学科教学考研，学科教学考研考哪些科目
2022年6月6日中午，疫情背景下的教学精准化分析评价会暨三年级数学学科教学研讨会在附小举行，参会人员包括徐州市第三十六中学副校长刘兵、徐州市第三十六中学小学部高明校长、孙媛校长和教师发展中心徐建主任、周楠副主任，三年数学学科教师及班主任，教研组长等。本次教学研讨会由教发中心徐建主任主持。
徐主任指出，本次教学研讨会的目的是调研疫情期间的教学效果，了解学生在学习中的薄弱点，以便精准化的调整教学策略。三年级备课组长李敏老师代表数学学科做典型性发言，李敏老师首先结合图表，细致地对比了疫情前后的学生水平差异，接着逐题分析了典型错题的失分原因，并提出了针对性的教学措施，最后，针对本次调研结果，李敏老师总结了教学策略的调整方向。
小学部孙媛校长结合发言，她首先感谢老师们的辛勤付出，并对本次详细的数据分析表示了肯定。孙校长强调，要关注到每个孩子的发展，帮助他们找到适合自己的学习方法。
徐州市第三十六中学小学部高明校长在研讨会中重点强调了要多关注“临界学生”，在班内建立“一帮一”互助活动，同时注意加强家校沟通，双向合力。周楠副主任也强调了要多关注这类学生，防止他们继续下坠。
徐州市第三十六中学刘兵副校长总结发言，刘校长首先感谢三年级老师们的辛苦付出和细致分析，并提出数学要采取分层教学，让基础薄弱的同学可以夯实基础，让学有余力的同学可以“吃得饱”。
图文：李敏
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