工商管理考研，
（企业供图，央广网发）
2022年12月9日，由教育部工商管理学科类专业教学指导委员会和中国企业管理研究会指导，湖南工业大学和中国企业改革与发展研究院共同主办，湖南工业大学商学院承办，湖南省工商管理学会、湖南省系统工程与管理学会和湖南省管理科学学会协办的“全国创新管理研讨会–数智创新与工商管理学科高质量发展”学术研讨会在湖南工业大学举行。
会议采用线上线下相结合的方式进行，来自西交利物浦大学、中国企业管理研究会、江西财经大学、首都经济贸易大学、华侨大学、华中科技大学、西安交通大学、中央财经大学、福州大学、广西师范大学、浙江大学、湖南大学、中国科学院、中国科学院大学、上海对外经贸大学、北京师范大学、河南大学、云南大学、湖南工业大学等全国有关高校和科研院所专家、学者共聚“云”端，围绕“数智创新与管理变革”“数智赋能与新商科人才培养”“数智突破与治理重构”“数智实践与新商科教育创新”分享最新研究成果，共同探讨数智创新和工商管理学科高质量发展。会议同步开通微信线上直播，社会反响热烈，据悉，在线直播观看人数峰值超过了13000人。
湖南工业大学党委副书记、校长蒋昌波教授致开幕辞（企业供图，央广网发）
线下主会场（企业供图，央广网发）
湖南工业大学商学院院长王欢芳教授主持大会开幕式，湖南工业大学党委副书记、校长蒋昌波教授致开幕辞。他首先对来自全国高校、学会和企业的新老朋友值此全国上下掀起党的二十大精神学习热潮之际“云”聚一堂、拔冗出席此次全国创新管理研讨会表示热烈的欢迎和衷心感谢。随后，他介绍了湖南工业大学的办学历史、概况与特色，并对我校商学院的办学情况作了简要介绍。他表示，本次研讨会以“数智创新与工商管理学科高质量发展”为主题，深入探讨数智时代新商科建设与企业数字化管理创新面临的新挑战和新机遇，会议的举行，必将对推动新商科建设、加快商科数字化转型发展起到重要作用。并表示研讨会不仅能成为学术研究、探讨交流的盛会，也会成为促进我们感情交流、增进友谊的盛会，预祝会议取得圆满成功，取得丰硕成果。
湖南工业大学商学院副院长邹筱教授主持线下大会，线上大会分为四个环节，分别由湖南工业大学商学院院长王欢芳教授、华侨大学工商管理学院院长衣长军教授、广西师范大学经济管理学院院长陆奇岸教授、上海对外经贸大学工商管理学院副院长王朝晖教授主持。
湖南工业大学商学院院长王欢芳教授主持第一环节会议。西交利物浦大学执行校长席酉民教授、中国企业管理研究会会长黄速建研究员、江西财经大学党委书记卢福财教授、首都经济贸易大学副校长王永贵教授围绕“数智创新与管理变革”主题分别作了题为《数智时代的生态化与教育转型》《变革时代的管理变革》《构建中国<数字经济学>理论体系思考与探索》《用户相似还是产品相似？数智时代的企业决择》的学术报告。
华侨大学工商管理学院院长衣长军教授主持第二阶段会议。华中科技大学田志龙教授、中央财经大学孙国辉教授、首都经济贸易大学国际比较管理研究院院长高闯教授、福州大学陈章旺教授围绕“数智赋能与新商科人才培养”主题分别作了题为《工商管理类专业本科生高质量培养》《立足人才培养，强化专业建设》《一流专业建设中的实践教学问题》《数智时代市场营销人才的培养模式创新》的学术报告。
广西师范大学经济管理学院院长陆奇岸教授主持第三阶段会议。浙江大学管理学院院长魏江教授、湖南大学工商管理学院马超群教授、中国科学院大学中国创新与创业管理研究中心主任柳卸林教授、中国科学院产业科技创新研究部学术部长余江教授围绕“数智突破与治理重构”作了题为《数字平台企业垄断特征与治理逻辑重构》《数字化时代人才需求特征与商学教育改革》《从数据价值实现过程看数据产权如何确立》《数字新技术激发突破创新与商业应用的思考》的学术报告。
上海对外经贸大学工商管理学院副院长王朝晖教授主持第四阶段会议。西安交通大学MBA/EMBA中心主任葛京教授、北京师范大学经济与工商管理学院院长戚聿东教授、河南大学商学院院长王性玉教授、云南大学工商管理与旅游管理学院高核教授围绕“数智实践与新商科教育创新”作了题为《工商管理类本科专业建设：变与不变中的思考》《数字经济时代企业变革与工商管理专业优化》《新商科“三维赋能”育人模式创新与实现路径》《“双碳”目标背景下的管理教育创新思考》的学术报告。
会议最后，湖南工业大学商学院院长王欢芳教授代表会议主办方致谢辞。她说道，大会获得了巨大成功，学界、业界和社会关注度很高，反响热烈。她对教育部工商管理学科类专业教学指导委员会、中国企业管理研究会、中国企业改革与发展研究院给予的宝贵指导和各参会高校科研院所及有关各方给予的大力支持表示衷心感谢。
本次研讨会立足全国乃至全球新商科发展的前沿趋势与内涵变革，为全国经济管理学界和业界提供了又一高水平、高规格的交流互鉴平台，是我国新商科建设在数字时代构建自主学科体系、学术体系和话语体系、培养壮大新商科人才队伍的有益探索。会议的召开鼓励和鞭策学校在新商科自主建设与发展进程中开展更多有益尝试与实践，对学校加快新商科内涵建设，进一步促进新商科转型发展具有深远意义和影响。（图文：刘奎兵 钟帅）
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