法学考研英语(法学考研英语一还是二)

法学考研英语,法学考研英语一还是二

前言

对不喜欢英语的同学而言,暑假真是一个难熬的季节。专业课也得学,法考也得看,政治也忍不住瞄两眼,英语也得学习,有时候感觉很疲惫。这个时候我们要注意,从宏观时间把握上看,每天10小时左右(其中确保至少6小时以上是效率极高的状态,心如旁骛),至少要复习两门专业课,留给英语的时间一般也就是2个小时左右,建议大家多多利用零碎时间背单词和背作文,在路上、在食堂里、在宿舍里,遇见心烦意乱不能思考系统的法学理论的时候,静下心来学学英语。

一、如何吃透英语阅读
(一)做题流程
大三下学期,我在校课程还是比较多的,一周大概有六门课左右,每门课至少两小时时长,故而其实准备考研的时间并不充裕。但是,5月到6月是我最富有考研激情的时间段:一来是因为刚刚进入考研,尚未感受到疲惫;二来是因为刚刚作出放弃保研的决定,该决定的刺激作用仍然巨大。基于此,我在5月到6月的时间里,基本上堪称每日无休,每天除了完成学校的线下课程就是进图书馆准备考研。在这两个月中,根据每天课程量不等,我一般学习6小时到10小时。

先读题干,后看文章。先思考错误原因,再找解析或视频。

必须对真题展开全方位的分析,绝对不能对完答案就结束,也不能从头到尾毫无重点地翻阅真题解析书。笔者认为,张剑的黄皮真题解析过于详细,甚至是进行了文学上的深刻剖析,若全盘吸收,将牺牲性价比,挤占其他科目的复习时间,应仅作为参考,有详有略,从题目出发分析设题角度、选项错误原因、文章结构等等,自己分析后再寻求做题方法和经验总结,这样才能够真正把题目做透。

1.做题前:读题时圈画关键词,标注题目类型。比如细节题、例证题、主旨大意题,同时提醒自己这类题目的做题方法和注意事项。(可以参考唐迟老师monkey老师的做题技巧)

2.做题时:读文章时遇到生词简单标注,做完后再集中查单词并对在真题中出现的生词反复背诵在文章中遇到题干关键词后,回到题目中,结合题目和文章仔细分析。选项中的关键词如有必要可以翻译在一旁,避免后续思考的时候出现偏差。排除的选项一定给出自己的理由,比如逻辑错误、混淆概念、扩大范围等。只剩下两个选项时记得结合段落主旨和文章主旨仔细比较,选择更优的那个。

3.做题后:纠错是非常重要的步骤,不纠错等于没有做题。不要直接找各种真题解析或讲解视频来代替自己的思考,前期可以通过听课寻找规律进入状态,在了解了做题套路之后,要形成独立的思考方式,在琢磨不清楚时再去寻求帮助效果更好。

纠错时,要仔细对照答案分析每一个错误选项的错误原因以及每一个正确选项的同义替换,在文章的出题点做好标记。做错的题目要分析错误原因,比如题干阅读不仔细、长难句理解出现问题、关键词不认识也没能结合上下文得出答案、主旨概括时以偏概全等等,分析后直接在题目旁边做好标记。

分析完题目后再尝试从文章整体的角度出发,分析文章结构、分析出题点在文章中的位置。比如出题点在开头例证处、观点转折处或者是长难句处等。文章结构比如第一段例证引入主题,二三段展开正面观点,第四段展开反驳观点,最后一段给出建议等等。

阅读笔记推荐直接记在真题上:真题解析册子、一刷的真题册、二刷的真题册等夹在一起按照顺序整理好,就是清晰明了的英语真题笔记。单独用一个本子来分析长难句和单词也是被很多人推荐的方法,但是如果没有定时复习的习惯效果就会打折扣。如果是全部记录在真题上,二刷时遇到相似的问题时就会很自然地对比和翻阅真题,减少笔记本的数量也就减少了复习的“阻力”。

(二)一刷和二刷的不同侧重点
大三下学期,我在校课程还是比较多的,一周大概有六门课左右,每门课至少两小时时长,故而其实准备考研的时间并不充裕。但是,5月到6月是我最富有考研激情的时间段:一来是因为刚刚进入考研,尚未感受到疲惫;二来是因为刚刚作出放弃保研的决定,该决定的刺激作用仍然巨大。基于此,我在5月到6月的时间里,基本上堪称每日无休,每天除了完成学校的线下课程就是进图书馆准备考研。在这两个月中,根据每天课程量不等,我一般学习6小时到10小时。

一刷时基础还相对薄弱,可能会自然地更加关注单词和长难句,分析得会不足够深入,这就刚好也就是二刷三刷的主要任务。一刷不要太在意用时和正确率。重点是分析题目设问、分析文章结构、分析出题点,养成良好的做题习惯,这才是提升的关键。

二刷则要注意总结做题技巧、提高做题速度和正确率。要着重分析重复错题,特别是同类型的错题应该进行对比和总结,比如主旨概括题如何把握作者的情感态度、例证题如何直接定位作者观点等。

二、如何学习新题型完形填空、翻译等?

二刷阅读时可以带上完形填空、新题型和翻译穿插复习。原因如下:

完形填空分值低、单位时间内收益小,因此不建议用单独的整块的时间来研究过多的完型技巧。可以二刷阅读时带上,每次都总结一下生词和词组。

新题型分值较高,题型多但是题目少,因此建议拿出完整的复习英语的时间,整理出所有同类型的题目集中攻克。新题型的题材和词汇往往会偏僻,但是此类题目不是为了考察大家的理解能力,而是对文章结构和逻辑的把握,技巧性很强,建议先听课,后有针对性地做题,可以选择一个老师的解题技巧进行实战演练,也可以先自己做几道题找找问题,进行总结之后再把其他题目做完。

翻译比较看重单词和长难句的基础,在前期学习阅读的过程中,单词和长难句的能力提升水到渠成,因此,建议在后期复习阅读时,每天再抽30分钟练习并更正翻译,在遇到困难时可以选择听听唐静老师的翻译技巧课,熟练掌握翻译的做题方法。

三、如何练习作文

作文是后期英语学习的重点,也是性价比较高的一个得分板块,个人不建议从备考初期开始背诵范文,一来增加复习负担,二来会背不一定会写。而是应当以真题考察的题型为练习“靶子”,英语一的大作文主要是图画作文,2023年大纲中虽增加了材料作文,但是并未考察,因此建议仍然以图画作文为侧重点,小作文是公文,如邀请信,建议信等。时间充裕的同学可以在空余时间听作文课程,笔者推荐周思成老师,结构清晰,内容丰富,老师本人也很幽默有趣。

作文的准备也是从确立框架到填充内容的过程,以大作文为例,固定的写作套路为,第一段描图,第二段展开深入,第三段总结,观察历年考察题目可知,图画主要有一图双主体、双图对比、单图三种类型,对三中类型可以分别以不同的句式来描述;根据题材的不同也可以从不同角度深入展开,例如对问题型图画,可以分析原因,对于优秀品质可以分析理想与现实的差距,对于新兴事物,可以分析潜在的利弊。由此在每个思路下积累不同的素材,例如,原因可分为个人原因、社会原因、国家原因等;最后一段主要是写解决措施

因此,整个大作文的框架实际上就“是什么-为什么-怎么办”,一定要通过图画挖掘命题人背后的意图,将浅显的图画与深刻的社会问题相关联,在论证时做到言之有物,切忌空洞与完全套路模板化,在每次练习,阅读范文后总结思路和素材,形成具有个人特色的模板则是独一无二的,也只有这样才能在考场上以不变应万变,从容应对。

小作文笔者建议学习monkey老师的三分归元法,从介绍事物、分析原因、提供建议三个方面准备素材,基本上可以应对90%的应用文,不需要每个应用文题型都背模板,小作文不侧重考察“文采”,而是追求“清楚、规范”。

还要注意的是,考前一定要进行练习,不能只看不动笔,要在规定的时间内尽量整洁地完成,建议大作文和小作文一共控制在40-50分钟内,在写完后也不能抛到一边,而是要进行修改和完善,最好能找到擅长的小伙伴帮忙修改或者专业网站进行批改,因为自己批改很难看出问题,如果觉得第一次练习不够理想,可以再重新练习,比一味追求进度效果会好。

最后,在逐个击破了英语题型后,在靠前至少要进行两次完整的模拟,可以根据自己的做题习惯调整顺序,合理规划,将能拿下的分数稳稳拿到手。以下顺序和用时仅供参考。

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