为了让同学们对我们中国教育史考纲有一个更加直观的认识，对于重难点的剖析以表格的形式进行呈现，以让同学们在脑海里建立中国教育史的宏观的框架。
时间轴
章节
考情分析
中国古代教育史
第一章 西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成
1.“夏商的教育”
2.主要以客观题形式考查；
3.了解萌芽传说，掌握西周的教育制度状况，重点掌握“六艺”与“学在官府”
第二章※ 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基
1.客观题、主观题都会出题
2.本章的内容非常重要，重点掌握孔子、孟子、荀子、墨家的教育思想，了解道家和法家的思想，熟记《大学》《中庸》《学记》《乐记》教育论著的内容
第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的形成
1.本章“经学教育的特点”
2.客观题和主观题都会出题
3.本章要求掌握的思想史有董仲舒和王充的思想，另外掌握秦汉代的教育政策与选士制度
第四章 封建国家教育体制的完备
1.出题类型客观题和主观题
2.要求掌握的思想史有韩愈和颜之推的思想，掌握九品中正制和科举制，另外唐朝的学校教育制度也要掌握，对新考点要着重把握
第五章※ 理学教育思想和学校的改革与发展
1.出题类型客观题和主观题
2.本章内容十分重要，重点掌握朱熹和王守仁的教育思想，把握北宋的三次兴学、三舍法、苏湖教法，宋元明清时期的文教政策与官学制度，科举制度的演变及对学校教育的制约
第六章 早期启蒙教育思想
1.出题类型客观题
2.了解理学教育思想的批判，掌握黄宗羲和颜元的教育思想
中国近代教育史
第七章 中国教育的近代转折
1.出题类型主观题
2.重点掌握“中体西用”思想的发展与张之洞的《劝学篇》、教会学校的性质与影响、太平天国的教育措施
第八章 近代教育体系的建立
1.本章“严复对传统教育的批判”
2.客观题和主观题
3.重点掌握康有为、梁启超、严复的教育思想，另外京师大学堂的创办需要掌握
第九章 近代教育体制的变革
1.本章“新学制的特点”以及“中国共产党领导下的青年教育与干部教育”
2.出题类型客观题与主观题
3.重点掌握蔡元培的思想以及识记各个学制
中国现代教育史
第十章 南京国民政府的教育建设
本章“学校教育发展的幼儿教育；师范教育；职业教育”
第十一章 中国共产党领导下的革命根据地教育
1.将“中国共产党领导下的革命根据地教育”调整为“新民主主义教育的发展”
2.将“干部教育”调整为“革命根据地的干部教育”
3.将“群众教育”调整为“革命根据地的群众教育”
4.将“普通教育”调整为“革命根据地的普通教育”
第十二章※ 现代教育家的教育探索
1.客观题和主观题
2.非常重要的章节，本章涉及的所有的思想家都要牢固掌握，并能够进行比较分析
同学们看了以上表格可能觉得整本书的重难点还是没有特别明确，这里老师再跟考生们总结一下，我们中教史的考试重点从时间轴上来看，古代教育史先秦以前的是重点，也就是春秋战国时期的教育思想史是考察的重点;发展到近代，重点是制度史和一些思想史;现代教育史里面思想史考的最多，而且出题非常灵活，考查学生结合实际的分析能力和比较分析能力，这就要求考生做到真正吃透知识点，在更高层次上对知识进行消化吸收。下面就具体介绍教育史的复习方法。
中国教育史如何高效备考