学院介绍
北京大学中国语言文学学科的定位是“中国领先，亚洲顶尖，世界一流”。本学科迄今已创建110周年，学术薪火相传，历史上名师辈出，铸就了本学科“铁肩担道义，妙手著文章”的人文信念和学术传统。改革开放以来，众多学者在学术上不断开拓，续写了学科的辉煌历史。当下，由袁行霈（北京大学博雅讲席讲授、中央文史馆馆长）、李零（北京大学博雅讲席讲授、美国艺术与科学院院士）、曹文轩（北京大学博雅讲席讲授、国际安徒生文学奖获得者）、陈平原（北京大学博雅讲席讲授、北京市教学名师）等学科带头人，以及6位博雅特聘教授、20多位杰出青年人文学者等组成的学术中坚力量，汇集本学科百余教师大力开拓前行，为学科建设、人才培养、学术传承和社会文化进步不断努力工作，做出卓越贡献。
专业介绍
语言学及应用语言学是一个相对新兴的专业。除了语言学本体理论研究之外，更关注语言的应用研究。研究的范围非常广泛，主要研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。它着重解决现实当中的实际问题，一般不接触语言的历史状态，也不大介入一般理论上的争辩。可以说，它是鉴定各种理论的实验场。
参考23年招生
学习方式
全日制
招生人数
计划招生人数5人、推免3人
研究方向
01.理论语言学
02.对外汉语教学
03.语音学
考试科目
① 101 思想政治理论
② 201 英语（一）或202俄语或203日语或253法语或254德语
③ 636 语言学及应用语言学
④ 869 语言学基础
备注
考试科目④内容为语言学和汉语言文字学的基础知识。
复试分数线
22年：总分370、政治55、英语55、专业课90/90
21年：总分350、政治55、英语55、专业课90/90
20年：总分360、政治55、英语55、专业课90/90
19年：总分350、政治55、英语55、专业课90/90
18年：总分330、政治50、英语50、专业课90/90
参考书目
叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》+配套指导书
陈保亚《20世纪中国语言学方法论》
徐通锵《历史语言学》
索绪尔《普通语言学教程》
沈阳 郭锐《现代汉语》
朱德熙《语法讲义》
朱德熙《语法答问》
陆俭明《现代汉语语法研究教程》
林焘 王理嘉《语音学教程》
王理嘉《音系学教程》
符淮青《现代汉语词汇》
郭锡良+王力《古代汉语》
唐作藩《音韵学教程》
王力《汉语史稿》
录取信息
2022录取
进复试：3人（421、403、401）
最终录取2人（421、301）
2021录取
进复试：5人（419、404、393、390、387）
最终录取3人（419、393）、1名中国语言文学双学位硕士研究生班（新加坡）404
2020录取
进复试：3人（最高分406、最低分394）
最终录取2人(最高分398、最低分394）1名中国语言文学双学位硕士研究生班（新加坡）398
2019录取
进复试：7人
最终录取：4人（最高分415、最低分386）、2名汉语语言学双学位硕士研究生班(新加坡）389/386
2018录取
进复试：6人
最终录取：4人（最高分385、最低分365）、2名汉语语言学双学位硕士研究生班(新加坡）368/365
22年复试及录取细则
1、复试以专业能力面试为主，外语测试在各专业复试小组内根据专业特点进行，计入面试成绩。
2、专业能力面试中，考生应按照面试小组的要求回答问题。专业能力面试考核评分采取百分制，60分及格。
3、复试权重及最终成绩
1）内地考生
初试成绩所占权重为50％，复试成绩所占权重为50％；
最终成绩为初试成绩/5*50％+复试成绩*50％
（2）港澳台生、留学生考生
最终成绩为复试成绩*100％
4、初取
复试结束后，各专业及方向按考生总成绩名次提交建议拟初取名单，经中文系复试与录取工作领导小组审定后上报研究生院招生办审批。复试成绩不合格者不予初取。
21年真题回忆
专业一 语用学
一、名词解释20分
1语境2隐喻3语法化4混合语
二、根据语法属性划分词类15分
松鼠老鼠大象花猫花卉花草开车花钱汽车打车老张驾驶驾车
三、“上”的语法性质，以及是否有歧义15分
我今天差点儿没上上上上海的的火车
四、出租汽车和汽车出租歧义分析15分
五、话题以及篇章连贯的手段15分
六、语言符号任意性与社会性的关系15分
七、给出语料，说明是否能根据这些语料说汉语和印欧语有亲缘关系20分
八、y音位在有些地方，也写作u，是否与u音位归为同一个音位，说说他们的分布环境15分
九、一个印欧语的语料，运用语素分析20分
（1）说说包含词类
（2)列出词类下的语素
（3）你在划分词类是遇到什么问题，以及遇到的问题和解决办法
专业二语言学基础
现代汉语
一、标调 脊髓 商品 辅导员 不一般10分
二、上声加轻声的变调10分
三、释义方式5分
四、词义理据5分 轱辘 裙钗 衣钵
五、层次分析法10分
六、容易处理，仔细处理是状中还是述宾10分
语言学
七、12分
1词缀2音位变体3借词 4自源文字
八、24分
1语义角色8分
2句义蕴涵关系8分
3动词的语法范畴8分
九、语音演变规律性14分
古汉
十、15分
1、六书 2、三十六字母 3、经典释文
十一、35分
标点翻译，并说否定副词的用法（不弗未）
孟子说居下位而不获于上民不可得而治之……
北京大学语言学及应用语言学备考授课计划
学生分析：
学生为跨专业备考，已学习专业考试要求的重点理论知识，具有一定的基础，但对北京大学相关理论和真题风格没有了解，因此重点以专业内容讲解为主，拓宽学生知识面和理论基础，提高分析能力，辅以真题讲解作为理论例证。
课程目标：
1.以《语言学纲要》为重点，根据目录依次讲授，再发散相关专业课书籍；
2.开始新内容之前解决所有课后习题，保证学生对上节课所学内容真正掌握；
3.讲解课本知识过程中对相关知识点穿插讲解真题，加深学生对专业知识和真题风格的了解
以郭锐、沈阳《现代汉语》为重点，按照上述流程对现代汉语知识进行梳理、总结；
以郭锡良《古代汉语》为重点，按照上述流程对现代汉语知识进行梳理、总结；
全面复习知识点，补缺查漏，并严格按照考试时间进行真题模拟训练，确保学生在掌握专业知识的同时能够用书面形式表达出来。
考研形势分析：
此专业为中文系较冷门专业，对理论知识和思辨能力要求较高，报考人数较少，但分数线较高且录取人数较少。
考研真题分析：
北京大学真题主要分为名词解释题、材料分析题和论述题，题目数量在8-10题，但涉及面广。
课程主要内容：
专业一主要考察《语言学纲要》教材内容，共九章，重点论述语言本质、语音、语义、语法、文字和历史语言学的基础知识，以此发散考察近年来重要的理论知识，结合不同学者的理论观点研究分析不同的语言现象；专业二分为三个部分，即语言学基础、现代汉语和古代汉语，语言学基础和专业一内容基本重合，现代汉语考擦分析具体实例的能力，古代汉语考察范围则非常广泛，知识点均有考察的可能，需要做到全面和针对性相结合，从而能够最大效率的完成学习任务和考试要求。
学时分配：
鉴于课时有限，教学主要采用引导式复习方法, 让学生在把握重点的基础上掌握分析能力和答题技巧。
语言学纲要+真题
现代汉语+真题
古代汉语+真题
全面复习+真题演练
课程考核：
习题主要采用课本例题与课后习题，整套试题的联系主要使用考试真题的方法。经过复习考生的能力会得到较大幅度的提高。