电子科大考研，电子科大考研各专业录取线2022
日前，教育部办公厅印发《关于实施全国健康学校建设计划的通知》，决定在“十四五”期间重点支持一批有条件的学校建成全国健康学校，大幅提高学校立德树人质量和健康促进水平，并拟在2024年公布确认一批“全国健康学校”。
电子科技大学附属实验小学（简称“电子科大附小”）校长、四川省特级教师康永邦称：“建设健康学校责无旁贷！学校将践行健康第一理念，深入推进素质教育。”据了解，电子科大附小2007年起就将“动起来，让每个生命更精彩”作为核心办学理念，紧紧围绕培养学生身心健康和全面发展，创新提出“身体好、情商高、学习能力强”塔状培养模型，通过实施体育教育改革、设置个性化课程、构建教师提能体系、创新教研模式、设立家长资格证等多项教育改革举措，有力推动素质教育落地见效。
电子科大附小持续深化体育教育改革以来，学生体质持续向好发展，体重异常率低于全国4个百分点、近视率低于全市红线8.5个百分点、体质健康测试优秀率高于全区19个百分点；2021年18个毕业班学生平均身高达到155.2厘米，高出同龄青少年身高标准3.2厘米；学生体育比赛成绩突出，获得各类体育项目比赛国家、省级一等奖26次。
稳步推进体育基础保障改革
为有效缓解校园面积与体育用地需求量的矛盾，电子科大附小着力开拓平面活动空间，把教学楼顶空置区域与校园边角区域改造为乒乓球区，全校配置乒乓球桌829张，创造了学校拥有乒乓球桌数量最多的吉尼斯纪录；大力推广跳绳、乒乓球、循环跑等占地面积小、容纳学生较多的体育运动，有效解决了城区学校场地小、运动空间不足的问题，最大限度保障了学生的运动需求；推动校园去草坪化，以果树等高大树木为运动“遮阳棚”，在保障学生活动空间的同时，确保学校绿化充足。
该校还大力增强体育师资力量——体育教师由最初的7人增加至现在的51人，约占学校教师总量的15%，实现专人专业指导学生每天锻炼2小时以上。2015年起尝试让体育教师进入班主任队伍，现有14名体育教师担任班主任，更好保障了学生体育锻炼，获得家长与学生广泛好评。
系统开展体育课程谱系改革
该校构建了包含国家体育课程、校本体育课程的学校体育课程谱系,大幅提升体育课占比，从教学安排上保障学生体育锻炼时间。他们还设置了每天时长60分钟的阳光大课间，将其排入班级课表，每周累计达7.5学时。与此同时，学校还开设了体育专项课程。设置国际象棋、艺术体操、乒乓球、网球、篮球、足球等十余门专项体育课程，要求学生在掌握体育课程标准要求的基本技能基础上，至少掌握一种专项体育技能。目前，乒乓球、足球、网球等项目已发展为学校的优势特色课程。
电子科大附小还与少年宫、乒乓球协会、足球俱乐部等校外社团合作，在周一至周五下午放学后开设时长60分钟的社团课程，为学生进一步提升体育运动技能、强化体质健康搭建课外训练平台。
聚力实施“健康第一”评价改革
电子科大附小将学生体质健康达标作为教育教学考核的重要内容，坚持“儿童健康是第一标准”教育质量评价。从2008年起，将班级学生近视率纳入了班集体评优、教师评优晋级绩效考核与学生评优考核指标。推动体育教育改革各项措施落实，科学设置教师业绩评价目标和学生成长目标。教师业绩评价目标包括学生和教师个人成长情况，学生成长目标包括身心健康和学业状态，结合健康和学业水平实施教育教学质量评价，推动教师和学生全面发展。
该校还采用健康考核一票否决制。健康考核以教师业绩评价目标和学生成长目标为依据，教师任教班级学生无特殊原因健康状况不合格，教师评优一票否决；学生无特殊原因健康状况不合格的，个人评优也将受到影响。成都日报锦观新闻记者 周波
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