[交流]时至八月,应该怎么学考研英语?

词汇

  众所周知,在去年公布的大纲中,我们的词汇是有变化的。词汇总量调整到5522,其中根据社会热点增加了一些新词汇,如和新冠疫情相关的“coronavirus 冠状病毒”以及“algorithm算法”等81个单词;同时也删减了部分单词,并对一些词缀进行了调整。因此,词汇是有可能做调整,但整体变化不大,所以各位考生在背单词时,无需担忧太多,还是以我们所学习过的核心词汇为主,并结合记忆一些我们在完形、阅读中常出现的以及写作中常用词汇。

  对于一些低频或零频考词,我们可以不用花太多时间进行背诵。但是在背单词过程中,除了要记住单词的含义之外,对于一些阅读中常出现的词,也要注意一些和其相关的近义词,因为可能在题目中会用到一些同义替换;而对于写作常用词汇,则也要能够做到准确拼写。待最新大纲出炉后,也要关注是否有新增词汇,如果确实有所增加,则也要专门花时间进行相关单词记忆工作。最后,我们要谨记的是,背单词这一任务绝非是某几天的一时兴起,而是要从现在一直坚持到考研前。这一过程或许枯燥无趣,但当我们一直坚持到底时,大家就会明显感觉到自己的词汇量有很大提升。

  在掌握好词汇的同时

  刷试题任务也必须安排

  我们在做题前,也要了解我们的题目类型。考研英语题目涉及五大题目类型:完形(10分)、阅读(40分)、新题型(10分)、翻译(英一10分;英二15分)以及写作(英一30分;英二25分)。透过分值可以看到,阅读相较于其他,占比最高,所以很多人也会说“得阅读者得天下”。基础薄弱的同学,做好阅读题,过线不是梦;基础好的同学想冲击理想的学校,就更要把阅读题做到极致。

  因此,今天我们就来重点讨论一下阅读的复习注意事项。

  在准备阅读训练前,一定要先明确我们阅读中存在的六种题目类型:主旨大意题、段落推断题、例证题、态度题、词义句意题以及细节题。每种题目的解题思路不同,所以在复习时要明确每种题目如何识别,以及相对应的解题技巧。

  此外,更为重要的就是要结合试题进行训练。就算大纲进行修改,对于阅读的考察能力的变化概率也不会很大,因此我们还是按照正常思路进行练习即可。但是在刷题时,要关注下以下几方面:

  (1)做题步骤:拿到题目第一步先给文章标好段落,方便后面解题。第二步看题干,且不看选项;看的时候,除了看题目内容,也要识别题目类型,并大致判断该题可能会和文中的哪个段落对应。第三步,则结合解题技巧逐段解题。

  (2)做题时间:考试时,时间就是一切,很多同学会因为做不完题目而错失很多必得分。因此,我们要把控好每种题目的做题时间,一篇阅读理解平均需要18 min,根据题目难度可以稍作调整,15-20min皆可。练习时,就要卡好时间,否则一旦养成不管时间随意做题的习惯,考试时就很有可能会浪费很多时间。

  (3)做题结束后的复盘和总结:做题在质不在量。很多人做了大量练习题还是没有提高,不是没有下功夫,可能是方式方法有问题。我们在做完一篇阅读后,不仅要把答案改正,还要进行相应的复盘和总结。复盘时,则要先明确自己出错的原因,如可能因为:

  ①题目识别错误,导致做题方式选错。②题目识别准确,但回到文中定位答案的句子选错了。③定位句找对了,但是文中或选项单词不认识,理解出现偏差出错。知道自己为何出错后,则根据薄弱环节进行相应训练,或在下一次做题时,重点关注这一方面,这样则能达到及时止损的效果。除了复盘环节,总结也很有必要。

  我们做题一方面为了训练,一方面为了查漏补缺,各位考生完全可以在做完题后,把文中的难词或不好理解的句子进行整理,这也有助于继续夯实我们基础,从而可以更好地提升我们的阅读分数。

  考研英语的复习就是基础和训练的结合,只要大家在平时一如既往地背单词,并且配以相应的试题训练,哪怕大纲有所调整,也对我们的复习和成绩不会有很大的影响。

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