教育学考研国家线(教育学考研国家线历年分数线)

教育学考研国家线,教育学考研国家线历年分数线

众所周知考研国家线是国家确定的进入复试的初试成绩基本要求,以下为教育学近五年考研国家线及趋势图。

从表格里我们可以看出国家线是一路向上的,不知道哪天才会撞了南墙回头,看看下面的考研报名人数图,基本上与国家线是正相关的。

21考研比20考研人数增长36万人,而20考研比19考研增加了51万人。只看表面好似增幅放缓,但20考研因为疫情,扩招了20%,扩招的大概17万左右,而假如没有扩招,这17万人会有很大一部分人二战!也就是说,21考研比20考研增加的36万人,实际上是比稀释掉的,按正常的增长幅度,21考研的报考人数应该是在395万左右!

这样也就解释通了为什么22考研报考人数和国家线暴涨——21年的考研人数和复试线,都被20年的扩招拉低了。事实上,近几年考研人数增长率一直是在16%-20%,如果我们取18%的中间数值,341×1.18=402,也就是说假如没有疫情影响,21考研报名人数大概为395-400万这个区间,比20考研增长50-60万左右,这样22考研的报名人数增长也是就50-60万多一个区间,比较合理了。

23考研的报名人数,我推算大概率也会增长50-60万,稳稳突破500万。

面对这个冰冷冷的数字,完全没有取一个爆炸性标题博阅读量的心情,太难了,真的太难了。

说完考研人数的增长,再看看国家线的增长。看完上面的分析,同学们应该也清楚了,20、21两年国家线的增长是受疫情影响而偏低的,22年的复试线是比较真实的考研形势展现,351-325=26分,26÷3=8.6分。

所以

如果23考研没有特殊情况发生,教育学的A区国家线会是351+8.6=359.6分,也就是360分左右。假如考虑到350以上再提分困难很大,国家线涨幅可能也会略低,所以推测23考研教育学国家线会在356-361这个区间。

虽然所有的数据都显示这个推测还是比较靠谱的,但我挺想自己推测错了,推测的有点高了,很想被打脸,因为实在是不想大家这么辛苦。

但事实总不以我们的感情为转移,同学们还是要低头努力,好好加油!

教育学考研国家线(教育学考研国家线历年分数线)