研究生学习计划，
大学生考取研究生，需要加强学习的计划性
为了保证学习的时间，避免盲目学习，应学会科学地制订计划、有效地利用时间。作为想考研的大学生，应先正确地分析自己，客观地评价自己，在正确认识自己的基础上，制订出学习计划。学习制度化，在固定的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。
一、制订学习计划的作用
有了计划，就可以有目的、有方向性地对自己的学习加以督促，以杜绝学习的盲目性。学习计划可以有效利用学习时间。计划是实现目标的蓝图。有了学习计划，把自己的行动置于计划之中，就可以排除一切困难和干扰，有效利用学习的时间，每一步干什么都很明确。学习计划有利于养成良好的学习习惯，按照科学的学习计划行事，到时候睡觉，该学习时能专心学习，该锻炼时自觉去锻炼，所有的这些都形成了自觉行动，日久天长，良好的学习习惯就形成了。
学习计划有利于检查学习效果，由于学习计划里有自己已确定的学习目标，经过一段学习时间后，应该回过头来，检查一下自己的学习情况，是否按时、按质、按量地完成了学习计划。若发现不足和缺漏，应高潮尽快补上去，然后再继续学习。
二、制订学习计划应该遵循哪些原则
可行性原则。制订学习计划时，必须考虑自己的体力、智力、知识技术水平、时间、学习条件、经济状况等等因素，不要脱离学习的实际情况，要考虑执行的可能性，从自己的学习实际出发。因为不掌握自己的学习实际，就难以恰当安排学习时间，使自己安排的学习任务不是过重就是过轻，影响学习效果。
针对性原则。学习时间是有限的，学习内容是无限的。所以，学习必须要有重点，特别是大学学习时间紧，更应结合自身的学习实际，认真学习、更新观念、与时俱进。
平衡性原则。制订学习计划时必须考虑生活的平衡，既要使学习在一天中占一定位置，又要使学习同其他活动协调起来。对各种活动都应该适时、协调地进行，保证紧张、活泼、愉快而又充实的生活。有规律的生活是提高学习效率的基本条件。学习只是一天生活中的一个方面，其他活动对学习都有一定的影响。所以在制订学习计划时，必须全面考虑。既要使学习在一天中占首位。又要使学习同其他活动协调起来。
灵活性原则。学习计划必须以基本不变为原则，不然就失去了计划的意义。但是，绝对不变的计划是没有的，根据实际情况和执行计划中的体会允许有些变动。如果情况变化了，计划仍然不变，那就成了为计划而学习，这就本末倒置了。每一个计划执行到一个阶段，就应当检查一下效果如何，如果效果不好，就要找找原因，进行必要的调整，改变不科学、不合理的安排。计划既然是自己定的，自己就是计划的支配者，不能做计划的奴隶。
长短结合原则。为了实现长计划，还要有短安排，即把一个较大的任务分配到每周、每天去完成，使长计划中的任务逐步得到实现。这个短安排是督促自己的加油站。短安排是学习成功者必不可少的战役进攻计划，是实现长远计划的重要手段。
学习过程中应有明确的目标。有了正确的学习目标，就按照学习计划去学习。一段时间后，应付逐渐对学习产生浓厚的兴趣，并取得好的成绩。
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