2023考研教育学知识点之中国教育史-论教师

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  2023考研教育学知识点之中国教育史-论教师

  论教师

  (J:2007;L:2018)

  1. 学而不厌

  孔子认为这是教师的首要条件,教师必须先学好,然后才能教好,学好是教好的基础。同时,“学而不厌”,才能激发学生的求知欲望,才能使教师不断增长知识和能力,
满足教学的需要。他一生为师,从未停止过学习。

  2. 诲人不倦

  诲人不倦,是教师最宝贵的品格和崇高的精神境界。孔子本人是“诲人不倦”的典范,无论谁向他请教,他都毫无保留地教诲;无论遇到什么困难,他都坚持教学。

  3. 温故知新

  孔子说:“温故而知新,可以为师矣。”这里有两层意思:第一,“故”指过去的政治历史知识,“新”指现在的社会实际问题。教师既要掌握过去的政治历史知识,又要借鉴有益的历史经验来认识当代的社会实际问题,知道解决问题的办法。第二,新旧知识之间有联系,温习旧知识时能积极思考、联想、深化认识,获得新知识、巩固旧知识。教师有传递和发展文化的使命,既要注意继承,又要注意创新。

  4. 以身作则

  孔子把以身作则作为教育原则,对教师提出了严格要求。他说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”“不能正其身,如正人何?”这些从业信条是规范教师职业道德的重要尺度之一。

  1. 爱护学生

  他爱护关怀学生表现在要学生们努力进德修业,成为具有从政才能的君子,为实现天下有道的政治目标而共同奋斗。他把希望寄托在学生们身上,他说:“后生可畏,焉知来者之不如今也。”他对学生充满信心,对他们的发展抱有比较乐观的态度。孔子对待学生真诚无私,在生活上关心学生,在知识上毫无保留,同时也赢得了学生的信赖和尊敬。

  2. 教学相长

  孔子认为教学过程中,教师对学生不是单方面的知识传授,而是可以教学相长。在教学活动中与学生经常切磋,学生思考问题可以更有深度。教师于此反受启发,向学生学习而获益。

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