考研专业课满分多少分(历史考研专业课满分多少分)

考研专业课满分多少分,历史考研专业课满分多少分

2023年研考成绩公布,几家欢乐几家愁。

400+考生喜极而泣,低分考生则是欲哭无泪。

还有考生查分前信心十足,即便考不到400+,400-应是布袋里掏鸡蛋——把里攥的事。可是查分后却是从暖炉一下跌至冰窖底——270分啊,国家线(考生专业2022年是367分)“降三降”自己也够不到线啊。

有媒体爆料,报考辽某大学文学院中国古典文献学专业一考生,查到自己英语和政治两门公共课成绩分别是72、67(满分100分),而满分150分的两门专业课却只有60和71,二者分数悬殊之大,令考生难以直面,而且就这区区270分的成绩在本专业排名中竟然位列第二,这不禁令考生怀疑是学校在故意压分——压低第一志愿考生分数,然后招收高分调剂生。

此消息一经爆出,即刻引发网友热议,有网友“打抱不平”,认为学校“不地道”,并挖出去年该校也是如此:第一志愿考生无人上线,最后通过调剂招收的都是初试成绩380分左右的考生。今年学校仍是想如法炮制,再次通过调剂,招收优秀高分生。

考生和网友的怀疑不无道理,但怀疑毕竟是怀疑,没有证据。而且这个怀疑,只是站在考生角度,为考生着想。如果换位思考——站在学校和导师角度思考,则就另当别论了。

试想,哪个学校和导师不愿意招收优秀生呢?而这个优秀的标准是什么?自然是学识和能力。如果我们的考生确像自己“想象”的那样“有水平”,试卷答得极其完美,阅卷老师怎么会不 给评高分呢?

如果招生学校、导师不是傻子、不是心理变态、不是脑残,才会放着第一志愿优秀生不要,偏想着去捡人家挑剩的、本就“看不起自己”的“调剂生”?

果真如此,招生学校和导师就不仅是一种自我轻贱,更是脑袋被驴踢残了——满大街高喊:“我水平不行,没人报我的研究生,我招不到学生”,如此智商者是如何混成研究生导师的呢?

退一步讲,就算如考生和网友所言,学校、导师故意在压低分数,可是,有必要压得那么低吗?去年国家线367,给你压到各科100分,总分也就是339,也够不着不线啊,更何况还有复试一关,何必非得给你“拦腰砍”呢?这不是明摆着给人怀疑落下“口实“吗?

所以,学校和导师果真要想压低考生分数,就当反反复复思量,“认认真真”阅卷,假事做得比真事还真,分数压得让你无话可说,比如给你打个100分,让你哑巴吞黄连,有苦说不出。

硕士研究生初试,是“国考”、国家统一考试,无论统考科目还是自命题科目,从命题到阅卷,都有着明确的标准、严格的程序。如果考生怀疑属实,学校、导师就不是智商问题,而是法律问题了!学校相关人员,难道会为了招一个所谓的“调剂优秀生”,就拿自己的饭碗当儿戏吗?

其实,“压分”争议每年都有,大多考生的理由就是自己公共科分数高,专业课分数就不应该低!这其中的潜台词无非是说“公共科分数高我水平就高”,顺着这个“方向”,考生就认为自己“专业课感觉都还挺有思路的”,给的分低就觉得“离谱”,就觉得被压了分。

从一般意义上来说,一个人的能力和水平是一种综合素质,水平高的人干什么都行。此思路具体到学习和考试就是A科好,B科也不会太差。但这并不是真理。现实中,与此相悖者比比皆是,学生偏科者数不胜数,语文成绩优秀到无与伦比,数学成绩却一塌糊涂,反过来也一样。因此,公共课成绩好,并不一定代表着专业课成绩就一定会出众。

特别是文学,不仅考察知识,更要考察思维、价值观(观点)。考生答题感觉“自我良好”,但其思维方向,价值观点并不一定和出题要求相吻合,文字洋洒华彩,里面却如没有自己的观点,甚至观点背道而驰,那答案(文章)就会一钱不值,这和理科上的客观答案判定有着本质的区别!

研究生,研究生,招收的是研究能力的学生,不是只会答卷的学生。作为考生,如果足够优秀,别人何以能压低你的分数?

从小学到高中到大学,16载(或更多)寒窗苦读,考研的确不容易。今日一考分数低,读研成为泡影,其心情可以理解。但凡事要讲依据,不能用自己的“本科水平”“思想觉悟“去揣度、学校,怀疑导师,要想自己有长足发展,当祛除焦燥心理,认真反思,正确评估自己,更不要期望通过借助公众舆论,以为就可以达到自己目的。

最后,平湖一柱还想再和考生说两句,如果去年该校就“压分”了,今年自己为何还要以身“试压”呢?

(作者:李玉柱,本文为 平湖一柱原创作品,欢迎指导,转载或引用请注明作者和出处,违者必究。)

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