教育学专业(教育学专业就业方向)

教育学专业，教育学专业就业方向

教育学目前来讲是一个比较热门的一个专业，在高考填报志愿中也获得了很多考生家长的关注，那么教育学到底是干什么的呢？是不是你想象的那样的呢？今天我们就来好好分析一下，教育学这个专业！

一、什么是教育学？

教育学，顾名思义，就是搞教育的，但不是教书的，而是育人的，这个有非常大的区别，教育学就是通过理论加持，把理论转化成一定的手段，来引导学生走上正确的发展。并解决在工作中生活中遇到的教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等。说白了就是解决学生遇到的心理问题、认知问题等问题，以及引导孩子发展出健康的心理，走上正确的道路，培养出积极、阳光等正面的人。另外还包括像“学区房问题”“寒门难处贵子言论”等也都是教育学研究的范畴。

二、教育学主要课程

《教育心理学》、《教育研究方法》、《比较教育学》、《德育原理》、《教育哲学》、《西方教育思潮》、《中国教育史》、《国际课程流派》、《教育实验学》、《教育统计与测量》等等课程，另外还有根据学校特色开设的一些课程，这里就不展示了。

三、教育学就业方向

主要从事中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。

四、教育学学习建议

1、一定要考教师资格证，最好能考学科教资。

2、如果想当老师，家教经历必不可少，增加实战经验，增强竞争优势。

3、系统学习教育方法，一定要形成一套自己的理论体系，像八大教学模块，五轮教学法等。

4、了解教育产业，教育辅导机构，为将来成为头部老师做准备。

5、有跨行想法，赶紧实践。

五、教育学专业说

1、一提到教育学，很多人就会认为这是教学的老师，其实这个不是我们所想的传统意义上的教学老师，那个叫做学科教育，这个是教育，前一个更注重“教”，后一个更注重“育”，这是有明显的区别的，大家一定不要搞混。

2、在招生过程中，教育学这个专业被分成两类，一个是教育学，一个是教育学（师范类），大家可能看到师范就觉得是老师了，没错，师范类的确是往老师方向培养的，但是这个老师可能是学校里面的教研老师，教务处老师，或者说是后勤二线老师，就不是我们想象的在一线教书的老师，即使能走上讲台教书，也一定是教的一些门槛不是很高，专业知识又不是那么强的科目，比如小学的手工课，科学课等类似这样的课程。

3、在考编过程中，如果选择学科教育岗位（语文老师、数学老师等等一线教学人员），相比科班出身的竞争者，其实是有很大的劣势的，毕竟自己只是会“育人”，但是学科教育老师的第一要务是“教人”。所以这就要求在大学期间好好规划自己的路程，如果真要走教学这条路，就想上面说的，家教实习经历一定不能少。

4、如果想选择教育口，建议学科教育师范类专业放在第一位，之后在考虑教育学，因为毕竟这个专业就目前来讲，已经褪去了火热的光环，就业劣势已经慢慢显现出来了，特别是“双减”政策以后。

5、教育学出来最对口的岗位应该是属于各级教育部门，但是岗位较少，无法满足同届毕业生就业，但是相对来讲，考公到教育部门上班，至少往后都会安定，看自己的选择。

6、在一般综合类院校，教育学专业往往不被重视，得到的学校资源相对较少，而在师范院校里，教育学位地位较高，学科建设相对成熟，所以有打算报考教育学的考生家长，师范学校是首选。

7、教育学考研的时候不考数学，这对数学不好的同学是一个好消息，但是，正因为这样，每年报考的人数在持续增加。如果想到教学老师，那么在考研阶段考到你想教的那个专业，也是一个不错的选择，但是你面临的是竞争压力大，毕竟学科教育专业在考研阶段非常火，做好二战的准备。

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教育学专业(教育学专业就业方向)