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必须承认，人对事物的认知并非一蹴而就——回望历史长河，正是因为在不断进行农、林、牧、副、渔和医药等活动的过程中，人们方才积累了大量关于植物、动物、微生物和人体的丰富知识。
尤其1859年，英国博物学家达尔文发表《物种起源》，确立了唯物主义生物进化的观点，生命科学得以迅速发展。
随着生物学理论与方法的不断发展完善，生命科学的价值也早已不再局限于医疗、制药、渔业、种植业、畜牧业、卫生等方面，而是扩展到食品、能源、化工、环境保护甚至是电子技术和信息技术业。当然，如果要小编一句话总结，那就是“只要有人的地方，就一定有生命科学的存在”。
可能说到这里考生们就会想了：既然生命科学可谓包罗万象且前景无限，那么，该如何选择相关院校及专业呢？在这里，小编强烈建议大家将重点转向东北林业大学。至于其中缘由，且听小编娓娓道来。
不可否认，师资力量是学科发展的核心竞争力之一，在这一块，东林生命科学学院从来都是凭实力说话：截至目前，该学院共有专任教师72人，其中教授31人、副教授32人、讲师9人。虽说这些教师闻道有先后，术业有专攻，但在立德树人这方面，他们从来都是认真的。
有道是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，东林生命科学学院还拥有东北盐碱植被恢复与重建教育部重点实验室、黑龙江省酶与类酶重点实验室、黑龙江省植被天然活性物质的生物合成与利用重点实验室等专门服务于科研与教学的省部级实验室，它们便是东林学子将理论付诸实践的基石。
正是因为这块基石的存在，该学院3年之间便承担了96项科研项目，并荣膺国家科技进步二等奖、梁希奖、省级教学成果奖等国家及省部级奖项6项。与此同时，学院教师亦可谓焚膏继晷精进不休，累计发布科研论文330余篇，其中被SCI收录者194篇。小编试问：有师如此，汝又何求？
而东林生命科学学院下设的生物科学专业，则早在1997年便被国家计委、教育部确定为“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地生物学点”，此后便名声鹊起。2005年，该专业正式进入教育部理科基地建设，并于2020年获批为国家一流专业建设点，社会知名度稳步提升。
基于教育部“基础学科拔尖学生培养计划2.0意见”和《东北林业大学“拔尖计划2.0”总体工作方案》的战略布局，该专业还于2020年特设了拔尖人才成栋班。若是有幸被此班录取且在校期间表现优异，即可进入“本硕博贯通”培养计划，免试推荐攻读硕士、博士研究生。
不过小编最看好的，还得是成栋班采用20人小班制教学模式，即所有课程皆由东林优秀师资主讲。同时，成栋班还以双向选择的方式为学生配备学术导师和生涯导师，以达到为学生在课程学习、科学研究、生涯规划等方面给予全方位指导的目的。如此看来，有专门的教师为你“出谋划策”，又怎能不令人心动呢？
文章的最后，小编还想说，其实东北林业大学的王牌专业有很多，考生们还是要根据自己的特长、喜好和职业发展规划来选择哦！
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