同济大学工业设计考研，同济大学工业设计考研科目
12月30日，同济大学设计创意学院“可持续设计理念”专业必修课圆满结课，腾讯互娱社会价值研究中心和罗布乐思为本次课程提供了游戏化思维相关的学术理论与技术支持。在4个多月的课程学习中，学生们从衣食住行等多个方面探索生态环境与人类的关系，并将罗布乐思游戏引擎作为实践方式之一，以游戏化方式呈现研究成果，讲述了丰富多样、趣味十足的“碳的故事”。
从理论思维到现场实践，系统化培训建立游戏认知
在这次的课程学习中，腾讯互娱社会价值研究中心携手罗布乐思为学生们提供了丰富、深入且具有针对性的策划指导和技术培训，包括由罗布乐思执行制作人、开发者生态负责人张笑宇带来的《真实世界的模拟器——游戏的设计实践》主题讲座，游戏设计入门指导、项目管理思维以及游戏引擎使用方法教学等。课程教学之外，独立之光VP“熊拖泥”组织了游戏化思维讲座及纸上游戏设计入门工作坊，带领学生们在互动中充分了解游戏设计思路并上手实践。
学生们参与纸上游戏设计入门工作坊积极互动
腾讯互娱社会价值研究中心则基于对全球功能游戏的学术研究和洞察，向同学们分享了《近十年环保类游戏精选》等研究成果。理论与实践相结合的讲座与课程，帮助学生们了解了游戏的多样性、悠久历史与最新发展，认识到游戏所带来的的参与感与代入感，以及游戏化手段对于改善传统学习体验的积极作用。学生们亲身体验了游戏策划、核心玩法、规则创造、迭代打磨、试玩反馈等游戏开发的核心环节，用游戏化的方式讲述不同的“碳故事”。
校企合作持续深化，探索“碳中和”科普与游戏化手段可能
2021年3月5日，国务院政府工作报告提出了2030年前碳排放达峰行动方案，要求全社会优化产业结构和能源结构，扎实做好碳达峰、碳中和各项工作。在全球气候变化形势日益严峻的情况下，要实现“碳中和”目标，一方面需要国家层面的战略部署，另一方面，也需要通过普及“碳中和”的环保理念，动员社会大众共同节能减排。
在“可持续设计理念”课程的学习实践中，同济大学设计创意学院的学生们通过科普游戏的众创开发模式，将碳排放、碳足迹、垃圾危害、碳捕捉技术、食物浪费等环保知识融入游戏的背景设定、主线剧情与互动玩法之中，创作出了多款有趣又不乏深度的科普游戏作品，以游戏化方式助力环保理念科普。
学生们现场分享“碳的故事”游戏化作品成果
学生们的研究主题广泛且深入，涉及的游戏品类也十分丰富。《捕碳大作战》是一款关注碳捕捉技术的射击类跑图游戏。碳捕捉技术能够捕捉二氧化碳进行压缩，将之送回枯竭的油田、天然气田或其他安全的地下场所。游戏正是基于碳捕捉技术与射击类游戏在逻辑上的契合点，将技术抽象为游戏中的碳捕捉枪和净化机器，玩家需要击败捕捉CO2，净化排放源据点，促进生态碳平衡的正向发展。老师点评表示：“游戏将碳捕捉的过程具象为射击游戏，完成度很高，各方面都是一个非常好的作品。”在结课时“最喜欢的作品”投票环节，《捕碳大作战》也成功获得了第一名。
《捕碳大作战》游戏画面
另一款游戏作品《逃跑的食物》则关注食物浪费现象。由于食物在分解腐烂时会释放大量二氧化碳、甲烷、和一氧化氮，且焚烧被浪费的食物时会产生大量温室气体，所以食物浪费也是“碳中和”的一大阻碍。《逃跑的食物》是一款lowpoly风格卡牌收集游戏，它将不同类型食物的碳足迹以卡牌形式展现，玩家需要收集足够的食物NPC，获得相应碳积分才能通关。学生们表示：“我们希望以更具趣味的方式拓宽玩家对身边食物浪费现象的理解，并产生进一步的思考，从主观层面逐步落实可持续生活理念。”
《逃跑的食物》食物卡牌
丰富的结课作品中，《发条鹅》是一款关注气候变暖对极地生态影响的RPG箱庭游戏，玩家将以企鹅视角进行互动，找到游戏中二氧化碳高排放物品与NPC进行破坏。物品与NPC碳排放量越高，玩家对其进行破坏的难度就越大。玩家能通过这款游戏直观地感受到过度碳排放的危害,提升节能减排意识。老师在结课现场点评该作品表示，“通过讲故事的方式去传播环保知识，整体想法很有趣，游戏的场景搭建与实现程度都不错。”
《发条鹅》游戏画面
而另一款角色扮演类的游戏作品《Carbontopia》则将背景设置在2120年，为我们展示了一个生态失衡的末世。玩家将操纵主角“小裃”通过不断补充碳足迹以及探索关卡，获得关于碳足迹、可持续理念的相关知识。游戏独具一格的世界观受到了老师们的好评：“这款游戏无论是故事背景、游戏策划还是美术风格，都十分吸引人。”
《Carbontopia》游戏主角小裃
如果说《Carbontopia》呈现了忽视环境保护最终的结果，那《垃圾群岛共和国》则展示了当下相当严峻的环保问题——人类垃圾对自然环境的危害。学生们将这一知识点与3D解谜冒险类游戏进行结合，玩家将前往海洋中由垃圾组成的庞大岛屿进行探秘，一步步揭开岛屿形成的真相，以第一视角潜移默化地感受垃圾的危害，并学习环保相关措施。学生们表示：“希望通过这款游戏为玩家敲响警钟，贯彻可持续理念不仅是对自然的保护，更是对自己生活的保障。”
《垃圾共和国》游戏画面
高校学生们通过丰富多样的游戏品类与美术风格，围绕可持续设计理念进行了多角度的思考与实践，将碳的故事与游戏设计相结合，实现了学术研究与动手实践的充分融合。来自同济大学、腾讯互娱社会价值研究中心及罗布乐思的专业指导老师及资深游戏行业从业者们，从理念传达、游戏策划、技术实现等角度对作品进行了针对性点评和建议，也鼓励大家继续深入研究，不断完善游戏化作品，用更具趣味的方式学习环保知识、科普“碳中和”。
通过本次与同济大学设计创意学院的合作，腾讯互娱社会价值研究中心利用自身学术研究积累与资源优势，将游戏化思维带入高校课堂，激发学生们的创造力和公民意识，以更加生动的方式助力“碳中和”科普。后续，腾讯互娱社会价值研究中心还将与高校共同输出《关于游戏化手段在可持续设计双碳主题的科普中可以发挥的正向积极作用》学术报告，并共同举办线下作品分享活动。
此次合作收获了来自同济大学设计创意学院老师们的正向反馈，并期望将合作模式推广到其他学术方向，实现更深度的校企协作。腾讯互娱社会价值研究中心也将持续探索更多高校学术合作项目，探索游戏在教育、科普等多元领域的正向价值，以实际行动践行更多社会责任。
鸣谢：
同济大学设计创意学院： 刘洋 童毓舟
腾讯互娱社会价值研究中心： 葛琳娜 孟文宇
罗布乐思：张笑宇 宫晨 陆爽
罗布乐思特聘导师：安科然 胡厚杨 周荣华
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