考研搭配，考研搭配常见考点
随着研究生复试越来越近，不少同学可能会纠结到底穿什么衣服好？
所以，作为一名经常混迹于研究生复试现场“打杂”的学长，给各位学弟学妹们一些建议，希望大家能够参考，少一些纠结。
研究生复试时，大家在着装上主要有以下四点注意事项。
学硕与专硕着装要求有所差别
可能很多同学会问，难道研究生复试着装还跟专硕与学硕有关系吗？
其实，是有一定关系的，因为学硕与专硕本身是有区别的，学硕更注重学术研究，而专硕则更注重实操性，这如果对应到不同的学生身上，可能就是两种截然不同的气质。
所以，在着装上也就有所体现。
建议：报考学硕的同学研究生面试时，尽量不要穿正装，比如什么西装、小西服等，特别是考理工科专业的同学。
原因其实很简单，如果我们有认识相关专业的导师，看看他们的穿着打扮就会明白了。
如果，我们穿着特别正式的正装去面试，可能会给导师一种“距离感”。导师可能也会觉得你太过于商务，只想镀金而非专注于学术研究。
人的感觉就是这么神奇！
所以，我们只需要穿着得体大方，给人一种踏实，不浮夸，不做作，能够体现出学生气质就好。
而对于专硕，由于很多专业本身就是就业导向型的，所以，可以根据不同专业选择不同的着装。
比如，金融、法律等专业，最好能够穿正装。
专业不同，着装要求不同
不同的专业，对于着装要求也不尽相同，对于理工科的同学来说，大家穿的可以稍微随意一些，不太建议大家穿正装去面试。
因为，面试时，你可能会发现所有人都没有穿正装，就你一个人穿的话，其实还是有点“尴尬”的。
理由参考前一条。
而对于其它一些偏商务、就业导向型的专业，比如销售、金融、法律类等专业，依旧要穿正装面试。
着装一定要干净、得体
无论我们面试时，穿什么衣服，都一定要保证干净、得体。
所穿衣服必须要合身，更要符合学生气质，不要太花里胡哨，要阳光、健康，积极一点。
最关键的是，要适合自己，不要穿自己不习惯的衣服，这样会显得很突兀，也很难短时间内适应，可能会适得其反。
总之，一定要选择适合自己的衣服，如果自己不会搭配，请多让身边的朋友参谋一下，特别是自己的男(女)朋友。
男生，多听听女朋友的意见，女生，多听听男朋友的意见。
无论男生还是女生，都一定不要穿露太多的衣服，特别是不要穿脚踝的裤子。
除了着装要求外，女生一定不要浓妆艳抹，但是，可以适当画个淡妆，但是，不要喷很浓烈的香水。
西服着装、选择要求
最后，说下穿正装的要求，毕竟，有些专业确实需要穿正装。
而对于特别是一些偏胖略显油腻的同学，以及看起来较为成熟的男同学们，正装可能是最适合他们，也是最安全的一种着装，无论什么专业。
一套合身的西装，可以让人瞬间精神不少。
但是，在衣服、鞋袜的选择上，也有很多注意事项。
衣服：穿正装时，西装、西裤，颜色要统一，颜色以深色，如深蓝、黑色、藏青色等为主，显得正式、庄重。
而穿正装时，也可以不打领带，但是，衬衣是必须要与衣服搭配的。衬衣颜色以白色、浅蓝色、浅粉色为最佳，带格子条纹衬衫也是不错的选择。
还有一点，如果穿西服不打领带，衬衣的第一颗纽扣可以不扣。
穿正装，一定要笔直，切忌褶皱，所以，穿之前必须熨烫一下。
领带：领带可有可无，研究生复试的话，不建议打，如果非要正式一些的话，加上领带也可以，但是，注意请选择细领带，真丝+羊毛材质最佳，宽度在23/4最佳。领带的颜色选择上，必须要与衬衫、西服相搭配，比如蓝黑西装、白衬衫可以选择深灰色、蓝色领带。
鞋、袜：正装的袜子要与衣服相协调，因此，颜色也多以蓝色、黑色、灰色或棕色为主，切忌不要选择浅色袜子。
袜子的长度也有讲究，必须以你跷腿时不露出太多的胫骨为宜。
鞋子，以黑色最佳，并且系鞋带的最为保守。
当然，年轻人，无论是西服，还是鞋子，都可以选择适当新潮一些的，但是一定要合身(衣服太宽松，则会很难看，会给人邋遢的感觉)，不要随便借同学的衣服穿，除非身材各方面都很接近。
以上，就是穿正装的一些基本要求，虽然很简单，但是，实际上依旧有很多同学做不好，胡乱搭配，显得很是奇怪。
最后，再说点题外话，可能很多人觉得面试着装没有那么重要，关键还是在于面试时的整体表现。
但是，相信我们都知道“第一印象”的重要性，如果一个穿着邋里邋遢，形象气质不佳的学生去面试，成功的可能性肯定要比一个衣着打扮得体，形象气质俱佳的学生成功率低很多。
所以说，为了能给老师留下一个好印象，一定要在穿着打扮上下点功夫，虽然，我们在面试时，表格中没有印象分或者衣着打扮分这一项，但是，却依旧会影响我们的面试结果，特别是第一印象，有可能会直接决定后面的面试。
况且，穿着太随意，本身也是对下面坐的面试老师的不尊重，对自己也没有什么好处。
总之，我们无论穿什么，最重要的是，一定要让自己看起来积极向上，阳光乐观，再不济，也要让自己看起来像个学生吧！
当然，最重要的还是要“肚子里有货”才行，否则就成了“金玉其外，败絮其中”。
所以，最为重要的依旧是要好好复习，认真备考，专业课多做题，英语多听、多说，自我介绍提前准备好，读熟练，而不是背熟练。
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