成都624所研究生待遇,如何看待中国航发涡轮院(624所)要求副主任设计师以上签订竞业协议?

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本文目录

  1. 如何看待中国航发涡轮院(624所)要求副主任设计师以上签订竞业协议?
  2. 师范招生遇冷说明了什么?
  3. 各位,四川绵阳工厂多么,工资待遇如何?
  4. 624分的学霸报考“双非”大学,读免费师范生,这是浪费分数吗?

如何看待中国航发涡轮院(624所)要求副主任设计师以上签订竞业协议?

中国高科技院所(有限公司)与员工签订竞业限制协议,就是要求员工保护企业的科技机密,这在西方发达国家高科技企业已成惯例。世界第四次工业革命的核心为智能数字化,量子信息技术,新材料创新,生物工程创新等,即物理信息融合工程。我国已是世界第二大经济体,发展经济实力是必然选择,高科技技术不断创新是国家经济、军事、安全发展的重要支撑。任何高科技技术创新都离不开科技人员,科技人员所从事的科研工作,都具有现实的或未来的科技信息,都体现在科技人员的脑海中和现在数据软件中。中航涡轮院(624所)要求副主任以上科研人员签订保密限制协议非常合法,及时,因为航空发动机研发是当今世界上任何国家都视为最核心的国家机密!美国普.恵动力公司是世界三大先进航空发动机研发制造企业之一,是F22猛禽战机航空发动机的生产厂家,也是美国国防部重点保护保密单位!科研人员基本终身制,涉及航发研究人员退休后不得从事任何商业活动!员工待遇高也是不争的事实。中航(624所)是中国航空发动机主要研发单位,涉及众多学科科研课题,每一个研发课题都涉及核心机密,参与研发人员或多或少掌握分支课题的数据信息,副主任以上科研究人员更是掌握分支课题部门的工程数据。外国敌特间谍机构时刻盯着这一重点保密单位,624所要求副主任以上科研人员签订竟业限制协议是为了国家安全必须要完成的法律责任,也是事关中国国家安全和航空航天的发展未来。

师范招生遇冷说明了什么?

师范招生遇冷并不是每一个省都一样,看看山东的免费师范生,说明师范类专业还是有希望的好专业。

免费师范生,河南遇冷,可能和河南招生原则有关系

河南免费师范生遇冷,缺额三分之一,和河南经济发展不相符,河南整体的经济发展,应该能支持老师的正常开支,河南遇冷,说明了河南招生环节出现了问题。

如果河南采取山东免费师范生的招生原则,河南师范生不应该遇冷,至少河南比经济欠发达地区的教育还有经济发展的支持。

师范类招生没有冷热之分

由于地区经济发展的不平衡,有些地区确实存在教师收入水平低,教育没有钱投入,教育质量就不可能提高,也不可能提升,教育是投入,不会才是经济效益,经济发展越差,对待教育的态度越差,只要能不投入就不投入,能省就省,教育处于恶性循环状态。

教育热在发达地区,特别是一线城市,招聘教师都是选择性招聘,普通的师范类高校,很难在发达地区立足。

师范类大学生,发达地区热,经济欠发达地区冷。

师范类招生冷,不能用一个地方看全国

免费师范招生个别地区遇冷,原因非常多,最重要的一点,师范类毕业生收入水平,达不到当地公务员的收入,国家强调教师工资不能低于公务员工资,但是我们还是要面对现实,许多地方的教师工资收入,远远低于当地公务员工资收入。

比如广西教师招聘,条件非常低,地方政府也不愿意提高教师工资,宁可招聘代课老师,也不愿意提高教师待遇,毕竟代课老师成本低。

不是师范类招生冷,而是不愿意提高教师工资收入水平,许多贫困地区的教师收入水平,可能也就是发达地区的一半左右。

各位,四川绵阳工厂多么,工资待遇如何?

一句话,具体问题具体分析。不同的工厂,不同的岗位,工资待遇都不一样。总的来说,九院、空气动力中心收入算较高。其余58所、624所、九所、九洲这些单位收入也不错,有的岗位也比较高。京东方、惠科、东方绝缘材料厂、新华厂这些不太了解。长虹这几年总体收入水平要差些。总体来说,中层管理岗、技术岗收入高,普通管理岗、一线工人岗位要次些。

624分的学霸报考“双非”大学,读免费师范生,这是浪费分数吗?

人各有志,说不上浪费不浪费。现在最不缺的就是高考高分生。现在”双一流”大学毕业生,甚至研究生毕业,在各行各业能做出优异成绩也不多。更不用说许多名校大学生毕业后的工作与专业并不对口;有些名校高才生争着去考公务员;还有毕业卖猪肉,去烟草公司当普通工人之类的名校毕业生也不少。这才是最大的浪费。

624分学霸读免费师范生,最起码毕业后可以为人民的教育事业做贡献,并且工作稳定,待遇也不会太低。题主的意思还是在看低教师这种职业。当然从目前来看,教师这种职业在中国还有多方面的不足。特别是在欠发达地区,教师的待遇还有待提高。但是,未来教师是很有发展前途的职业,中国的教育正向发达国家看齐。现在发达国家教师地位和待遇很高,是素质人才优先选择的职业。所以该学霸读免费师范生未来可期。

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