考上研究生以后,导师是不是很重要?导师对读研生活有什么影响?
站在导师的角度,其实带研究生真的还挺累的,花费的心力颇多,尤其是帮开题和改论文的时节。我评上硕导三年,干了三年,经常被家里贤内助说能不能辞了不干了。
站在学生的角度,导师对于研究生的学业确实能有很大帮助。尤其是导师在学术上有一定地位的,掌握的资源比较多,愿意指点你,或者说给你做部分项目,这样会比较容易出成果,为以后就业或者是读博打下一个良好的基础。当然,一个课题组里面除了导师,还有师兄师姐,如果导师授意的话,师兄师姐也会乐意帮助你。
如果是年纪大一点的导师,以前所带的学生现在有很多可能都在重要的岗位上面,在你找工作时能帮得上忙。早前毕业的学生也有可能已经是其他高校的硕导博导之类,如果你要进一步深造的话,导师也可以帮着引荐。
不那么功利的说,一位好导师不光对你的读研生活,对你之后的人生可能都会有持续的影响。我跟我的导师到现在还经常通话联系。当年的复旦大牛,现在虽然退休了,仍然是我人生道路上的良师益友。今年他过生日,我们几个同学正商议着一起集资给导师出本书,以表感恩之情。
不过要知道,很多导师除了在学术上面有成就有建树,也同时兼着行政职务,这种会非常忙碌。而且所带的学生可能很多,这样一来能够给予你的个人的指导就不太多了。如果有你的一个师兄或者师姐平常在这里做课题,做研究,可能是这个师兄师姐直接带你,因为导师没时间。但是导师他因为有学术地位或者是行政权力,以后推荐论文,发表期刊都能说得上话,这一点是很有用的。
还有的导师,尤其是年轻导师,他可能学术水平不算高,但是,他会很认真的辅导你,也有时间辅导你。没有行政的各种杂务缠身,你大概从他这里得到的收益会更多一些。但是他的学术地位就比不上之前说过的导师,所以有些东西你还是得通过个人的努力奋斗去争取。
总之,读研也好,读博也好,主要还是重在自己。哪怕自己的导师本身不牛,你也可以向其他导师多学习,然后把自己变成很牛的学生,以后让导师以你为荣。
所以你说导师是重要还是不重要呢,打铁还得自身硬,经常见到很牛的导师带出很菜的学生。也有不知名的导师,但是学生却非常出色的,都不奇怪。
读研之后导师这个角色其实是非常非常重要的,大多数人在研一阶段其实还是属于刚进科研门槛,不仅仅需要导师的引领,有条件的话导师能给予一些专业领域上的资源,那你的成长速度会成倍提升。
反之,如果导师三年放养,平时神龙见首不见尾,仅仅靠你自己去找方向+开拓深耕,那无异于就是“无限月读重复造轮子的状态”,较为前沿的算法你做不出来,也没有任何资源借鉴,更别提改进、创新or二次开发,五年前十年前的老课题也能做,但大部分侧重点都被做烂了,你只能跟着别人的脚步不断缝缝补补,发高水平期刊还是有很大难度的。结果最后草草水个B3/B2了事,大论文写着痛苦无比,有些实验一是做不出来,二是不敢校准,一切都自己把握航向,最终难免会有偏差。
所以读研之前对于导师的选择一定得慎重,每年复试之前有大批考生提前联系,平台很重要,师资同样不能少,抱着严谨心态,学姐给大家扒一扒【研究生实力类型】及【天坑导师与良心】导师的区别,后面再讲讲我【作为导师开山大弟子】的读研感受吧,仔细揣摩,三年绝对会有大不同!
一.纵观这几年接触的人和事,我总结起来研究生其实可以分为7种,可以看看你属于哪一个,或者你想做哪一个:
1. 天才型选手
天资聪颖,也就是做科研的好苗子,一半的算法你能复现出来,甚至不在导师的过多指导下,你就能不断开辟新方向,发出高因子paper,这种人很少,如果一旦出现,必定会被导师留在身边,作为读博的强力助手,以后在青年学术界必定开疆扩土。如果一个垂死挣扎躺平的项目组出现这种人,可能会重燃导师的科研热情,改变实验室血脉,但最后没有利益制衡可能留不住,因为他是有远大理想的。
2. 毅力型选手
毅力型选手,不是太聪明但也不笨,性格脚踏实地勇于探索,导师指哪打哪,肯做冷板凳,有机会就会去抓,不管付出多少时间成本,只为达到心中的目标。这种人其实导师也是很喜欢的,可以轻易为所谓的课题奋战到天亮,属于实验室的常驻嘉宾,这种人只要成才,他可以带很多学习学妹,一个团队从雏形到发展起来离不开这种人,只要努力干,在学术界也会有一席之地。
3. 资源型选手
这种人其实入学一段时间你就能看出来,本身实力水平可能不那么高,但经常受到导师的“过分点播”,有的时候会特意把他叫走开小灶,平时一些所谓的“实验室坏习惯”,导师会选择性忽视,其实很正常,因为这种选手自带资源,导师日后可能会用得上,与人方便就是与己方便,读研生涯会异常顺利,但能不能读博,其实导师心里还是有考量的,除非后门够硬,否则即便这种人读了,导师也很累,相当于带了一个拖油瓶。
4. 努力型选手
这种人和“毅力型选手”有个明显的分水岭,研一可能看不出来,但研二就能分辨了,努力型选手当初都是怀着一颗敢想敢干的心,也曾对科研抱有一腔赤诚,可读研之后,由于种种原因,自身+外界因素,导致不得不躺平,因为实在是学不会/学不好/看不到方向,思维可能还是没转过来弯,在科研路上苦苦挣扎。这种人平时不会被导师纳入核心团体,平时会被要求取快递/打印发票/送文件等等,一些杂活是分内事,但毕业是没问题的,毕竟曾经努力过,水一水还是过得去的。
5. 情商型选手
这种人特点就是性格好,左右逢源,有眼力见,有野心有抱负,无奈自身科研水平不够,所以只能依附于强势项目组or强势人才,每个实验室之间其实是有“隔膜”的,都有自己的小九九,不会吧核心机密透漏给别人,可情商型选手正是突破这种桎梏的有效工具,他们会根据自己的需求去寻找资源,有时候平时看着不怎么学习,经常用来维持人际关系,可能某个寒假暑假过后,他就会掏出一篇SCI,亮瞎周围人一阵双眼。
6. 混分型选手
这种人导师其实不是很喜欢,因为太佛系太躺平了,导师也是明眼人能看出来,只是碍于情面不好说而已,所以一些学术机密你这三年都碰不到,甚至导师也不会单独指导你,干脆放养,如果导师负责任,可能会拉你一把,如果不负责任,那这三年就是吃喝玩乐,毕业也是个大问题。这个东西其实就考验双方心理了和导师实力了,我见过有的人三年佛系,最后导师害怕了,把小论文大论文都给他,改一改数据就能发表。因为他挂的是院长名,导师是二导,如果没帮助他毕业,会对导师有个人影响,就很神奇,我当时也很吃惊,想起了堂哥说的一句话:一旦和领导有矛盾,要不就是往死里拿捏,让他害怕为止,要不就软弱屈服,安稳度过这几年,还是很有道理的。
7. 强硬型选手
这种人在面对导师的不合理安排后,会据理力争,表达自己的想法,不会屈服不会顺从,一切都会站在客观角度看待自身问题,根本不会担心学术PUA的问题,导师也不敢把脏活累活分给他,生怕有一天暴雷,因为事情闹大了就会申请换导师,对双方都有影响,所以表面上两个人是和谐的师生关系,但实际上中间有一条线,大家相安无事,都不能过雷池半分。
说完这些是想在大家还没读研的情况下,明确自己以后的学习状态,给自己打打气,未来还是很有可塑性+趣味性的,人生变数太多,你真的说不好自己以后会什么样,都在于自己争取。
二.先说说“天坑导师”和“良心导师”的真正区别,总结了以下几点:
1.以下几种导师很坑:
1.彻底放养类型,平时干脆一点也不管你,你也看不到他人在哪,自我驱动力如果不坚定,自己将浑浑噩噩度过整个三年。
2.没有任何学术资源,因为导师本身就是一路水文章上来的,好不容易有了招生名额,组里0项目0经验,对你个人的专业发展毫无帮助or帮助微乎其微,充其量能帮你讲讲理论,这种情况下,能学是能学,但是要想发优质期刊,难!读研之后大家都清楚0资源,盲目造轮子的那种痛苦。
3.无限使唤人干杂活,你一进组就被当成工具人,组里资源全部和你无关,平时取快递、养花、取钥匙、打印文档这种活将充斥你三年大好时光。
4.自己确实有资源,但就给自己用,哪怕是自己学生也不给,因为给了自己就不能发paper评职称了,这种导师其实也很坑,比较自私。有可能你自己写出一篇文章,一作还得是他。
5.无限pua类型,这种导师经常喜欢否定一个人的成果,口头禅是”你做的这个像shi一样,毫无意义“”你能不能长点脑子,和别人比一比,看看你有多菜“,类似这种,其实你已经做的很优秀了,可是他还是无脑全盘否定,当你向他询问意见时,还不给你准确答复,经常盲目指一个点草草了事,这种就属于pua类型无疑了。
6.无限画大饼类型,这口饼真的能撑死你,虽然导师没有资源给你,但他还不明说,你刚入学也不知道,经常会给你灌人生鸡汤,画大饼,比如你师兄刚毕业年薪60w+,你师姐现在也过的不错…巴拉巴拉一大堆,你只要好好学,多发文章,以后读博去国外某某某科研院所,世界一流……判断他有没有给你喂大饼,一是讲究客观事实真理,到底有没有这回事,其次就是导师有没有给予你一定资源。
7.大爱无疆型老师,表面笑嘻嘻心里m卖批,一切本着为学生好的态度,站在道德制高点,你还说不出他任何毛病,别人还觉得这个导师确实很负责很仁义,你自己这一块就有点”哑巴吃黄连的感觉了“,无脑压榨学生,没有寒暑假,没有个人休闲时间,强制实验室坐牢,学生必须顺从,不能反抗,不尊重学生身体健康+个人想法,0补贴等等太多了,很多傻白甜都觉得老师是对你好,结果毕业还找不到工作,仔细一回想,其实这三年已经满目疮痍。
2.以下几种导师很好:
1.尽管他不自己亲自带你,但是会把你交给一个非常有实力、非常负责任的副导手中,并且会时常督促视察你的学习情况,给予一定帮助。
2.导师清楚明白学生路上的各种艰辛,所以每到逢年过节会招呼学生来家里做客,科研路上也会相应扶持你。
3.资源无数,很多机密学术代码、算法都是自己编写,学生刚开学一进组,这些资源直接甩你一脸,撂下句狠话:把这些代码好好读,我保你出一篇SCI,老子就是这么豪横。
4.非常尊重学生劳动成果,不盲目抢一作,因为导师本身已经发paper够多了,不屑再和学生争抢。
5.切实站在学生个人角度,家里富裕的学生对其进行规划,可以脱产专心读博搞科研,遇到家里不富裕的学生,可以让你这三年受益非凡,就业直接帮你推荐或者凭借自身实力去大厂。
6.经常开实际性组会,再忙也会统一处理学生的问题,并且给一些中肯建设性指导。
7.如果你在某个专业领域遇到难题,导师虽然有可能不会,但是会主动联系他的资源去帮你快速解决难题。
8.兢兢业业治学,不仅仅教会你知识,而且还教会你做人的道理!
对于选导师这件事,你可以看看【免费考研上岸指导课】,考研期间就当是知识点拓展,等到复试阶段,一定大有用处,里面有各学校的考研群,有关导师的风评都可以在里面找到。另外对于考研网课的问题,也一直是很多人关注的点,学姐送给你一个最中肯的建议,整个备考期间不要盲目花太多钱投入在上面,因为有很多免费考研资料不比那些差!我把自己用过的免费网课放在下方,里面有很多资料(所有机构老师),也是很不错的,能帮一个是一个!
三.导师能力和人品哪个更重要?(抉择很关键!)
其实关于能力方面,一般能力超强的导师,资源都不会少,最起码学术资源相当丰富,所以有时候导师能力强,也就意味着资源不会少。
1.资深大导,倾囊相授,但人品一般/不好
如果导师非常有实力,资源无数,比如人脉广or代码算法这种学科领域的独有资源很充裕or经费多到花不完,那确实是非常好的,但有个关键性问题,他能不能把资源倾斜到你这一边呢?值得考量,如果你能接触到这些资源,得到导师的认可赏识及重用,并且作为他的【实验室唯一大弟子】,所有资源都先给你用,觉得你是个苗子,是个人才。
那么先别看人品了,直接冲,也别管累不累pua不pua了,提升自己是王道,但劣势在于牺牲了个人自由换取了一定学术收益。(前提是导师不把你往死里弄,生活作风问题暂且可以处于忍耐阶段)
而且你还要考虑一个问题,如果读博,这种导师很可能不让你去外校,必须留在他身边,可能会给你安排很多利益相关的横纵项目,但这些就为了挣钱不为了你自身考虑,而且读博之后一切发展都不稳定,你敢确定自己会不会被边缘化,如果这几年和导师有意见冲突,他把你资源断了怎么办?都是问题,所以如果不读博,那选他没问题,艰苦环境下极大程度塑造自己,毕业就上岸,如果读博,望三思!(读研于情于理他卡不住你,就算卡你,也就小半年,但你个人实力已经接近巅峰状态,还是值的,以后去找工作实力硬也有底气,可读博他卡你那就不一定了!)
2.导师能力强,但“与你无瓜”
如果导师很有实力,但资源不给你用,那根本不用管人品怎么样,千万不能报,有这机会我为什么不报个【慈爱型】导师,尽管两者都不能给你什么资源,但后者却能让你这三年享受到极大的人文关怀,前者过于抠,兴许你连补贴都拿不到一分,逢年过节还得倒搭,就很亏。
3.新人导师,展露头角,资源却不足
如果导师资源少,但能力超群,属于新人导师,还处于事业上升期,那么可以考虑报,因为你进去就属于【开山大弟子】了。而且估计他刚带研究生也没几个人报,兴许算上你总共就两个……
好处就是一起打天下,他也处于学术+精力巅峰期,正是出成果的好时候,需要人来做课题,两个人亦师亦友,有什么说什么,也不摆架子,三年时间好好利用,很可能有个全新的结局,互惠互利。
劣势就是关于导师的培养方案问题,因为他也是第一次带学生,对于学生培养这一块,还没有系统的规划,很可能刚开始让你什么都学,恨不得一股脑把知识都教给你,给你造成过大压力,出现躺平劝退恨铁不成钢的冲动。(站在导师角度,这个东西不难啊,可是我们学生觉得难啊,有时候理解不了,两人知识纬度不一样,所以有时候他不知道你的难处)
4.新人导师,能力不行,0资源
千万不要报,这种导师招学生那就纯属于“练手”了,由于他们自身水平不行,自己读博期间都磕磕绊绊,好不容易熬到能带硕士生,所以只能寄希望于每年的研究生复试,希望挑出一个“天纵奇才”型学生,彻底改变实验室命运,你要是去了,除非你是那种看了论文就能复现写paper的,或者是自己开辟课题自编算法自学理论,一路靠自己升级打怪走上人生巅峰。
如果你不具备这种潜质,千万不要头铁,咱们辛苦这一年够累了,上岸之后为什么还要和自己过不去……
但是有时候你也分辨不好,因为不是本校生,关于导师的描述在网上几乎为0,导师这边学术不行但装样子在行,乍一看,这老师和蔼可亲,满口专业术语,无限画饼,复试阶段两人四目相对,憧憬着美好的科研生活,结果入学就傻眼了,这……
所以我教你个分辨方法,首先找学长学姐问问,这个导师的风评,如果问不到,那就问问本科生,看看了不了解这个导师,如果这个老师够牛,那么任何人都得说好,如果这个导师不行,那别人也出于谨慎态度,简单提一嘴或者说不知道,根据话术你就能分清一二。
第二个就是看他的履历,看他从硕士/博士/导师期间发过什么文章,知网+web of science轮番查,看课题新颖与否,是不是十年前就做烂了的课题,看发文质量,看因子,不要看数量,有的人能水但真功夫少,做完这些,你基本心里就有数了。
5.导师实力一般,但风骨长存!
这种导师报了也没问题,虽然说资源方面不能给你太多,但他的个人品质会极大程度上影响你,平时对你也客客气气,照顾有加,让你这三年安安稳稳、快快乐乐度过,也是很不错的。
但是如果有远大志向,毕业去搞高精尖技术类,或者读博深造的同学,那就得谨慎了,虽然说导师人品极佳,但可能学术方面真的给不了你太多,不要过于苦恼强求,虽然靠自己埋头苦学达不到实际效果,但当初你选的就是这个,优势劣势是并存的,自己好好努力吧!
6.导师中规中矩,人品和能力都处于中间状态
其实这个也是大多数导师的现状,人品方面你也不能强求他多么体谅你,资源方面也得自己去努力争取,为什么导师叫老板,因为师生之间是互利共赢状态,你能创造一定成果or收益,那么导师就会大力培养你,把自己仅存的资源分你一些,让你更上一层楼。
所以说读研之后,不管导师什么样,你都得尽全力钻研,如果研一就躺平,那只能草草毕业了事,资源方面这三年几乎也与你无缘了。
7.佛系导师你怕不怕
有的导师岁数太大,没有太多精力也没兴趣再搞科研了,所以你进组之后基本会处于放养状态,导师一天神龙见首不见尾,整天和蔼可亲笑呵呵的,像老爷爷一样。
遇到这种情况,你也不能躺平,万事都得靠自己,你要是不努力,那毕业都费劲!别想着你不毕业导师有口碑/利益损害,人家把这些都看淡了,就等着退休呢,可能你读到研二,某一天导师开车上楼把东西都取走了,告诉你好好学习,不要辜负导师,导师先走一步!
8.行政类导师
这种导师慢慢的就开始淡出学术界了,科研也没原先做的那么疯狂,因为一半精力都放在了行政工作上,如果你遇到了这种导师,非学术上好办事,导师认识人,可以帮你。
但是对于学术这一块,我还是抱中性态度,有的导师一门心思都扑在行政上,学术水平大大退化,有的导师功成名就之后才搞行政,所以实验室人才也不少,具体情况可以看看他能不能带博士生,组里有多少博士,都几年毕业的,导师近几年还发不发paper了,综合考虑。
9.大牛院士类导师
这种导师你刚开始觉得还挺好,我报了个学术大牛当老师,感觉能学到很多东西,但实际情况是他不直接带你,而是会把你分配给二导,这个不确定性因素就多了,因为有的二导很强,有的二导很弱,遇强则强遇弱则弱,一切都靠命。
所以三年之后你会看到这种情况,比如大牛导师同届招了4个学生,有的毕业非常强,有的则非常弱,至于为什么,还是那句话,拼人品的时刻到了,日行一善。
四.作为导师开山大弟子的真实感受
在读研二老学姐,属于根正苗红的“开山大弟子”,导师只带两个学生,除了我还有另外一人,索性平时两人可以聊聊天。
刚开学,导师就直白说明了内部情况:
你们两个是我工作以来第一次带的研究生,属于大师姐辈的,如果以后生活和学习中有任何问题,不用拘谨,直接交流!
真的是,还没放下行李箱的我瞬间感觉责任感倍增,同时画面感也在脑中浮现,就像那种武侠小说,神秘宗门,长老向两位孩童交代事宜,门派的重任就交给你们了!(哎,五味杂陈的感觉,你们谁懂!?……)
进入学校第一件事,导师就安排的非常周到【你们两个进了大门赶快来实验室!】
于是学姐当时带着大包小包,家乡土特产,随身行李等等,手忙脚乱爬到了四楼……
【找一个你们喜欢的座位,把东西放在上面占上,以后这就是你们的地方了】
于是实验室唯一一所宝地被我占用,背靠窗台可以养花,右边书架可以放书,早上有阳光,下午还很阴凉,在这里还是得感谢导师(虽然他看不到)
成为开山大弟子虽然责任并重,但导师对你的关怀也真的无微不至,因为导师年龄不大,但干劲十足,正是搞科研发文章的黄金年龄,也是科研水平正迈向巅峰的时候,作为他的学生,如果你真的想好好学,做出点成绩,也并不是没有可能。(师傅领进门,修行靠个人)
1. 相比于其他放养式导师,作为关门弟子,你绝对不会体验到这种情况,无论是理论上不清楚,还是程序调试不明白,导师都会给你尽心讲解,而且还会为你推荐很多学习资料(论文/网站/数据库等等),直到把你教的融会贯通为止!(亲身体验)
2. 作为开山大弟子,你所享受到的资源,比其他同届生要好的太多太多,因为如果一个导师有很多学生,那么对于资源的分配其实是很考验人性的地方,导师要做到不能偏心,起码是明面上的,要一视同仁,所以和学生交流难免会受限。而如果导师一对一带你,那么你们两个就像朋友一样,有话可以直说,也可以当面交流,不存在所谓的公不公平,事情解决起来也更高效。
3. 作文开山大弟子,真的是,每年过节导师都会给你发一些小零食,端午节发粽子,中秋节发月饼,平时还能吃到导师自家种的菠萝,等等等等,研究生阶段也会让你更有归属感。
4. 作为开山大弟子,你的责任其实是很重的,因为导师对你的期望很大,希望可以好好栽培你,让你达到某种高度,给后面来的学弟学妹起表率作用,所以学姐希望你一定要努力努力再努力,虽然学习是给自己学的,但最后不要让导师失望!
5. 虽然你是开山大弟子,但一定要有自主学习与自主探索的能力,刚入学对于所要研究的领域或多或少会不适应,在请教问题之前,一定要有自己的思考,不要张口就问,否则再有耐心的人也会崩溃的。(亲身经历……)
6. 因为是开山大弟子,所以你没有直系师兄师姐,所以你一定要在实验室广结人脉,和其他人交好,哪怕是打个照面也给人舒适的印象,有些时候你的人缘也是你的优势!比如小论文需要修改,毕业论文做不出来,没灵感?他们以及导师都是你的“救命稻草”!
7. 作为开山大弟子,你的机会也比别人要多,向上争取的空间也更大,但成败都在于你个人的能力,你越优秀,你就越能把握住来的机会。如果你水平一般甚至想混一混毕业,那机遇来了你真的也把握不住!(有些时候导师尽管想帮你,自己不上进也没办法,如果导师看你是可造之材,那么也会想方设法帮你推资源帮助你!)
8.学姐平时比较喜欢养花,导师听完把他家珍藏的好盆都送过过来了……
9.其实导师平时的压力or个人事务都很多,每天都很忙,所以到了研二更感觉要拼命变强再变强,否则真的辜负了导师的一番苦心。(导师第一天就曾说过,你们好与不好其实与我并没有太大关系,但研究生三年,希望你们可以奋发图强,给自己一份完美的答卷!)
和导师之间的相处真的就像亦师亦友,在他身上你能学到很多东西,早七点晚十点是导师的一贯个人作息,似乎成了雷打不动的实验室标准,你不仅仅惊叹于他的自制力与执行力,还由心而发对其学术能力产生敬佩,真的是,比你优秀的人还在拼命努力,我等还有什么理由不冲一冲!
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我现在是大三准备考研了,想问问你们网课都在哪里弄的?1.7 万赞同 · 1529 评论回答1.7 万赞同 · 1540 评论回答1.7 万赞同 · 1543 评论回答1.7 万赞同 · 1535 评论回答1.7 万赞同 · 1537 评论回答1.7 万赞同 · 1542 评论回答1.7 万赞同 · 1577 评论回答1.7 万赞同 · 1580 评论回答1.7 万赞同 · 1582 评论回答1.7 万赞同 · 1582 评论回答1.7 万赞同 · 1588 评论回答
非常重要!
我好朋友的真人真事:
他读研第一年,正好赶上他导师出国交流,远程开会让他做植物组织培养。小姑娘很听话啊,每天拎好几筐的组培瓶和培养皿在组培室从早干到晚,比我努力N倍有余!
但是科研就是这样无情,已经长出根的组培苗就是无法在土中成活,他各种尝试努力了一年,最终仍以失败告终。
他老师回国,找她谈话就问她“你是不是趁我不在国内,就没努力啊?”
在我看来,他是我们这届最努力的学生,确被导师这样说,真的让人心寒。
导师不care你过程,只看结果。这就是我读研下来对导师最深刻的感受!
研究生的圈子里流传着这样一句话:“读研时流的泪,就是你选导师时脑子里注的水”。导师真的很重要,必须要选好导师,选对好的导师。
在目前国内的导师学生关系中,导师占据着绝对的主导地位,甚至可以说掌握了“生死大权”。所以选择导师尤为重要,和导师的相处直接决定了你往后三年的研究生生活,接下来聊一聊选导师的那些事!
一、导师选择的误区
1. 自我方向不确定盲选导师
研究生的方向相较于本科而言窄且深,同专业不同的导师有不同的研究方向,选错了方向,你的规划可能就会被打乱。万一选到了自己不感兴趣的,学习动力降低,也非常浪费时间和精力。
2. 找导师只看头衔,越有名越好
一般头衔比较大的老师有着非常明显的优势:实力强、项目多、人脉广,每年都会有极高的产出。但精力有限,除了“看重”的几个学生,其余学生可能一年也见不到几次导师,更别提指导了,而且组内关系可能会比较复杂,勾心斗角或是小摩擦不可避免。
3. 按导师年纪来区分其能力
往往考生们会忽视一些年轻的导师,其实这类导师往往是刚刚博士毕业,迫切需要发表代表性论文,所以出成果的动力很大,而且其学术水平也比较高,能够对学生做出切实有效的指导,和学生代沟也较小,能很快和学生打成一片。
4. 过于频繁联系导师
有很多学生得到导师联系方式后,生怕导师被“抢走”,动不动给导师打电话,自顾自得推荐自己,这样做往往会适得其反。最好以发邮件方式联系导师,一般情况下,导师看到后会回复的,没有回复的也要多些耐心等待,不要贸然给导师打电话。
二、如何选择合适的导师
1. 人品好的老师
研究生阶段,老师的为人必然对你,甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师,一般都很谦虚,尊重学生,给研究生一个很宽松自由的研究氛围,并且很信任你,知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到,当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。
2. 科研能力强的老师
研究生的科研能力是在导师的指导下形成的,如果导师的科研能力不行,完全靠研究生自己摸索的话,要想在某方面有所建树就会比较困难。另外,报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足,科研课题是否比较多,是否比较前沿。
3. 与自己性格相符的老师
首先要分析自己是什么性格,是主动型、外向型,开朗活泼型的,还是被动型,内向型,沉默少动型的。不同性格的老师有各自行事的风格,喜欢不同类型的学生,而通常你是没有资格要求老师来迁就你的个性的。
4. 导师科研方向与自己的兴趣相符
要尽可能从自己的兴趣出发,深入了解导师的研究方向,选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及最近研究的课题来了解。
此外,务必注意以下几点:
看自己是喜欢理论还是喜欢实践。如果自己喜欢理论研究,在选择导师时就应该偏向于做理论方面的导师,最好找一个教授级别的老师;而感觉自己适合偏重实践方面,在选择导师时也应有所偏向,最好找工程项目多一些的导师,至于导师级别倒不是很重要。还要看自己今后有没有出国和读博的打算。想出国的话最好选一个有海归背景的导师,想读博的话最好选一个教授级别的导师。如果想毕业后就业,导师选择就相对没那么重要。
我是@小林学长,你的关注、点赞和收藏是对我最大的支持!
如何选择导师在这里就不加赘述了,好多答主都讲得很详细了。那么就结合我们平台看到的事实分析一下:
根据在我们平台的同学反馈的信息,研究生导师分为两类:
一类“严师出高徒”类型的,随时随地把学生都关照着,从参与项目,实验到分析到后续跟进,导师都带着学生历练,且一天电话不断催魂索命的。
另一类是“师傅领进门,修行在个人”类型的,带进来就放养,什么都不会管,最多吩咐个题目下去,交代一下ddl就完事儿的。
但事实上不管是哪一类的导师,都很重要。毕竟在大家最关心的毕业问题上,最后还是要过导师这一关。
所以分析下来,这个问题不妨可以理解为:知道研究生导师很重要,但是每个导师的类型和性格不竟相同,在这种情况下,对我的读研生活有什么影响?
这下就可以根据不同导师的不同教育方式,来反推自己应该如何规划自己的读研生活了。下面就来分享一些干货给同学们。
一、遇到“严师出高徒”的导师该如何规划?
很多严师,第一次见面就能感觉到气场。据我们有个学新闻传媒的同学反馈,他们导师第一次见面,不苟言笑,空气格外安静,马上就开始布置读研期间的推荐书单,并要求每周召开读书会。同时还拿第一眼的感觉,剖析在座的科研天赋和学术基础。
听着,确实有点窒息。但也不是完全只能活在导师的阴影之下,最主要的就是需要摆好心态。
1.导师肯定是想让学生都毕业的。
越严厉的导师,越是在乎自己的“业绩”,即自己带出来的学生如果有毕业危机,肯定会对自己的名誉有损。所以分析一波,导师给出来的书单,课题,实验或者是其他作业,那都是能对毕业有帮助的。(当然不排除有些导师是让学生做自己的项目)但是从实际操作上来说,导师的项目能有推进,自己的实操经验也能增进,两者双赢,那这个读研生活也不算亏。
2.有严师在,天然的时间规划表和ddl就出来了。
因为严厉的导师,往往会把作业细化到每周,即每周要读什么书,读什么文献,分析什么课题到什么程度,都是跟着导师走。所以不如顺水推舟,直接拿导师的要求作为自己每周需要完成的任务即可。而且一般严师带的学生,多少都能治愈拖延症,再难克服的ddl都能完成。(悄悄说,我们平台就有同学属于被导师逼得走投无路,来咨询我们新的思路和研究方法的。)
二、遇到“放养型”导师该如何规划?
实不相瞒,被导师放养的同学是来向咨询我们最多的。因为迷茫啊,不知道自己读研是为了干啥,上完课别的学生都很忙,但被放羊的同学们连忙都不知道从何忙起,更不知道该如何毕业,看不到未来。那么遇到这一类导师,就更应该做好自己的读研规划。
1.阅读文献是必须的。
提到阅读文献,最主要的就是以下几个方面:在哪里搜索相关领域的文献,读哪些文献,阅读又有什么技巧和规划,这几个方面,知乎站内很多大神都有分享,在这里就不加多说了。但有句话一定要说:不管是不是被放养,多阅读文献都非常重要,后面的科研工作你才有东西写。
2.明确目标是必须的。
通俗点说,就是你读研的目的,是为了混个文凭安稳毕业,还是真的对学术感兴趣想继续深造。目的不同,肯定规划是不同的。
前者可以跟导师直接摊牌,说不定导师也会觉得你快人快语,甚至直接把选题都抛出来给你了,这个时候只需要自己根据选题,找资料,做实验,得数据,做总结,写出论文即可。
后者就不一样了,自己有雄心壮志,就更要打好学术基础,甚至后面还涉及到想发表期刊、sci、ssci等文章,有这些念头,确定目标就要执行起来。
3.寻求外界帮助是可以的。
在这里的外界帮助,包括但不限于同门、以及一些比较严厉导师的学生,互相抱团取暖才是一切顺利毕业的王道。
另外如果有需要,找我们这样的学术服务平台也可以滴,不是给自己打广告,而是很多同学都亲测有效,不管是为了毕业还是为了发表期刊论文,都能给予很直观的帮助。所以也不拐弯抹角了,刚需对口的同学欢迎咨询哈~
综上,导师也有不同的类型,但不管是怎样的导师,面临毕业等大抉择的时候,都是重要的。所以关键是看不同导师带领下,自己有一个怎样的读研规划。
希望能给同学们带来一些启发~
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