2024年复旦大学新闻传播学考研分析(含考研经验、参考书、考研真题、复试线)

  一、专业目录、初试考察内容(2023级)

  1、专业目录及初试科目

  01(全日制)新闻学

  02(全日制)传播学

  03(全日制)媒介管理学

  04(全日制)国际新闻传播

  05(全日制)广告学

  06(全日制)广播电视学

  07(全日制)新闻学(国际双学位项目)

  101思想政治理论

  201英语一或202俄语或203日语

  714新闻传播学基础

  832新闻传播实务

  注:本专业计划招生50人,拟招收推免生45人,学制3年,不招收定向考生。4-07方向只招收推免生,其中04方向为“国际新闻传播”项目,拟招收30人;07方向为“复旦大学-密苏里大学”双学位硕士项目,拟招收3人。

  二、初试参考书目(仅供参考)

  1、必看书目

  (1)基础类

  《新闻学概论》 李良荣 第7版 复旦大学出版社

  《传播学教程》 郭庆光 第2版 中国人民大学出版社

  《中国新闻事业发展史》 黄瑚 第2版 复旦大学出版社

  《网络与新媒体概论》李良荣 第2版高等教育出版社

  (2)实务类

  《中国新闻采访写作学》 刘海贵 复旦大学出版社

  《新闻编辑教程》 张子让 修订版 复旦大学出版社

  《当代新闻评论教程》 丁法章 第5版 复旦大学出版社

  《当代广播电视概论》 陆晔 第2版 复旦大学出版社

  2、略读书目

  《新闻理论十讲》陈力丹

  《大众传播理论:范式与流派 》 刘海龙 中国人民出版社

  《麦奎尔大众传播理论》徐佳 第6版 清华大学出版社

  《传播理论起源发展与应用》赛弗林

  《网络空间导论》李良荣 复旦大学出版社

  《中国新闻史新修》吴廷俊 复旦大学出版社

  3、补充书目

  《整合营销传播:创造企业价值的五大关键步骤》 舒尔茨 清华大学出版社

  《整合营销传播:原理与实务 》 黄鹂 复旦大学出版社

  《当代广告学》11版 丁俊杰 译 人民邮电出版社

  《简明公共关系学》 居延安 复旦大学出版社

  《中国新闻传播史》方汉奇 第3 版中国人民大学出版社

  《网络传播概论》(第四版)彭兰著,中国人民大学出版社

  《理解传媒经济学》吉莉安·道尔著,清华大学出版社;

  三、进入复试分数要求

  2022年

  政治/外语(60分)

  业务课1/业务课2(90分)

  总分(385分)

  2021年

  政治/外语(55分)

  业务课1/业务课2(90分)

  总分(380分)

  四、考研经验

  初试

  之前备考广告学需要考714新闻传播基础和822广告公关实务,在更换专业为国际新闻传播后需要复习714新闻传播基础和832新闻传播学实务,因为我手头714资料相对比较全面且有一定的印象所以我将复习重点放在832上;同时时间有限所以我选择了现成的实务资料进行背诵。复旦官网并没有832的考纲,而且是前几年合卷后形成的,考察范围比较广且题型不确定,所以复习难度也较大。

  总体来说在专业课部分我经历了把书读厚和把书读薄、输入和输出两个大的阶段,时间规划上建议各位跨考的同学3、4月略读阅读参考书目,5、6、7月详读参考书目的同时以一本书为基础搭建自己的知识框架(推荐电子版思维导图或笔记)补充细节知识点,同时进行第一轮背诵;8、9月进行第二轮背诵,开卷练习论述题并借此机会整理答题思路积累案例,实务题可以以每周一次的频率进行练习;10、11月进行第三轮和第四轮的背诵,不必求全但要分清主次和重点,我个人建议可以通过默写关键词的方式加深记忆的同时提升手速,论述题闭卷进行习题练习并积累学界或行业热点;12月在巩固背诵的同时可进行3—4次左右的全真模拟练习,熟悉题型分布和考场答题节奏,合理安排作答时间。至于论文部分,我认为也可以根据自己的情况有选择地阅读,如果备考时间较短可以选择二手资料比如各大公众号已经整理好的专题框架,最重要的是能够理解并应用在答题中。

  背诵的技巧大家都有一定的心得,包括许多推文经验贴也有涉及,我个人觉得效果不错可以一试的方法包以下三个:第一个是可以准备一个小的黑板或者一张大纸都可以,以讲课的方式来梳理知识点内的逻辑,同时能够较好地加深印象。第二个是用路上或者排队等碎片的时间听一些音频,可以是他人整理的也可以是自己录音的,为了降低罪恶感我出去玩的路上都在车里放自己录的传播学音频哈哈哈……第三个就是形象记忆,对于中新史的背诵我就主要用到了这种方法,充分调动了我的八卦基因给每一个需要重点记忆的报刊都编了口诀和故事,这样就会以比较轻松的方式记下关键内容,考场上我在写到这部分的内容时也不容易因为紧张而忘记,反而是自己在考场一边写一遍憋笑。

  复旦新传的考试重点还是比较突出的,许多内容会重复进行考察,在注重基础知识和理论考察的同时又兼顾了灵活性和应用性,比如22年714考到的《申报》发刊词、双减政策为背景的研究方案策划、21年考到的线上教育等内容,所以建议大家仔细研究真题,扎实基础理论,了解学界发展趋势,后期复习突出重点,同时拓宽视野适当练习一些新题和难题。至于涉及到的广电、广告、营销、公关等部分的知识点的复习上建议前期时间允许可以看一些相关的书籍做读书笔记,后期或者复习时间有限时大家可以与相关细分方向的同学或考生获取一份精简版的复习资料,适当减轻记忆负担。

  在参考书目方面,目前官网没有新的考纲和参考书目名单,但是大家查一下会发现推荐阅读书目还是比较多的,可以根据自己的情况和时间安排有选择性地阅读。比如像我跨考初次接触传播学而言,一些国外作家的著作可能比较难以理解,看一遍下来就是属于字我都认识但是话怎么也看不懂,后面我就直接选择背诵资料了。

  复试

  首先简述一下近三年的复试情况:2022年原定统招10人,后增加至14人(主要是国新方向),复试线为385分,进入复试32人,拟录取18人(含少干4人),复录比高达2:1;2021年复试18人,复试线为380分,拟录取16人(含少干1人),最高分424,复录比1.13:1;2020年复试25人,复试线为380分,拟录取21人(含定向4人,少干2人),最高分419,复录比1.27:1。

  纵观历年数据,拟录取的考生政英成绩在150—160左右,专业课一即理论卷难度稍大所以分差比较大,专业课二即实务卷成绩分差较小,复试淘汰率有所提升。在复试方案方面,初、复试成绩占比分别为60%、40%,考试内容只有口试,包括专业知识占复试成绩的80%,外语成绩占20%。

  就我个人的复试经历而言,首先进行简短的中文自我介绍,老师大多据此进行提问,主要包括个人基本情况、本科院校及专业、选择复旦新传的原因、实习经历、阅读书目及心得、未来展望等。当然复试以专业知识的内容为主,这部分是对初试所学的更深入的考察,包括对学科或行业现象的看法、对热点问题或新闻的看法等。可能因为跨考的缘故我的口语问答相对简单一些会偏生活化一些。建议大家认真完成自我介绍并且深挖细节准备老师可能会涉及到的所有问题,同时巩固基础理论和专题热点,重中之重还是通过模拟面试来丰富自己的题库锻炼语言组织能力和临场应变能力,借此发现自己存在的问题来不断完善。

  五、复试实施细则(参考2022级招生要求)

  复试时间、方式、内容

  复试时间:

  4月1日下午 新闻传播学专业(学术硕士)

  4月2日全天 新闻与传播专业(专业硕士)

  模拟复试时间:3月30日下午

  根据当前疫情形势,采用网络远程在线方式进行复试,通过 “腾讯会议”平台实施。

  复试是对考生综合素质的全面考察。考核内容主要包括所报考专业的综合知识与技能、外国语水平及思想政治素质和品德考核等。

  *如有考生参加统考笔试时外国语为英语外其他语种且确需以此语种参加外语口试,请务必于2022年3月27日前致信fdxwzs2022@126.com予以说明,邮件标题为“考生姓名+编号+复试外语语种申请”。

  每名考生的复试面试时间一般不少于20分钟,其中专业口试约15分钟,外语口试约5分钟。专业口试和外语口试在同一面试组进行。复试过程将全程录音录像。

  考生成绩评定

  考生的总成绩包括初试成绩和复试成绩,初试成绩占60%、复试成绩占40%。复试成绩中,专业知识成绩占80%、外国语口试占20%。按照总成绩由高到低排名。复试成绩不及格者(指专业口试成绩或外语口试成绩未达到60分),不予录取。

  六、考研真题

  714新闻传播学基础

  一、名词解释

  1.宣传

  2.中央厨房

  3.文化资本

  4.框架效果

  5.暂行报律事件

  二、简答题

  1.新闻事业的双重属性

  2.沉默的螺旋

  3.小报特点和出现原因

  三、论述题

  1.新闻透明性与新闻客观性的不同之处,新媒体技术下新闻透明性的形成与发展。

  2.根据传播学相关理论,分析2020年新冠肺炎背景下在线教育的发展。

  3.1956年中国新闻事业改革

  832新闻传播实务

  一、名词解释

  1.媒体融合发展

  2.风险传播

  3.信息主权

  4.电视新闻

  二、简答题

  1.新闻采写中,七分采,三分写,你认同吗?简述理由。

  2.新冠疫情报道,贯穿中外媒体请挑选一篇,其中让你印象最深刻的报道并简述理由。

  3.新媒体向广播电视评论节目发生许多变化,请挑选其中一个节目详细分析其变化。

  三、操作题

  1.消息:上海最后的呼号电话

  2.分析性文章:材料是中外媒体对特朗普的报道。着眼于媒体报道对舆论引导的作用,以此视角分析国际报道的价值,并针对国际和跨文化传播提出对策建议。

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