好多同学说目前很大的困惑在专业课这块，今天给大家讲解一下暑期专业课如何进阶提升。
考研竞争中，专业课的重要性远远大于任何一门公共课，初试中专业课150分或者300分。
而且考研分为初试和复试两部分，初试和复试按7：3加权录取，对考数学的同学来说，专业课的权重达到51%，对不考数学的同学来说，专业课的权重达到72%,名校专业课的比重更是高达80%。
全国平均每年有47.8%的考生因专业课没过线而淘汰。
在复试中80%以上考查内容就是专业课，特别是导师，导师最看重的是专业课考试成绩，因为这直接表明了你未来硕士期间学习和研究能力。
我们都知道专业课不容易确定复习的范围和重难点，所以对考研的学生而言，考研的专业课就一定比考生原来本科所学的专业课要难，哪怕是考本校本专业，他的竞争对手也是来自全国各地，不再是同班同学的竞争，他的竞争环境变得更为复杂，专业课复习也会变得更难。
专业课如此复杂如此重要，想考高分，怎么办？换句话说：学习方案应该如何制定。学习方案包括学习计划和学习资料。
对专业课来说，学习资料的选择以及学习计划的制定比公共课更加复杂。
通过看专业课历年的试卷，看专业课历年的试题，我们发现，从试题本身的结构来分析：有70%到80%的答案，在指定参考教材上你可以原封不动地找到，这些是属于基本的内容。
但是有30%左右甚至更高，一般来讲，考名校热门专业这个比重会更高一些，就是30%左右的知识点，你在指定参考教材上是找不到的。
为什么找不到呢？因为他们的答案凝聚了老师对你专业课的深度考察。
这些答案一般在哪呢？导师的学术科研问题以及他的论文里
所以呢，专业课的资料非常复杂，专业课学习的资料，我把这些分成五类，下面我一一讲一讲这五类是什么，怎么用。
首先是指定参考教材：你可以在目标院校招生专业课目录里找的参考教材，就是招生专业目录，导师情况、报名人数、录取人数、考试科目、指定教材的文件，如果查招生目录能查得到的就叫指定教材。
教材分为3类：
第一类，就是官方指定教材
第二类，师兄师姐建议参考教材；
第三类，补充参考教材。什么是建议参考教材和补充参考教材呢？
比如：人大的企管、北大的物理化学、传媒大学的新闻传播学，你在上网是找不到指定参考教材的。你就必须去问老师和师兄师姐。
其次是历年真题也就是以往考过的真题，目标院校目标专业3—5年的历年真题或者是兄弟院校的当年真题，尤其是目标专业学术排名前三的院校。
不要多，搞一两套借鉴就行了，当然有真题解析就更好了。
第三类是，笔记、讲义、非真习题。讲义：老师上课发给你的一份文件、PPT、一张纸叫讲义；你根据老师讲课的内容整理出来的东西叫笔记。
笔记讲义也可以分为三类：本科生的笔记讲义、研究生的笔记讲义、刚刚考上的师哥师姐为了考上研究生整理下了的这个专业的笔记，这一点是最重要的。
关于研究生和本科生的笔记讲义我们是不是要拼命看，是不是比指定参考教材都重要？
不见得，我们要辩证地思考这个问题：尤其是本科生的笔记和讲义，如果是看本科生讲义，那也只是看未来目标院校命题老师讲的那门考试科目的笔记和讲义才有一点借鉴价值，其他的基本没有意义。
研究生的笔记和讲义呢？研究生的笔记和讲义有什么用呢？你目标院校和目标专业考试命题老师讲的考试主干课程的笔记讲义有用。
有同学说了，我哪知道谁命题？来，我告诉大家这么个方法
第一问师哥师姐；
第二看他们学校学术排名前几名的教授，一般都是命题组的老师，这个具有一定的借鉴价值。
什么是非真习题？就是目标学校目标专业哪些研究生命题导师在给本科生讲课的期末考试试题、习题课的习题，课堂练习题，以及研究生期间的习题课习题，以及结课论文的选题，这些都称之为非真习题。
这些题有什么价值呢？专业课谁命题的呢？专业课就是由你未来研究生导师来命题的，而这些导师在命一道题的过程中原创一道题有多难？你思考一下，非常难是吧！
研究生的非真习题集都要。一定要记住：命题老师、自己未来导师的跟考试有关的主干课程的非真习题。
好，现在讲一下第四部分，学术论文，这个是非常重要的，大家可以认真考虑一下哪些学术论文重要，在哪能找到这些论文。
有这么几个方便快捷的方法，学校里图书馆的电子阅览室，找什么，找中文期刊数据库，这个一般是是学校的核心资源啊，还有微博资讯中文网、万方数据库、优秀博士硕士论文数据库等等。
考哪个导师，就把那个导师的名字放进去，作为第一个关键词输入进去，搜索你导师曾经写过的论文。
你说老师不会吧，都要看啊？看一部分。看论文你一般只看导师写的，但你到网上一搜，你发现有好几十篇，看哪个？有的同学说看最近发的。不行的。
我告诉你，接下来做个什么，做个二次索引，你把历年真题找来一两份，真题里面考的最后一道，考试分值最重的一道，分值最大的核心考点整理出来，作为第二个关键词输入已经搜索出来的这些文章里做二次索引，换句话说，你搜索出来的就是命题老师写的跟真题核心考点有关的论文，只要是大的核心考点都拿过来搜就行了。一搜就一篇两篇三篇，就看这几篇。
你把历年真题都拿出来，只要是大的核心考点都拿过来搜，搜索10个核心考点，也就是说几十篇论文出来，就看这几十篇就行了，别的一点都不用看，这是核心问题。记住：二次索引，一是导师，二是核心考点。
最后一点是什么，导师专著，这部分是给学有余力的同学看的，如果前面的指定参考书目你都没有看完，那么就没用的。那么导师专著应该怎么看，看哪部分呢？不需要全看，只看其中重要的部分。
那么哪个重要呢？考哪个看哪个！问导师就知道了
怎么问？来讲一下导师沟通的方法：拿出一本老师的专著，问：老师，您写的这本书，您觉得哪一章是您最引以为豪的？老师说了，第三章，第三章是我的原创。
好，记住，要看就看第三章。
我们思考一下，一本专著不可能都跟别人不一样，所有的专著只有一部分跟其他不一样，所有的理论只会建立在前人的基础上，再往上走的。
如果说这本书大部分都跟别人一样就没必要全部看了。只需看不一样的地方或者创新点。这才是考点。
一个有经验的学生会看很多老师的专著，但只看不一样的地方。
专业课复习就用这些资料，教材、习题、笔记、论文、专著，这五部分，记住，这个非常重要。
这5种资料的阅读顺序，千万不能本末倒置，
这可是历届高分大牛的精华总结。
好，由于专业课考试的内容千差万别，这部分知识就讲到这，后续，有啥不懂的可以留言再问我哈。