教育学类和教育学有什么区别,教育学为什么不能考教师编
教育学是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。该专业培养能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。
同属教育学类专业的还有教育技术学、学前教育、小学教育、特殊教育、职业教育。
教育学≠当老师,教育学是研究教育本身的专业。
教育学可以当老师,考取教师资格证。
教育学专业基础课程主要包括教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。
报考教育学的一个好处是没有选科要求。
教育学的学习内容比较杂,缺乏学科依托,如果想毕业后从教,最好大学期间能够选修双学位或者辅修一门学科,比如数学、汉语言文学、思想政治教育等。
教育学专业不做老师的话,可以去各类教育机构做管理,尤其是民营的,还可以考教育机构的公务员,各类教育出版机构等,或者读研读博去研究教学机构,主要是大专院校,去企业做人力、行政的也不少。
根据教育部的文件《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》,教育学类研究生是可以免试认定中小学教师资格的。但是,教育学和教育学(师范)专业的学生,如果本科毕业就想当老师的话,还是要考取相应学科的教师资格证的。
教育学和教育学(师范)的差别主要在于一个师范生的身份,具体的学习内容、就业方向、升学途径,差别并不大。只是有的学校把这个专业看做师范生,有些不看而已。
华东师范大学的教育学类(师范)包含学前教育、艺术教育、特殊教育、教育康复学、公共事业管理专业。北京师范大学的教育学类包含教育学、教育技术学、学前教育、特殊教育专业。这意味着大一的时候这个大类专业需要进行专业分流,另外,即使专业分流,我们看到这些个专业和我们印象中的学科教育还是不太一样的。
浙江省2021年投档线如下所示:
学校 |
专业 |
投档线 |
位次 |
北京师范大学(一流大学建设高校) |
教育学类 |
667 |
3174 |
华东师范大学(一流大学建设高校) |
教育学类(师范) |
663 |
4164 |
南京师范大学(一流学科建设高校) |
教育学(师范) |
657 |
6045 |
苏州大学(一流学科建设高校) |
教育学(师范) |
657 |
6112 |
华中师范大学(一流学科建设高校) |
教育学类 |
655 |
6979 |
中央民族大学(一流大学建设高校) |
教育学 |
651 |
8583 |
首都师范大学(一流学科建设高校) |
教育学 |
647 |
10324 |
江南大学(一流学科建设高校) |
教育学类(师范) |
643 |
12092 |
天津师范大学 |
教育学类(师范) |
625 |
24219 |
河南大学(一流学科建设高校) |
教育学类(师范) |
614 |
32958 |
重庆师范大学 |
教育学(师范) |
612 |
35426 |
湖北师范大学 |
教育学类(师范) |
609 |
37707 |
湖北大学 |
教育学类 |
605 |
41783 |
山西大学 |
教育学 |
601 |
45351 |
四川外国语大学 |
教育学 |
601 |
46107 |
湖南科技大学 |
教育学(师范) |
597 |
50430 |
曲阜师范大学 |
教育学(师范) |
596 |
50970 |
教育学类和教育学有什么区别(教育学为什么不能考教师编)