历年考研真题，历年考研真题及答案
随着期末的临近，同学们在学校的学习也进入了最后的冲刺阶段。有些同学对考场作文不是很熟悉，拿到作文题，不知如何下手。那么我们来看看考场作文和平时的习作有什么区别？
考试时，时间紧，任务重。我们在平时写作文的时候，可以随心所欲地写，自由发挥。但是在考场上写作文时，我们要按照考试时间来写作文，不能自由发挥。考试时要审题准确，内容要具体，要规范答题，要避免书写潦草、错别字等问题，还要注意作文字数要求。总之，考场上的作文不是随心所欲地写作章，而是在规定的时间内完成一篇符合要求的作文。为了让孩子在考场上拿到高分，我们可以从以下几个方面进行训练：
第一、审题能力的训练
在考场上，有些孩子没有审清题目，就匆匆下笔，结果写出来的文章东拼西凑，漏洞百出。因此，要让孩子学会审题，才能写出好文章。平时可以让孩子看一些有关作文方面的书籍和杂志。让孩子学习如何审题，怎样审题？如：看到作文题目后，我们要先看要求，弄清题目的要求是什么？要求写什么内容？再看看有没有特殊要求？要写一件事还是两件事。
第二、构思能力的训练
一篇优秀的作文，构思是关键，这就要求我们在平时训练中要加强构思能力的训练。找一个好题材，从不同角度构思。如以“一个有特点的人”为题，可以从自己身边的亲人、朋友入手，多想出几个事例来体现人物的同一个特点。多读多看。在阅读中积累素材，学习作者的写作思路。平时要养成良好的写作习惯，积累一些好词佳句和好段好段，多写日记，也可以适当练习仿写，在模仿中创新形成自己的写作风格和语言特点。
（家长分享）
第三、语言表达能力的训练
语言表达能力也就是语言组织能力，包括结构合理、内容丰富、详略得当。
1、结构合理：结构是指文章的组织方式，包括篇章顺序、段落层次、过渡照应等。我们在写作时要注意安排好文章的结构。
2、内容丰富：所谓内容丰富，就是指文章的内容丰富，包括描写描写、议论抒情等。我们在写作时，要注意有条理地叙述事情，可以通过运用恰当的修辞手法来增加文章的美感。
3、详略得当：所谓详略得当就是在作文中对重要的内容要详细描述，对次要内容可以简略描写。
第四、书写规范的训练
在写作中，我们应该尽量避免错别字和书写不规范的问题。因为作文是由卷面所决定的，而书写又是考试中非常重要的一环，所以，我们要特别注意。
1、在写作文时，尽量避免写错别字，在题目中就把错别字消灭掉。如果实在写不出，可以用拼音代替。
2、要注意书写的大小，尽量不要写得太大或太小。
3、在作文的书写过程中，要注意字与字之间的距离和行与行之间的距离。如果字和字之间的距离太近了，就会导致看不清楚，从而影响作文的得分。
4、要注意卷面的整洁度，尽量不要让卷面看起来很乱。
下面是3-6年级下册的期末考试作文题目，家长可以给孩子练习练习：
三年级
1、在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请从以下词语中选择两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。
巨人国 蚂蚁窝 彩虹 大风 秋千 旋涡
提示:（1）题目自拟;（2）想象合理、丰富;（3）语句要通顺，字迹要工整；不少于300字。
2、生活中，我们每天都可以接触到各种各样的人：同学、老师、亲人、邻居……请你选择一个你最熟悉的人，想想他（她）有什么特点，然后用一两件具体事例来表现他（她）的特点吧！
3、那次玩得真高兴
四年级
1、美丽的__________
要求：先将题目补充完整，再将所观察景物的美丽之处描写下来，写出自己的真情实感。
2、第一次__________
提示：每个人的成长过程中，都有许多难忘的经历，比如第一次当升旗手，第一次参加学校比赛，第一次没完成作业，第一次自己做饭……想一想，哪一次是你印象最深刻的？请拿起笔，把这个第一次写下来吧！
要求：把题目补充完整，注意语句通顺。按一定的顺序把事情写清楚、写具体，写出自己的感受字数350字左右。
3、我变成了__________
五年级
1、向同学们介绍自己读过的一本书。注意要写清自己喜欢的书的内容，从中得到的启发，以及为什么喜欢这本书。题目自拟，主题明确，不少于400字。
2、有__________才有远方
3、_____________让生活更美好
六年级
1、按材料内容展开想象，续写作文。
我手里拿着一个香蕉皮，懒得靠近垃圾箱，用力一扔，“啪”的一下，香蕉皮扔在垃圾箱外。我刚要转身往回走……要求：合理想象，语句通顺，表达有序。注意语言、神态和动作描写。题目自拟，不少于400字。
2、生活，就像一个万花筒，五彩缤纷。又像一部连续剧，动人心弦。我们热爱生活，也在品味其中的酸甜苦辣。
要求：
请以《生活小镜头》为题，结合自己的亲身经历，写一篇不少于500字记叙文；写出生活中给你印象深刻，使你受到教育，或得到启发的一件小事，并写出你的感悟。
3、小学生活就要结束了。六年的校园生活一定会给你留下许多回忆，有的快乐，有的难忘，有的给你启迪……这次习作请你以“________的小学生活”为题，选择一件或两件事情，写一写。
要求：先把题目补充完整，然后写一篇记叙文。中心明确，内容具体，结构完整，语句通顺，详略得当。书写规范，正确使用标点符号，不少于500字。
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