法学教育研究，法学教育研究是CSSCi期刊吗
12月15日，山东省教育厅官方网站发布了《山东省教师教育协同创新项目公示》，坊子区申报的“数字化转型视角下中小学校长与教师队伍一体化协同发展研究”获批成为省试点区，为市区唯一入选的县市区。
国家教育数字化战略行动已全面启动，教育的全面数字化转型已成必然趋势，为加快推进全区教育数字化转型，坊子区教体局组建了坊子区教育数字化行动工作专班，4所学校申报了潍坊市教育数字化培育先行校。
坊子区将以试点区为契机，与曲阜师范大学深度合作，双方协同，研究联动，以提升校长数字化领导力、发展数字化教研以及培养骨干教师学科数字化素养能力为出发点，建立四位一体三层联动混合式协同发展机制，通过需求分析、问题征集、制定方案、研发课程、培训指导、实践跟进、过程评价、效果达成等方式深入研究，打造一支数字化校长队伍，储备一支潜力型校长后备人才队伍，培养一支师德高尚、业务过硬、能出成果、立己达人的研究型培训者队伍，建设一支基于课程标准及跨学科教学的骨干教师队伍，形成高校与区域、校长队伍与教师队伍、教师队伍与班主任队伍协同新格局，创建区域教育教学新形态。
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