院系介绍
数学与统计学院下设数学系、应用数学系、信息科学系、计算科学系、统计系5个专业系，以及数学教学中心和数学实验中心；拥有四个高层次科研平台——“大数据算法与分析技术国家工程实验室”“陕西国家应用数学中心”“国家天元数学西北中心”和“西安数学与数学技术研究院”。
学院拥有数学、统计学两个一级学科博士学位授权点，涵盖计算数学、应用数学、基础数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论、统计学、应用统计（大数据方向）7个专业，设有数学、统计学博士后流动站。数学学科进入ESI全球排名前1%，二级学科“计算数学”为国家重点学科。在第四轮学科评估中，数学学科位列A档（2%-5%），统计学科位列B档（20%～30%）。
招生信息
070100数学
初试科目：
101思想政治理论
201英语（一）
702数学分析
818高等代数与线性 代数
复试科目及范围:泛函分析和 常微分方程。
招生人数：参考2022年招生
8人，数据来源于研招网
参考书
702数学分析
1.常庚哲，史济怀，数学分析教程（第三版），中国科学技术大学出版社。
2.欧阳光中，朱学炎，金福临，陈传璋，数学分析（第三版），高等教育出版社。
试卷内容结构
数学分析100%
试卷题型结构
判断题10小题，每小题3分，共30分
填空题10小题，每小题6分，共60分
解答题（包括证明题）5小题，共60分
818高等代数与线性代数
1.《高等代数》，王萼芳，石生明，高等教育出版社。
试卷内容结构
高等代数约80%
线性代数约20%
试卷题型结构
计算题4小题，每小题10分，共40分
解答题（包括证明题）8小题，共110分
分数线
2022年
总分：370，政治：55，英语：55，专业课：85，专业课：85
2021年
总分：290，政治：50，英语：50，专业课：80，专业课：80
2020年
总分：290，政治：50，英语：50，专业课：80，专业课：80
复试细则：参考2022年
复试内容
包括专业考核、英语听力和口语、综合面试三个部分，均采用面试形式。面试小组成员 7 人，考生按随机生成顺序单独面试。每个考生面试时间为 30 分钟。
（1）专业考核（考查考生的专业知识掌握情况）：10分钟
数学专业考核科目：常微分方程、泛函分析
统计学专业考核科目：概率论与数理统计、泛函分析
应用统计专业考核科目：计算方法
备注：可自备白纸和笔，以便进行必要的演算或推导。
（2）英语听力和口语：5 分钟
综合考察考生用英文进行日常沟通、学术交流的能力。
（3）综合面试（含思想政治素质及品德）：15分钟着重考查考生的专业综合素质、发展潜力和科研素养，以及从事相关领域研究的潜质。学院将在复试中考查考生的思想政治素质及品德，主要考查本人的现实表现，内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。
拟录取名单确定后，还将向考生所在单位函调人事档案（或档案审查意见）和本人现实表现等材料，全面考查考生思想政治和品德情况。对于思想品德考核不合格者不予录取。
4.复试成绩计算
复试成绩（满分 100）分配方案：
专业知识考核占 30%，英语听力和口语占 20%，综合面试占 50%。
复试成绩不合格者不予录取。
录取
1. 复试成绩上线的考生，其总成绩按以下公式计算：
总成绩=初试成绩（折合为百分制）×60%＋复试成绩×40%。
2.学术学位、专业学位考生的录取工作分别进行，按考生总成绩排名从高到低录取。录取为协同培养育人项目的全日制专业学位研究生须签订协同培养协议书。
3.定向就业的硕士研究生应在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同；拟录取的非定向就业的硕士研究生，应向考生所在单位函调人事档案，具体时间另行通知。
4.复试不合格不予录取。
备考指导
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到一定水平。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。