考研数学一二三区别，考研数学一二三区别 哪个难度大
最后的最后，考研数学全年规划它迈着矫健的步伐走来啦。
=准备阶段——当前至3月
了解考研数学试卷结构及题型分配；掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计基础概念及性质。
这一阶段的主要是针对基础薄弱的同学，目的是让这部分同学对考研数学有一个系统的了解，同时对于书上的概念、性质、定理等有一定理解。同学们可以搭配视频讲解看教材，掌握教材上的概念、性质、定理，学有余力的同学可以深入掌握性质、定理的证明。学习完对应知识点之后，拿书上的例题、习题练手，检验自己掌握的程度。总结一些简单题型的做题思路，为后期复习打好基础。
基础阶段——4月至6月
全面学习考研数学全部考点，夯实基础，加强计算能力；掌握基本概念、性质和定理，通过做题积累解题的思路，掌握解题方法。
这个阶段的目标就是夯实基础，对于一些重要概念、性质和定理，除了记住内容之外，还要知道在题目中如何运用相关知识。做到看到题目时能找出考查的知识点，还要了解在哪个地方容易设置陷阱。同学们要善于在平时做题中进行总结，对于一些不太好理解的概念定理，一定要多看几遍，并以习题落实理解。
还要加强计算能力，积累做题的经验和简单题的常规解题方法，这个阶段，计算必须要过关，只有计算能力上来了，在强化阶段才能把更多的精力放在做题方法和思路积累上。
强化阶段——7月至9月
通过强化阶段的学习，达到真题需要的水平；全面学习和积累做题的方法技巧，并具备一定解决综合题目的能力。
强化阶段就是要提高解决综合题的能力。考研题目的特点，就是几个基础点的叠加。因此，对于考研难度的题目，最好的研究方法就是“拆解”。把大的、综合性的题目拆解成小的、基础的知识点，逐个击破。而拆解题目的能力 ，是各位同学在这个阶段必备的战术素养，也是在这个阶段需要进行重点突破。
真题阶段——10月至11月20
通过真题的训练，具备实战的能力；全面学习和积累真题的出题角度，熟练掌握真题考法。
真题阶段的目的是让大家熟悉真题，明白历年真题是如何考的。另外，要培养大家做整套试卷的能力，毕竟考研不仅是会不会做，还要有时间做。通过往年的经验，很多学生在考场上都答不完题目，这就是考试能力不足。真题训练，就是要培养大家实战的能力，上了考场才能驾轻就熟。
对于真题要成套的做（重点做近15年的），按照考试要求，早上8:30到11:30计时完成。拿一套真题试卷，自己买一些正规的答题纸，严格按照考试流程，中间不要翻书，不会的就空过去，找到自己的做题节奏及顺序。对完答案之后，千万不要就放一边了，要仔细研究为什么这么出题，到底考查的是什么。
冲刺阶段——11月20-考试
冲刺阶段就两个任务，一个是进行模拟卷套卷训练，保持做套卷的感觉，这个阶段不要过多纠结于分数，重要的是感觉。由于真题在基础和强化会被很多教辅收录在书中，这样就破坏了真题的陌生感。因此，除了真题之外，还要做一定的模拟题训练，模拟题一般都是新题，可以还原真实的做题场景。
另外一个任务就是查漏补缺了，针对核心考点中自己的弱点，再进行强化训练，木桶原理告诉我们短板对于考试的影响是很大的，因此在保持手感的基础上，必须要对短板进行进一步的训练，这个训练可以选择自己在某一章节的错题和经典的好题。
考研数学一二三区别(考研数学一二三区别 哪个难度大)