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#大有学问#
根据国家统计局发布的统计数据显示，2022年我国人口自然增长率首次出现负增长。
据预测，到2040年左右，参加高考的人数仅为665万人。
照此计算，到2040年左右，几乎所有参加高考的学生都可以就读一本大学，到那时高职院校将不复存在。
根据专家预测，未来15年，如果我国的人口自然增长率达不到预期水准，那在15年左右高职院校将逐步面临招生的困境。
一些办学水平不高，社会影响力不大，专业性不强的高职院校将被社会所淘汰。
之所以会出现这样的情况，主要就在于生源锐减再加上其他的本科高校在纷纷地扩大招生规模，提升办学质量。
如此一来，高职院校的生存空间，将被进一步压缩，面临着无法正常办学的窘境。
虽然这几年国家在大力鼓励支持和发展职业教育，甚至一些职业技术学院升格为职业本科改名为职业技术大学。
看似繁荣的背后，其实隐藏着很多深层次的问题。
最显著的问题就是当前职业教育大规模扩招与未来高考生源锐减之间的矛盾。
虽然这几年高职院校都比较风光，招生也比较理想，尤其是每年单招差不多完成了年度的招生计划。
这让不少高职院校看到了广阔的发展前景，纷纷上马建设新校区，开设新专业，扩大招生规模，甚至不惜重金引进人才来配齐配强师资力量。
虽然这些做法在当下看来无可厚非，但若干年之后，我们回过头来再看的时候，会发现现在的一些扩大招生规模，盲目的建设新校区，开设新专业，实际上是在消耗未来的红利。
假以时日，等到高考生源枯竭的时候，这些资源将会被浪费。
因为根据人口自然增长率的情况来看，2022年出生的这批孩子他们将在18岁左右上大学，也就是15年之后就可以见到分晓。
到那时，人口已经锐减，那参加高考的人数势必就会减少；
到那时，谁还会去读高职院校呢？
很显然，十几年之后职业院校的发展瓶颈就已经到达了，现在大肆建设新校区，开设新专业无疑是一种浪费。
那如何避免这种浪费？高职院校将何去何从呢？我认为最佳的做法是要把握以下2个方面。
第一，要严格控制高职院校建设新校区耗费大量的资金，而应该要采取合并办学的模式。
有一些学校入选了职业院校的双高计划，被誉为职业院校当中的双一流。
他们一旦获得了这样的优势之后就开始建设新校区。
实际上当你建设新校区，扩大招生专业的时候，原有的生源和专业优势都有可能丧失。
如此一来那就会存在很大的风险，所以最佳的办法就是在高光时刻，在入选双高计划的同时多想一想如何跟周边的高职院校进行合并。
这样一来，不仅可以增加专业，扩大校区，还可以优势互补，节省未来的资源浪费。
第二，砍掉一些不必要的非主流专业，只保留其中的某个或者某几个专业特色群，不要再继续增加专业。
职业院校本身的发展地位就是应用型，培养具备某一方面动手能力和实际能力的高素质专业技能人才。
基于这样的定位，高职院校就应该要着力打造特色优势品牌，而不是像本科院校那样发展成为综合性的高职院校，这是十分不合理的。
以湖南省为例。这几年为什么湖南的职业教育在全国排得上名，出了品牌呢？
就是因为湖南77所高职院校，其中90%以上都具有自己的专业特色及优势，而且从学校的名称就可以看出这个学校的特色所在。
例如，大众传媒、汽车、邮电、外贸、信息、交通、工业、理工，等等，都是学校的名称。
从学校的名称就可以看到学校的优势是什么，学校的特色是什么。
如此一来，学校的发展自然就能够提升上来，就自然能够得到社会的认可。
而且在湖南省内77所高职院校当中，发展情况也呈现出不同的趋势，就是专业性越强的高职院校发展的水平越高，反而标榜自己是综合性高职院校的学校发展水平一般。
这足以说明打造几个特色专业，持续在特色专业上发力是一个很好的办法，这也是高职院校未来发展当中一个重要的方向。
总之，随着未来高考生源的减少，高职院校面临着生源锐减的情况，一定要结合未来的发展实际来谋划发展，而不能一窝蜂而上建设新校区、举办新专业。
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