考研英语难度系数，考研英语难度系数怎么看
让大学毕业生去做高中考试题，估计能达到及格分数线的学生数量少之又少，一部分原因是大学生脱离高中教育太久，另一部分原因是高中的学科难度系数太高。
学生在高一期间是需要学习9门主要课程的，分别是语数外、物化生和政史地，由于除了主科之外其他课程的安排比较平均、高一期间的每次考试又每门学科都考，所以学生只能全学。
上了高二后，很多学校就开始给学生安排“分班”了，无论是文理分科还是3+1+2模式，或是3+3模式，高中生能少学3门课程，说来还是挺开心的，不过随之而来的是学科难度提升。
上了高三后，学生要一边学习新知识，一边开始对从高一到高三期间的所有知识做系统的复习，这时想必在很多高中生心中，也已经对各学科的“难度系数”，有了自己独到的见解。
高中学科“难度系数”大比拼，英语仅排第三，榜首让人意外！
一名高中生说难，那不算真的难，一群高中生说难，才算是真的难。有机构通过问卷调查、结合考试成绩、分析学科性质等方面，对高中生学科“难度系数”进行了大比拼。
高居榜首的是语文学科，由于该学科在考试中的平均成绩是相对较高的，所以排在榜首让人意外，但仔细分析不难了解原因。首先语文是从出生就已经开始接触的，学习时间是最长的。
其次语文的平均分虽然较高，但是想要在语文考试中拿高分却非常不容易，再次，语文考试中阅读理解的分值正在加大，就更考验学生的阅读理解和分析能力。最后语文的文言文着实很难。
排在第二位的是数学学科，名副其实的背后是多少学生在数学考试中不及格，是多少学生一上数学课就想睡觉。数学是从学龄前就开始学习的学科，也是非常考验数学思维的学科。
英语学科仅排在第三位，可能会让很多建议将英语踢出高考、踢出主科地位的学生有些差异。英语学科主要难在学生需要掌握大量的词汇量、需要记忆量大如山、记忆混淆的语法。
不过英语学科也不是无法攻破的，现在越来越多的学校已经掌握了学习英语的正确流程，就是“听、说、读、写”，这样学习英语就变得和学习汉语一样，更符合学生的学习思维逻辑。
排在第四位和第五位的是物理和化学学科，曾有这样一句话流传，叫“学好数理化，走遍全天下”，在科技时代显然说不通，但是学习物理和化学确实很多理工类专业的报名条件。
排在第六位和第七位的分别是政治和生物学科。很多学生不知道政治学科在很久之前可是作为主科学习的，地位堪比语数外，不过学习起来比较枯燥，需要死记硬背的东西着实比较多。
排在第八位和第九位的分别是地理和历史学科。这两门学科一个涉及到一些理科知识，一个属于纯学位领域，相同点是都有一定的趣味性，作为一名理科生，这是笔者最喜欢的两门学科了。
看完高中学科“难度系数”大比拼，让人感慨原来每一门学科都有难学的一面，但其实大家如果仔细发现，他们也是都有着吸引人的一面的。而且影响高中生成绩的，可不仅仅是“难度系数”。
影响高中生学习成绩的原因，除了学科的“难度系数”，还有这几个方面
高中已经到了高考的关键时刻，学生在高中阶段的所有表现，都将会毫无保留地呈现在高考这个舞台上。但是无论学生最终成绩好不好，都不能将责任推给学科的“难度系数”。
影响学生最终成绩的主要因素在于学生，其中之一是学生在初中阶段的学习基础，初中基础差的学生上高中后，听课效率会比较差，课后作业的完成效率也会比较低，进而会影响到学习兴趣。
而学习兴趣显然是学生上进心的重要保证，没有了学习兴趣的学生，遇见困难更容易打退堂鼓，当他们习惯了半途而废，学习成绩自然也就很难得到保证。
再一个原因就是老师的正确教导和家长的适时引导，学生不推卸责任，老师和家长也应该如此，老师应该本着不抛弃不放弃任何一名学生，家长应该本着多鼓励多支持的原则去对学生进行更科学的而教育。
笔者寄语：
高中阶段的每一门学科都很难学，但只要找对了学习方法，每一门学科都可以很好学。因为真正影响成绩的并非是学科难度，而是学生的学习能力、老师的教育方式和家长的正确引导。
所以学生们无需惧怕学科，希望通过高中生、老师和家长三方面的共同提升，将学科难度系数这只纸老虎打破，让学生可以以更优异的成绩考入理想的大学。
今日话题：在你心中，哪门学科最难学？
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