赣南师范大学研究生，赣南师范大学研究生院
他们躬耕于赣师这片沃土
既是学生成长路上的引路人
也是助力学生筑梦圆梦的追梦人
他们带着爱与责任
立德树人 启智润心
亦师亦友 兢兢业业
为学生奏响青春奋斗曲
他们是
赣南师范大学第二十一届
“十佳青年”教职工
今天，让我们一起走进温小兴老师的故事
温小兴，男，1986年10月生，江西石城人，中共党员，民俗学博士，历史文化与旅游学院硕士生导师，江西社会学会副秘书长，赣州市非遗评审专家组成员。主持国家社科基金项目1项、省部级课题6项，参与国家课题2项，在《民俗研究》《民族艺术》《西北民族大学学报》等核心期刊发表论文20余篇，获江西省研究生教学成果奖二等奖、江西省民族志资料汇编优秀成果一等奖、江西省教育系统优秀新闻宣传工作者称号等荣誉。2022年9月获评赣南师范大学二十一届“十佳”青年教职工称号。
“
“我始终认为教师对于学生的作用是耳濡目染的，教学也是一个润物细无声、相互成全的过程，在这一过程中我和学生都得到了成长。”
接受采访过程中，温小兴语速偏快，直言不讳，讲话方式如他的性格一般直爽，镜片后的双眼始终散发着睿智的光。
扎根厚土，做课堂和现场的联结者
2015年，温小兴考取了华东师范大学博士研究生，毕业回到学校工作后，他马上投入到社会学博士点建设中，承担了《人类学概论》《社会工作行政》《非物质文化遗产保护与开发》等课程的教学任务。今年是他从教的第12个年头，承担着这一类理论与抽象概念内容偏多的学科，温小兴有着自己独特的教学方式，在他的课堂上时常可见生动的调研案例以及最新的研究成果，他会将个人田野调查的经历转化成课程教学的案例来解释书上的理论和抽象知识，以便学生增强课堂代入感，迅速消化所学所得。
扎实的理论离不开具体的实践，温小兴始终信奉这一点，“田野调查是人类学安身立命的根本，我们不是在摇椅上研究，不是在图书馆研究，而是去现场研究。”他的调研足迹遍布大半个中国，从宁夏海源大地震调查到云南傣族风水文化调查再到赣南十八个县市的非遗调查，他不仅把这些丰富的调研经历、学习经历转化为教学的案例、科研的范例、育人的事例，还把行走中的所学所思转为科研项目和科研成果，其撰稿的“民俗学田野调查实践基地”和“数字民俗实验室”获评中央财政支持地方高校建设项目，并获江西省研究生教学成果二等奖。关于瑞金畲族红色文化传承的调研报告获江西省民族志资料汇编优秀成果一等奖。
作为研究现场和课堂的联结者，温小兴始终追求教学相长的良好循环，“我经常会让学生们在课堂上介绍自己家乡的文化故事和家族的故事，包括家族的族谱编修过程，同时他们也按照我传授的方法来观察他们的家乡，比如我讲授族谱亲属关系的知识，很多学生就在课堂上述说自己家族的族谱文化。”温小兴笑道。如今他的研究方向转向了红色文化，每年研究的课题也在不断更新：传统手工造纸、红色故事、革命族谱、红色清明节……在科研的过程中，他关注问题的视野在不断扩大，为课堂提供了更丰富的素材；在教学的过程中，他始终秉持初心，以启发者的姿态赋予了学生更多的可能性。
春风化雨，在潜移默化中浸润学生心灵
在学校工作的十二年里，温小兴先后在党委宣传部、历史文化与旅游学院工作，担任校报记者站、大学生客家文化协会的指导老师，本科生班、研究生班的班主任和研究生党支部书记。在每一个岗位上，他都和学生保持着亦师亦友的关系，学生们都亲切地称他为“小兴老师”，他的综合评教分数更是在97分以上。
在担任校报记者站、大学生客家文化协会指导老师期间，温小兴对学生最常说的两句话就是“不要总想着机构能给你带来什么，要想着你能为机构带来什么”和“要积极地考取更高层次的学历，巩固自身学生工作经历的优势”。春华秋实满庭芳，硕果累累映初心，温小兴带出了一支写作水平高、战斗力强的学生记者队伍，他们在人民网、中广网等媒体发表了不少宣传作品，先后获评“江西十佳校媒记者”“庐山西海传播大使”等多项荣誉。大学生客家文化协会连续多年被学校评为“大学生示范社团”，社团活动多次评为“十佳精品活动”，他本人也在社团指导老师考核中评为“优秀”等次。
经师易遇，人师难遭。温小兴始终认为对学生而言，遇到一位负责任的老师比遇到一位知识渊博的老师更重要，他喜欢把自己所学的内容手把手交给学生，在传授知识的同时教授其正确的人生观、价值观，在润物无声中对学生产生影响，温小兴坦言道：“我的人生道路上遇到过很多位极其负责的良师，他们给我带来了深刻的影响，现在我为人师时也想这样对我的学生，在我看来，老师不仅仅要教授给学生知识，更要教会他们如何选择、如何看清未来的道路。”
心有所信，做好自己把握当下
纵观温小兴的职业生涯，他一直都在突破舒适圈。在本科期间他学习的是历史学，在硕士和博士研究生期间学习的是民俗学。在党委宣传部工作期间，面对校报编辑、新闻采编和图片拍摄工作，非“科班”出身的他，虚心向身边的前辈学习，凭借本科时期担任学生记者积累的文字功底，不断在审稿改稿的工作实践中提高业务能力。经过多年的历练，他走出了一条从量变到质变的成长道路，在新华网、人民网、中央人民广播电台等各级各类媒体累计刊发新闻稿件800余篇，先后获得全国高校校报好新闻作品三等奖、江西高校校报好新闻奖“通讯类”作品一等奖，江西省教育好新闻优秀作品三等奖等荣誉，并被江西省委教育工委、江西省教育厅授予江西省教育系统优秀新闻宣传工作者称号。
“在宣传部工作时，时任部长常对我说‘有为才有位’，这句话给我留下了很深的印象。也许我并不知道学会的哪项技能将来会有用，但是我相信只要不断努力总能抓住机会。”温小兴表示，获评十佳青年教职工，不仅是对我的肯定，也是我们学院的荣誉，是赣南师大培育了我，我也会带着这份荣誉更加努力工作。
行之力则知愈进，知之深则行愈达，不论是从事宣传工作还是教书育人，温小兴始终在自己的人生道路上开拓进取、知行合一,以知促行,以行求知。
（来源：赣南师范大学）
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