不同形符
不同类符
超纲词汇
英语一
5500
4250
1800
1200
150
英语二
5500
3900
1450
1000
150
常识扫盲:
不要错误认为英语一比英语二的单词要求多,也不要错误认为英语一比英语二单词难。看看考试大纲就知道了。要求一样。 严重缩水现象:整个卷子,把试卷犄角旮旯的所有单词(题目,选项等)都算上,英语一的平均统计是4250个单词,英语二是3900个单词。 严重重复现象:英一的4250,有重复的,比如the,几乎要出现100多次,就是充数,英语二也如此。这样算下来,挤挤水分,你看到的不同的单词也就1800个或1450个。 形符与类符的概念:简单说,形符就是不同形式的单词符号,比如teach和teacher就是两个形符,但是要说类符,那teach,teacher和teaching就只能算一个。一猪生九崽,连母十个样。样,就是形符。猪,就是类符。 超纲词汇说明:千万不要萌生一个观念,就是我要多背单词。因为超纲词汇是避免不了的。
我知道,肯定有人想一步到位!
老师,可不可以直接把1200个或1000个类符告诉我,我背诵这个,岂不方便。
这不可能!年年真题出现的类符又不一定完全相同。而且,那样备考的话,也是对命题老师的智商侮辱。
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关于,单词到底背多少?我们换一个视角来分析。
《考研单词解密》一书,基于《考试大纲》和历年英语一和英语二真题卷,得出以下数据:
考纲词汇
基础词汇
核心词汇
生僻词汇
5500
2200
2500
800
解释一下:
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5500,是大纲要求词汇,这是吓唬你的。不用管!
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2200,是基础词汇,初中高中就学习过,而且大学四级基本就搞定了
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2500,是核心词汇,所谓核心词汇,就是真题卷重常出现的重要的单词,以实词居多(名词,动词,形容词和副词)。
-
800,生僻词汇,你要是有精力,就背诵一下,要是没有精力,算了。这也不会伤到考试的胫骨。
总结一下:
考研单词,关键在质量,而不在数量。这就涉及下面两个谜底的揭晓!
按照上面的统计,我是不是背诵4700个单词就可以了呢?
原命题人视角:揭开本质之谜!
这个问题没有答案!
因为不同的人,掌握47,00单词的本质是不一样的。有人背的是表皮,有人学的是根本。
坦白讲:只要抓住根本,你掌握的单词又岂止4500呢!负责任地讲:你完全可以用“本质”进行“四两拨千斤”!记得阿基米德的杠杆原理吗?
0 1
什么是学单词的根本?
根本,就是所有考生最该学习的内容。只是传统的背词习惯,致使考生一下子就扑在单词词义上,从没有思考背后的“所以然”!
我们还是要相信官方资料:《考试大纲》和英语真题卷(一和二)。
通过全面,系统地梳理和深入的研究。强烈建议考生掌握一下内容:
0 2
重点提示:
不要误会!不要紧张!
我们不培养英语专业的尖子生,我们只培养考研英语的成功者!
《考研单词解密》把这些都系统地整理出来了!而且,突出的就是一个“巧字”!先睹为快!
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被遗忘的构词规则,你一看就懂:
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词根,方法不对,等于自杀!所以,要巧学!
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考研必考词缀,这里都梳理好了!
老师,背过的单词,总是很快就忘记了,怎么办?
原命题人视角:揭开记忆方法之谜
其实,背单词,无数考生都在“记忆魔圈”中瞎转悠!下面的心路历程就是广大考生状态的真实写照。你认同吗?
《考研单词解密》就是教会你跳出“记忆魔圈”,找到新希望!
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希望不在田野上,希望就在《单词解密》里:
“构建记忆逻辑”
什么是记忆逻辑?请参考下面的图示:
简单说:就是通过结构拆解,并借鉴汉字对比分析,以“说文解词”的形式,帮助构建从“词形”(符号)到“词义”的逻辑线条。怎么构建的呢?举个例子:
Father and mother,I love you→family→familiar→familiarity
要是反过来看,你能想到吗?
还是,看看教材的原文:
这就是“记忆逻辑的创造”!
为了方便学习,《考研英语单词解密》还有同步配套课程!提示一下:是同步课程,不是样板课程。1:1录制!
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