考研数学平均分(考研数学平均分多少)

考研数学平均分,考研数学平均分多少

引言

昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊《登科后》

高考意味着什么?相信大家都知道高考的魅力,简单来说就是一场考试,但要往细节上说,那就是十二年的寒窗苦读,贯穿了一个人在成年之前的大部分生活时间。除此之外,高考更是一道人生的分水岭,高考的分数在很大程度上决定了一个人的命运走向,这也即是为什么学子与家长都非常重视的原因。

然而,事情的发展远没有人们所想象的那么简单,就拿本文的主题来说,一道数学压轴题难倒数十万学子,全国平均分也仅有26分,最后连数学家看完都摇头叹息:这题不适合高考考卷。

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数学是一门什么样的学问呢?相信大家都有所了解,这是一门非常考验逻辑思维的学科,稍不留神便会出错,而更让人无语的是,倘若不懂的话压根就没法下手,毫无解题思路。

试想,在高考考场上出现这样的情况,该有多么的无奈。但是,在2008年的夏天,江西的考生还真的就遇到了这样的题目。

起初,许多人都觉得是学校知识教育的重点没有规划到位,再者学子的学艺不精,但事情的结果远没有人们所想象的那么简单。回顾过去的高考历史,已经有近70年,数学的试卷也出现了数百个版本,但这道题目被称之为“史上最难数学题”,其难度可想而知。

据数据统计,这道题目作为14分的压轴大题,全省平均分仅0.31,这意味着什么?意味着多数人以0分的姿态下场,满分更是一个都没有,仅有的最高分也才给到9分,这给所有的学子沉重一击。

据当年的经历者描述,当天上午的语文考试相对于往年来说可谓是非常简单,大家考完都喜笑颜开,数学则反其道而行之,给大家泼了一场冷水,甚至有的考生走出考场直接大哭。

其实,这也是能理解的,毕竟学习多年,就是为了通过这次考试来证明自己的价值,但得到的结果却是惨不忍睹,这不禁让人情何以堪。

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当考试结果出来了后,更加让人惊讶的是此次数学的平均分仅26分,这对于往年高考来说就是垫底的成绩,所有人都陷入了一片沉寂的局面。

这个时候,这道题引起了我国著名数学专家张景中先生的注意,以高考考生状态来做题目的他,做完后直接摇头:“超纲,这道题不适合高考这样的大环境,只能用于数学竞赛”。

能够用来当数学竞赛的题目,难度肯定是要超越普通题目,而且能够参加数学竞赛,这样的人无疑是对数学有着极高的天赋,可是,这要是放在高考来说,那就是过分的压缩高考分值。

由此可见,这是出题老师的失误,而不是学生不够努力的结果。

从以上结果来分析,还有一个重大的纰漏,那就是出题老师肯定是一位精通高中数学的教授,这样元老级的出题老师怎么会犯这样浅淡的问题呢?答案要归咎于中国的教育方式。

这道题目不能说高中的老师没有讲述,也不能说他们讲过,其原因在于数学的计算公式。一个公式在同样的题型之中可以使用,也可以作为客观分析使用,老师所描述的也是如此,将方法教授给学生,其余的靠学生自己去理解,这也的确是授学的目的,但事情果真如此?

老师固执地认为,只要学生懂了解题思路,继而延续这样的照搬不误做其他题目,多做多练,就可以达到百炼成钢的效果,但这样的一道题目不难看出,老师这样的题海战术只能局限于一定的范围圈内,高考作为一个大集体,任何事情都有可能发生,出题老师也是层出不穷。

由此可见,一味地刷同样类型的题目,死记硬背,对于这种鲜活的题目没有一丝丝办法,这也是为什么平常时期许多学生考试成绩非常不错,但高考就马失前蹄的重要原因。

结语

时隔多年,这件事情依然被许多人所传颂,可能对大家来说是一场饭后余谈,但对于学子来说,这是一代人用青春换来的不满意结果。好在时代在变化,考卷也持续在更新,高考制度也更加完善,这对未来的学子将是更加公平的一次挑战,最后,希望相关教育制度能够有着以建立学生学习方法为中心的改变。

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