晓艳考研(晓艳考研公众号怎么没有了)

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近日,一段“考研名师”刘晓艳在课堂上公然侮辱奥运冠军刘翔的视频引发网络关注,她在课堂中揶揄调侃刘翔北京奥运会和伦敦奥运会上伤退的事情,末了还补了句:“我很看不起这种人。”被众多网友愤怒批评后,8月2日晚,刘晓艳@晓艳考研在微博发文,向刘翔道歉。但网友们并不买账,质疑其道歉诚意,还有人曝出刘晓艳曾在课堂上公然诋毁英烈董存瑞,侮辱河南人……作为一名考研英语辅导老师,在课堂上不好好上课,岂能如此胡说八道?

在此次事件中,细想刘晓燕老师的言论,其本意也许是好的,但表达错了方向。在说到刘翔伤退事件时,她只看到事情的前半段,即刘翔因为脚腱断了“退赛”,然后说“我很看不起这种人”。在她看来“脚腱断了”似乎是一件“小事”,在没有对其进行系统了解后,断然对刘翔的行为下了一个定义。其举这个例子可能想表达的本义是:看不起这种因为小事而退出的人。通过对所谓的“这种人”的讽刺,以鼓励学生不要因为“小事”而放弃目标。

然而在这里,这位“考研名师”首先犯了一个偷换概念的错误。“脚腱断了”与“小事”之间是不对等的,对于一名运动员来说,脚腱断了几乎意味着这项职业生涯的终结。这个时候,在一旁说,坚持的重要性,难免有站着说话不腰疼之嫌。这就好比老师的嗓子彻底哑了,还要求她坚持上网课一样。

同时,这位老师还犯了一个错误就是以偏概全。事实上,2012年伦敦奥运会赛场上,刘翔并非像她所言的“退赛”,而是转身思考片刻后,重新回到赛场,在脚腱断的情况下,跳向终点。鼓励学生不因小事而放弃,这种说法本身并没有太大的问题,但若这种“鼓励”以错误的方式表达,演化成“为了成功,不惜代价的功利主义”,偏向了极端,那么宁愿不要。

身正为师,学高为范。“考研名师”公然在网课中侮辱冠军,诋毁英烈,传递错误价值观,有辱斯文。网课老师也是属于教师范畴,坚持并传播正确的价值观念是最基本的要求。侮辱冠军,是不尊重他人的表现;诋毁英烈,是不尊重历史的行为;在课堂中传播“河南人骗人”的网络逗梗,更存在地域歧视之嫌。

有人说,这些都只是些段子而已,不必上纲上线。但是,恰恰就是这些所谓的段子,在无形中传播了错误的价值观念,将造成恶劣的社会影响。在课堂中,拿英烈的牺牲作为段子,活跃课堂氛围,博人一笑,但那真的好笑吗?并非所有人和事都适合拿来开玩笑,娱乐无错,但过分将严肃议题娱乐化、玩梗化就不对了。况且段子本身就存在问题,作为接受过高等教育的老师,难道不应该加以辨别吗?还有这种段子与英语课堂有什么必然联系吗?在课堂上乱举不恰当的例子,实为不妥。

作为有影响力的教育大V,在网课中,说这些所谓的“段子”,涉嫌侮辱英烈,其不单影响恶劣,更是存在犯法的嫌疑。根据我国法律规定:刑法修正案(十一)三十五、在刑法第二百九十九条后增加一条,作为第二百九十九条之一:“侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉,损害社会公共利益,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”

刘晓燕老师在课堂中的言论也许是无心之举,但是此次事件值得警醒所有人:网络课堂也非法外之地,作为老师应当遵守教师职业道德规范,为人师表,提升职业修养,在以后的职业生涯中谨言慎行。同时,相关部门也应当加强网课产品的审核管理,做好网课质量的“把关人”。

文/郭雅玲 (安徽新华学院)


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