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太原理工大学研究生好考吗
公共课都一样就不说了，每个学校专业课考点侧重点都不一样，所以要考太原理工首先要把这个学校的真题研究研究，多做几遍，当然现在基本所有学校初试都考电路，所以先过一遍课本是必要的，分数线都是虚的，如果某个学校专业课简单，分数线就虚高，专业课难就偏低，比如浙大每年基本接近400分，电路研究透了，其实就那些知识点，考哪个学校都差不多，但是考名校必须没短板，太原理工吧，地理位置稍偏一些，报考的人相对少，现在工科最火的就是电气了，所以竞争相对小一些，认真学习学习，难度还是不大的，但是地方偏的学校都有暗箱操作，所以复试还得找找人找找关系，学长学姐导师等。本人太原理工大学电气研究生。太原理工大学考研信息资料查看我百度个人资料和百度头像
山西师大研究生那个院最好
您好，很高兴为您解答！山西省研究生院排行榜TOP10：
1、太原理工大学
太原理工大学位列国家“211工程”、“双一流”世界一流学科建设高校。学校理工科优势明显，是教育部首批61所“卓越工程师教育培养计划”实施高校之一，学校有材料科学、工程学、化学三个学科进入ESI全球排名前1%。
特色专业：化学工程与技术、水利工程、建筑与土木工程、车辆工程、安全工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、环境科学与工程、物理学与光电工程、矿业工程、电气工程
2、山西大学
山西大学是山西省人民政府与教育部重点共建的综合研究型大学，中西部十四所国家重点建设大学之一。截至2018年3月，山西大学有坞城、大东关、东山（在建）三个校区，学校设有32个学院（系）、93个本科专业、10个本科双学位专业，拥有本科、硕士、博士完整的人才培养体系。
国家级特色专业（4个）:物理学、生物科学、计算机科学与技术、历史学
3、中北大学
中北大学是国防科工局与山西省人民政府共建的综合性教学研究型大学，是“B8协同创新联盟”理事成员，山西省重点建设的省属重点大学，被誉为中国的“军工泰斗”和“人民兵工第一校”。
国家级特色专业（6个）：测控技术与仪器、安全工程、电子信息工程、特种能源工程与烟火技术、弹药工程与爆炸技术、材料成型及控制工程
4、山西医科大学
山西医科大学是一所以医学为主，多学科协调发展的医科大学，截至2018年4月，学校有三个校区，占地1422亩，建筑面积55万平方米。有教师1600余人，研究生导师1300余人。
国家级特色专业建设点（5个）：临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学
5、山西师范大学
山西师范大学入选中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划，是山西省省属重点大学。截至2018年12月，山西师范大学拥有3个校区。设有22个学院，60个本科专业。
国家级特色专业：汉语言文学、生物科学、化学教育、物理学、历史学、思想政治教育
6、山西财经大学
山西财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主干学科，经、管、法、文、理、工、教、艺术相互支撑的多科性财经大学。2013年5月，学校入选国家教育部“中西部高校基础能力建设工程”。
国家级特色专业（5个）：统计学、国际经济与贸易、金融学、会计学、财务管理
7、山西农业大学
山西农业大学由山西省人民政府与中华人民共和国农业部共建，是山西省唯一的农业高校，首批获得硕士学位授权、第七批获得博士学位授权的高校之一。
国家级精品课程（2门）：动物解剖学与组织胚胎学、机械制图与计算机绘图
省级特色专业（6个）：食品科学与工程（2011）、农业机械化及其自动化（2011）、林学（2012）、动物科学（2013）、土地资源管理（2014）、农村区域发展（2015）
8、太原科技大学
太原科技大学是一所以工为主，装备制造主流学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法、哲学、教育和艺术学九大学科门类相互支撑，博士、硕士、学士多层次教育合理衔接的山西省省属普通本科高等学校，是中国重大技术装备领域重要的人才培养和科学研究基地。入选中西部高校基础能力建设工程。
国家级特色专业（5个）：机械设计制造及其自动化、工程力学、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、自动化
9、山西中医学院
山西中医药大学由山西省人民政府与国家中医药管理局共建，为教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校、中国政府奖学金生委托培养高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校，是山西省重点建设高校。
国家级特色专业建设点：中医学
省级高校特色专业建设项目：中药学、中医学等
省级品牌专业：中医学、针灸推拿学、中药学
10、太原师范学院
太原师范学院是一所以师范教育为主的专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的省属全日制普通本科高等院校，拥有硕士学位授予权。
评国家级特色专业建设点：数学与应用数学、地理科学
省级特色专业：学前教育、人文地理与城乡规划、美术学、科学教育、政治学与行政学
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自动化专业考研考太原理工大学，分数高不高
太原理工大学电气工程及其自动化专业课的题都是学校考试前从清华大学买的，你说难考吗？太原理工大学一本的学生自己考本校都比较难。当然一般除了保研的和考外校的，考本校的是比较少了。太原理工大学的电气工程及其自动化的学生都考外面的学校，他们说不如华北电力好考，因为他们的专业课，每年都差不多，只要买到历年真题考120没问题的。
太原科技大学怎么样
太原科技大学(TaiyuanUniversityofScienceandTechnology)，简称”太原科大”，坐落于中国历史文化名城山西省省会–太原市，是一所以工为主，装备制造主流学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法、哲学、教育和艺术学九大学科门类相互支撑，博士、硕士、学士多层次教育合理衔接的山西省省属普通本科高等学校，是中国重大技术装备领域重要的人才培养和科学研究基地。
学校的前身是创办于1952年的山西省机械制造工业学校，后更名为太原重型机械学院;2004年，学校更名为太原科技大学，山西省化学工业学校并入学校。
据学校官网2014年9月显示，学校总占地面积77.2万平方米，建筑面积约61万平方米，教学仪器设备总值1.9亿元，图书馆纸质藏书130万余册;有专任教师1000余人，各类学生30000余人。
校园介绍
太原科技大学太原科技大学位于中国历史文化名城——山西省省会太原市，是一所具有鲜明办学特色和光荣办学传统的多科性大学，是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科学研究基地。
学校总占地面积77.2万平方米，建筑面积约61万平方米，教学仪器设备总值1.9亿元，图书馆纸质藏书130万余册;有专任教师1000余人，各类学生30000余人。
折叠编辑本段历史沿革
太原科技大学1952年，山西省工业厅创办山西省机械制造工业学校。
1953年，划归国家第一机械工业部，更名为第一机械工业部太原机器制造学。
1955年，汉口机器制造学校(后并入武汉理工大学)锻冲专业师生全部并入、长春汽校(后并入吉林大学)锻压专业教师全部并入。
1960年，更名为太原重型机械学院。
1965年，大连工学院(现大连理工大学)、沈阳机电学院(现沈阳工业大学)起重运输机械专业师生全部并入。
1998年，学校改为教育部与山西省共建共管，以山西省管理为主。
2004年，学校更名为太原科技大学，山西省化学工业学校并入学校。
2005年，学校成为博士学位授予权单位。[1]
折叠编辑本段科研成果
折叠科研机构
太原科大图书馆据学校官网2014年9月信息显示，学校建有1个教育部重型机械工程技术研究中心和省部共建国家重点实验室培育基地、2个省级重点实验室、7个省级工程技术研究中心。
省部共建国家重点实验室培育基地(1个):山西省冶金设备设计理论与技术重点实验室
教育部工程技术研究中心(1个):教育部重型机械工程技术研究中心
省级重点实验室(2个):山西省冶金设备设计理论与技术重点实验室、金属材料成形理论与技术山西省重点实验室
省级工程技术研究中心(7个):山西省现代轧制工程技术研究中心、山西省机械行业制造业信息化生产力促进中心、山西省镁及镁合金工程技术研究中心、山西省自动化工程技术研究中心、山西省教育厅先进制造技术网上合作研究中心、山西省微米纳米工程技术研究中心、山西省超重力化工工程技术研究中心。
折叠科研成就
太原科技大学”九五”期间，学校承担国家级科研项目8项，省部级科研项目78项。”十五”期间，承担国家自然科学基金、国家软科学项目、”863″项目等国家级科研项目20项，省部级科研项目197项。获国家科技进步二等奖1项，省部级科技进步奖32项。学校还负责组织、参与了国家”八五”、”九五”、”十五”大型冶金成套设备发展规划中的”大型轧机成套设备研制”等12个项目的编写工作，牵头编制了”重型机械设计标准”、”起重机设计规范”等10余项国家标准。先后获得国务院重大技术装备办公室4项科技奖励。2010年-2013年，学校教师发表论文1506篇，其中被SCI、EI、ISTP等收录论文398篇，出版著作102部，承担国家自然科学基金、国家软科学项目、863计划子项目和省部级科研项目、大型企业项目417项，其中”延长大型轧机轴承寿命研究”项目获国家科技进步二等奖，获省部级科技进步一等奖1项，获省部级科技进步二、三等奖21项，专利21项。
2007年-2013年，学校共发表学术论文近4000篇，其中被SCI、EI等收录421篇，出版学术专著和教材182部。累计承担国家和省部级科研项目、企业委托项目500余项，其中山西省科技厅资助项目共计154项，25%的项目后续获得了国家级项目资助。共获得省部级以上奖励76项。获得专利授权62项，其中发明专利约占60%。
2007年-2013年，学校积极承担了国家”863″计划、”973″计划、国家自然科学基金、支撑计划等重大项目，参与了三峡工程、西气东输、载人航天、核电建设等国家重点工程科技攻关任务，先后4次获得国家级科技成果奖励和数十项省部级科技成果奖，累计获得授权专利200余项，多次获得省部科技工作先进单位荣誉。
产学研合作
2000年学校与中国二重集团、太重集团、柳工集团、徐工集团等全国50多家企事业单位和政府经贸管理部门共同成立了”太原科技大学产学研董事会”，大大增强了服务地方经济和行业技术发展的能力，成果项目转化累计为企业创造经济效益达数十亿元。学校先后与中信重工、三一重工、洛阳轴承等一大批大型企业建立了产学研合作战略联盟。
成果转化
由学校与太原重工合作研制的大型空间七杆机构滚切剪机、十五辊组合式矫直机等成果广泛应用于宝钢、首钢、太钢等上百家钢铁企业，形成系列化、成套化技术优势，并拥有全部自主知识产权。学校控股高新技术公司”科大重工”已发展成为一所拥有多项核心技术、具有行业重要影响力的高新技术公司。
折叠学术资源
馆藏资源
截至2013年底，图书馆纸质藏书130.1869万余册(含资料室藏书9.1057万册)，电子图书106.5580万册，中外文现期报刊998余种，电子数据资源库31个。
学术期刊
太原科技大学学报《太原科技大学学报》(双月刊)创刊于1980年10月，是太原科技大学主办的全国性学术刊物，其前身是《太原重型机械学院学报》向国内外公开发行。被中国科技论文统计源核心期刊、中国科学引文数据库、中国期刊网、中国科学技术期刊文摘数据库(CSTA)、《中国学术期刊(光盘版)》、万方数据、《中国核心期刊(遴选)数据库》、中国学术期刊综合评价数据库、中文电子期刊服务数据库(CEPS)全文收录。
《铸造设备与工艺》(双月刊)创刊于1979年，由太原科技大学(原太原重型机械学院)主办。主要刊登铸造设备、工艺、合金方面的学术研究论文及专题论述等。主要栏目:专题与综述、设计与计算、试验研究、应用技术、教学研究、信息与动态、科技成果、铸造市场。
折叠
据学校官网2014年9月信息显示，学校有专任教师1000余人，其中，具有高级职称的414人，博士生导师25名，硕士生导师246名。中国工程院院士3人(特聘教授)，享受政府特贴专家22人，山西省高等学校中青年拔尖人才、青年学术带头人和山西省青年科研专家15人。1人入围国家”百千万人才工程”，3人入围山西省”333人才工程”，山西省海外人才”百人计划”高级人才13人。学校还聘请了近百名海内外知名学者为兼职教授。有3个省级优秀教学团队，3个省级研究生教育优秀导师团队。
省级优秀教学团队(3个):
液压技术教学团队(李永堂)、控制理论课程教学团队(孙志毅)起重机械教学团队(陶元芳)[3]
省级研究生教育优秀导师团队(3个):
力学学科研究生导师教学团队、材料加工工程学科研究生导师教学团队等
折叠教学建设
科大瀑布据学校官网2014年9月信息显示，学校建有1个国家管理的专业点，5个国家级特色专业建设点，7个省级特色专业建设点，11个省级品牌专业，1个国家级实验教学示范中心，5个省级实验教学示范中心，1个国家级大学生校外实践基地，1门国家级精品课程，15门省级精品课程，1个省级高校人才培养模式创新试验区，1门国家级精品视频公开课程，17门省级精品视频公开课程。
国家管理的专业点(1个):机械设计制造及其自动化
国家级特色专业(5个):机械设计制造及其自动化、工程力学、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、自动化
省级特色专业建设点(7个):电气工程及其自动化、无机非金属材料工程、工业工程信息与计算科学、信息管理与信息系统、环境科学、材料科学与工程[4]
省级品牌专业(11个):环境科学、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、法学、工程力学、材料科学与工程、经济学、自动化、电气工程及其自动化、信息管理与信息系统
国家级实验教学示范中心(1个):机械实验教学示范中心
省级实验教学示范中心(5个):机械设计基础实验教学中心、电工电子实验教学示范中心、材料基础实验中心、化学与生物工程实验教学示范中心、物理实验教学示范中心[5]
山西省虚拟仿真实验教学示范中心(2个):起重运输与工程矿山机械虚拟仿真实验教学示范中心、材料力学性能虚拟仿真实验教学中心
国家级大学生校外实践基地(1个):太原科技大学-太原重型机械集团国家级大学生校外实践基地
省级高校人才培养模式创新试验区(1个):太原科技大学商务类人才培养模式创新试验区
国家级精品课程(1门):金属结构
省级精品课程(15门):机械设计、机械原理、互换性与技术测量、数值分析、金属结构、微观经济学等
国家级精品视频公开课程(1门):人类力量与智慧的延伸-物料搬运装备
省级精品视频公开课程(17门):金属结构、数值分析、模拟电子技术、高等数学、管理学、自动控制理论、铸件形成理论基础、材料科学基础、起重机械、连续输送机械、工业车辆、算法与数据结构、工业催化、微观经济学、材料力学、软件分析与建模、大学物理实验
折叠学科建设
据学校官网2014年9月信息显示，学校建有2个山西省重点学科，6个山西省重点建设学科，1个山西省重点扶持学科;拥有博士后科研流动站1个，2个一级学科和9个二级学科博士学位授权点，13个一级学科和59个二级学科硕士学位授权点，在13个工程领域具有专业硕士学位授权资格，拥有工商管理硕士(MBA)培养资格。
重点学科
山西省重点学科(2个):材料加工工程、机械设计理论
山西省重点建设学科(6个):车辆工程、系统工程、工程力学、机械制造及其自动化、管理科学与工程、管理科学与工程
山西省重点扶持学科(1个):应用数学
硕博士学位授予
博士后科研流动站(1个):机械工程
一级学科博士学位授权点(2个):机械工程、材料科学与工程
一级学科硕士学位授权点(13个):控制科学与工程、环境科学与工程、机械工程、计算机科学与技术、软件工程、管理科学与工程、工商管理、力学、数学、光学、农业机械化工程、交通信息工程及控制、电路与系统
专业硕士学位授权工程领域(13个):计算机应用技术、软件工程、交通运输工程、物流工程、工商管理(MBA)、社会工作、项目管理、工业工程、车辆工程、控制工程、电气工程、材料工程、机械工程、哲学
折叠对外交流
据学校官网2014年9月信息显示，学校与美国奥本大学、北卡罗来纳大学、北佛罗里达大学、伊利诺斯大学、旧金山州立大学、班尼迪克大学、澳大利亚卧龙岗大学、日本长冈技术科学大学、丰桥创造大学、马来西亚威本科大学等高校建立了友好合作关系，积极开展学术访问、学生交流和科研合作等合作项目。学校还与日本丰桥言语交流会等国外社会团体建立了长期密切的合作关系。[6]
折叠编辑本段文化传统
折叠学校标志校徽
太原科技大学校徽释义
中心图案U代表太原;
小圆和箭头形似卫星轨道，代表学校的特色是航天科技，同时太原也是中国卫星发射的主要中心之一;
数字1952代表学校的源头山西省机械制造工业学校创办的时间1952年
整个校徽不仅体现了学校的传统特色，也表达了太原地方的优势。
校训
负重奋进，笃行求实
负重:肩负重荷;奋进:不停步，不停顿，勇往直前;负重奋进就是说要肩负重担勇于前进，不停顿。
笃行:为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实;求实:是一种要脚踏实地，实事求是的精神。
校训的整体含义，是告诫学校学生和老师，要勇挑重担，努力求学，脚踏实地，争取学有所成。
折叠校园文化
太原科技大学多年来，太原科技大学以校园文化艺术节为品牌，开展多项内容丰富，积极向上的系列活动，如”金话筒”主持人大赛、”五·四”杯足球赛、”迎新杯”篮球赛、”读书月”系列活动、女生周活动等校园文化活动，学生广泛参与。学校通过积极探索，努力实践，充分展示了全校学生良好的精神风貌，各项校园文化活动的成功举办起到了鼓舞士气、凝聚人心、展示风采和宣传学校的积极作用，极大地激发了广大学生的学习兴趣和创新精神，促进了学风建设，学生的科学精神和人文素养得到提升，综合素质进一步增强。
学校形成了校、院两级校园文化活动体系，每年举办”走进大师，感受经典，陶冶情操，提高修养”为主题的高雅艺术进校园活动、暑期”三下乡”社会实践活动、宿舍文化节、社团风采大赛等六大系列30余个活动类型已在校园活动中形成主导品牌，学校还重点关注大学生身体素质的提高，举办了”走下网络、走出宿舍、走向操场”主题课外体育锻炼活动。[7]
2018考研全日制可以调剂到非全日制吗
2018考研全日制可以调剂到非全日制吗？答案是可以的，调剂一般是这样一种规则。1.学硕可以调剂到专硕
2.全日制可以调剂到非全日制
非全日制是2017年才开始实施的一种政策，报的人数比较少，主要还是报考的全日制，所以大部分高校包括985高校都还有许多空余名额，所以一般报考全日制的同学如果成绩达不到全日制的要求，可以调到非全日制。
非全日制一般都是属于专硕，学费较高且不享受学业奖学金和国家助学金。所以需要自己有一定的经济承担能力，目前报的多数是在职人员。
目前学校一般是这样调剂的流程，报考学硕全日制的考生达不到学硕全日制的分数，如果此时专硕全日制缺人的话，可由学硕全日制调到专硕全日制，如果学硕、专硕全日制都不缺人，非全日制缺人的话，就会调剂到非全日制，如果不接受调剂就会被淘汰掉。
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