天津师范大学考研分数线(2022天津师范大学考研分数线)

天津师范大学考研分数线,2022天津师范大学考研分数线
  考研,是大势所趋,也是社会发展的必然结果。通过考研课程辅导,学子如愿考入理想的学院。这不仅提现了学子的刻苦努力,也提现了高途考研的强大品牌。它的新方法,新思维,好创新,给各个学子创造了再创辉煌的奇迹,也深得社会的认可。因此,先要考研的学子,再也不用担心自己基础太差,而考不出好成绩了。只管大胆的去选好专业,拼尽努力的去学,跟好讲师的脚步就好。  考研英语在考研中是很重要的一门科目,很多的考研学生会害怕考研英语,为了提高英语成绩,不少的同学都选择参加考研英语培训。选择考研英语培训,有一些事情是需要注意的,避免因为第一次报读而踩坑。

天津师范大学是天津市属重点院校,始建于1958年,原名天津师范学院,1982年更名为天津师范大学。1999年,原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。

在新中国新闻教育事业中,天津师范大学是最早创办新闻学专业的高校之一。1959年,受天津市委宣传部的委托,天津师范学院(今天津师大前身)创办了新闻学专业。1999年,成立新闻传播学系。2003年建立新闻传播学院。

学院设有新闻学、广告学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导和摄影学等六个本科专业。

学院具有两个新闻传播一级学科硕士学位授权点(学术型和专业型),一个戏剧与影视艺术一级学科硕士学位授权点(学术型)。

新闻学专业被教育部授予国家级特色专业,是全国新闻传播类的20个国家级特色专业之一。

一、天津师范大学新闻与传播考研招生目录及人数

1、招生院系:新闻传播学院

2、招生专业:055200新闻与传播(专业学位)

3、研究方向:

不区分研究方向,全日制学制2年。

4、考试科目:

①101思想政治理论

②203 日语或 204 英语二

③334新闻与传播专业综合能力

④440新闻与传播专业基础

6、招生人数:

2019年拟招生计划(含推免):

全日制33人。

二、天津师范大学新闻与传播复试分数线(近三年)

2019年:政治:51,外语:51,专业课:77,总分:355分

2018年:政治:55,外语:55,专业课:83,总分:345分

2017年:政治:53,外语:53,专业课:80,总分:373分

育明考研点评:除了2017年,2019年天津师范大学的统招名额全部需要通过调剂来完成。同样的2018年也只有几个人过线,大部分需要调剂完成。对于想考个研究生文凭,但是又不想找太难考的学校,而且这个学校在当地还不错的,天津师范是个不错的选择。

三、天津师范大学新闻与传播考研参考书目

334新闻与传播专业综合能力

《当代新闻传播》,天津人民出版社,刘卫东主编;

《网络传播法规与道德教程》,复旦大学出版社,黄瑚等著;

《受众心理与传媒引导》(修订本),新华出版社,郑兴东著;

《广告策划创意学》,天津人民出版社,孙瑞祥主编。

440新闻与传播专业基础

《中国新闻采访写作教程》,复旦大学出版社,刘海贵著

《新闻编辑学》,中国人民大学出版社,蔡雯著;

《广播电视新闻学实务教程》,文汇出版社,张骏德等著;

《问题新闻的媒介传播技巧》,航空工业出版社,靖鸣著。

四、新闻与传播考研真题

334新闻与传播专业综合能力

一、辨析题

1.1889年到1914年政论向评论的转变,也是评论本位思想的确立。

2.正面报道就是新闻舆论工作的要求,正面和全面一致,正面报道不是片面报道。

3.新闻图片第一考虑要素是冲击力和震撼力。

4.公关传播路径:迎合、引导、重建。

二、论述题

1.非虚拟性写作的理解以及与新闻的关系。

2.结合实例,谈网络新闻传播中的把关机制。

三、实务题

1.从时代背景和写作特色来分析一则材料:张超在空军试飞中牺牲。

2.评论题:江歌案。

440新闻与传播专业基础

一、名词解释

新闻真实

新莱茵报

传播制度

叙事分析

批判学派

二、简答题

1.马克思的党报理论。

2.发展中国家的传播制度和媒介规范理论。

3.以《天津日报》10年关于大学生就业内容进行内容分析,设计步骤。

三、论述题

物质交往和精神交往把握传播。

五、复试攻略

1、零基础复习阶段(6月前)

本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到清华本科水平。

2、基础复习阶段(6-8月)

本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。

3、强化提高阶段(9月-11月)

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。

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