陕西科技大学研究生，陕西科技大学研究生院
本次会议由西安交通大学主办，西安交通大学教务处处长王秋旺教授主持，以“线上”（腾讯会议）+“线下”方式同步进行。
参加本次会议的人员主要有教育部电商教指委专家以及清华大学、西安交通大学、厦门大学、上海财经大学、中央财经大学、杭州师范大学、南京大学等教师代表与西安交通大学出版社、北京博导前程信息技术有限公司、武汉惠赠你网络科技有限公司等科研项目单位成员。
本次会议分两日进行，第一日主要为高校教师代表主题演讲，第二日主要为活动小组汇报及研讨。
01
高校教师代表主题演讲
首先，西安交通大学李琪教授，亦是教育部电子商务虚拟教研室负责人，曾在第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛与“三创赛实战赛”取得了优异成绩，为本次主题演讲的开篇者。其在演讲中主要介绍了教育部电子商务虚拟教研室的发展背景与现状，提出了“让每个老师拥有更好更多的同事，让每个老师享受质量文化共同体，一定要打造有温度、有高度、有深度、有宽度的虚拟教研平台，为广大教师提供教学、科研、实践和创新能力服务”的建议，并深度阐释了“十百千万新工程”理念，着重讲述了十大抓手的内涵，明确指出了未来推广发展的具体目标与规划。
其次，上海财经大学刘兰娟教授在演讲中重点介绍了“双万计划”一流专业建设标准可能会发生的变化，并强调要在抓专业、抓课程的基础上抓理论、抓结构与抓融合，强化电子商务理论建设与科研转化，打造更具地方特色的新文科。紧接着，厦门大学彭丽芳教授针对电子商务专业特点，在演讲中言明了电子商务专业教师应具备的基本素养与教学能力，提出了广大专业教师应紧盯行业发展趋势、根据学生综合素质因材施教来提升教学效果的建议。清华大学覃征教授接着在演讲中提出了突出每所高校特色、以科研为基础、以创新为手段、归纳总结是重点的建议，并详实解读了国家级教材建设的要点与未来努力的方向。
随之，中央财经大学孙宝文教授在演讲中深刻阐述了电子商务的地位、作用与市场空间以及数字经济助力经济发展效率变革、质量变革、动力变革的机制，分析了从电子商务到数字经济的演进脉络以及未来的发展方向。另外，杭州师范学院章剑林教授从教学资源与案例建设的关系角度出发，在演讲中强调了开发电子商务案例的必要性与重大意义，并重点介绍了高质量案例撰写范式与方法。西安交通大学王小力教授随之在演讲中指出，课程思政要坚持“问题导向，实践为重”，通过课程建设和课堂教学来引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观，为社会主义建设培养合格的接班人。南京大学陈曦教授接着在演讲中指出，在数字经济时代电子商务专业教育创新发展背景下，各高校应进一步促进数字教育实践发展，培育大数字化赋能的电子商务与直播经济等数字经济新液态模式，以此推动数字经济高质量发展。
最后，与部分高校电商科研项目有相应合作的四家企业在演讲中表明，在教育部规划下，其将紧跟数字经济大潮流与电子商务产业发展大趋势，聚焦一流专业搞建设，协调整合相关产业资源，构建产教融合机制，提升教师教学水平，为高等教育提高人才培养质量筑牢基础，为数字经济发展提供有利支撑。
02
活动小组汇报及研讨
各高校教师代表在本次汇报与研讨活动中主要提出了电商专业发展建设的现状与面临的问题，对会上所提各类问题，虚拟教研室有关老师都对其一一进行了详实解答。期间，陕西科技大学镐京学院冯琳老师就本校电子商务专业发展现状与所面临的问题进行了详尽说明。并且，冯琳老师向虚拟教研室两位老师提出了相应问题与需求，一是能否进一步拓宽教育部虚拟教研室会议发布渠道；二是能否让电商虚拟教研室提供讲座支持抑或是教学支持；三是能否提供更多校企合作单位来增加学生实践项目。我校冯琳老师参加本次会议之后，向经济贸易学院教研室所有教师进行了参会总结汇报，使所有教师受益匪浅，让所有教师加深了对电子商务虚拟教研室科研项目以及其他专业科研项目申报经验、建设指标与标准与案例分析的理解，让所有教师对未来工作思路、专业科研发展战略与规划更加明确。冯琳老师通过参加本次会议，将各位专家教授分享的建设电子商务专业学科的先进经验介绍传达给了我校广大教师，为我校教师在实践中探索新文科建设提供了明确指导与有力激励。这对我校电子商务专业学科建设而言具有里程碑意义，对我校其他专业学科建设与教学创新具有深刻的借鉴意义，同时更有利于推动我校学科建设高质量发展！(供稿/陕西科技大学镐京学院)
[责任编辑：梁纪委]
陕西科技大学研究生(陕西科技大学研究生院)