考不考研(考不考研怎么抉择)

作者 ｜樊成

377万，这是2021年全国硕士研究生招生考试的报考人数。再过几天，这一支浩荡大军就要奔赴“战场”了。

此前，曾有消息说，今年报考人数为422万。现在突然少了45万。社交媒体上，不少报名者欣喜若狂，“又少了好多竞争者”。

也有人开启发散性思维，将之解读成，人们对读研的追捧降低了，整个社会的学历焦虑减轻了。

但问题的另一面是，“你有学历焦虑吗”在微博上，霸占了好几天的热搜，已经有3亿多的阅读量，2万多的讨论量了。

细品网友们的留言，有人认同“学历决定命运”，有人用行动证明了“能力高于学历”，但普遍的共识是：当今社会，学历是很重要的。如果可以，人还是应该追求更高的学历。

读研，是观察学历焦虑的一个窗口。

近几年我国的考研人数，2018年是238万，2019年是290万，2020年是341万，2021年是377万。涨幅最大为52万，最小也有36万。可以预见，这样的涨势，未来几年还会继续。

站在个人选择层面，关于为什么读研，一个说法是，为了延缓就业压力。得承认，这是一部分人的心态，它背后的逻辑是：我眼下找不到满意的工作，提升学历后，会容易些。这种想法不一定是对的，但对于特定语境下的个人来说，并没有什么坏处，值得一试。

对国家和社会来说，考研人数增长，更不是坏事，它是教育事业在发展，社会整体发展水平在提升的表现。我们的祖辈、父辈们曾经求而不得的受教育机会，如今我们可以冲一冲，这是时代赋予我们的“大确幸”。

虽然我们喜欢调侃一些网站和社交媒体营造出的“人均985”现象，但事实是，我国本科以上学历人口，只占大约4%；9亿多网民中，大学本科及以上的，也只有8.8%，提升空间还很大。

有一些刻板认知，也有必要说清。

比如，高学历当然不必然等于人才，但确实是衡量人才的一个重要维度。

比如，研究生越来越多，会不会导致“学历贬值”？我的理解是，学历的成色，关键不在数量，而在质量。更合理的学科设计、更高水平的学术训练、更严格的毕业把关，都可以让研究生教育“保值”甚至“升值”，学生数量对研究生培养质量有影响，但没那么大。

所以，我想对这届考生和未来有意读研者说，确定了就努力去做，不必在意别人的眼光和不同的声音。

在工作之前，我从未想过要考研。因为实习时，我就明确了喜欢的行业和岗位，也知道不读研就可以够到。事实也是如此。

但在工作的第一年，单位里研究生“环伺”，一度让我萌生了考研的念头。后来一想，才发现，这种念头更多是一种虚荣心，也就放弃了。

但我仍然很敬佩那些工作后，在职读研的人。

他们中，有些是因为家庭条件不太好，本科毕业就要出来挣钱，有了经济基础后，想弥补遗憾；有些是在工作中遇到瓶颈，想继续深造提升自己，更好地在职场大干一番。无论哪种，都挺好。

社会的多元，有渠道的多元，也有方式的多元。不同的选择，铸造了独特的个人。当然，提升自己，也非考研一途。在工作中磨炼，在与优秀者的接触中学习，在社会中去探索，都可以积累知识和见识。没有对错优劣，只有适合与否。

今天，“四战”考研的赵同学上了热搜。虽然一度气馁，但他说，不在乎别人的看法，不后悔选择这条路。这份坚定，让我看到了年轻人的清醒。

是的，考不考研，是一道主观题，它是个人真实的愿望和实际需求。读不读研，都要安排好自己的生活。最怕你想不清楚，又什么都想要。